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00:00:00,000 --> 00:00:04,280
el apartado de la creación de recursos digitales con este último que es un

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00:00:04,280 --> 00:00:09,560
cajud, es decir, una página que nos permite crear juegos de tipo

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00:00:09,560 --> 00:00:14,120
cuestionario en el que se ofrece hasta cuatro opciones de respuesta

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00:00:14,120 --> 00:00:19,000
y al que los alumnos tienen acceso para jugar de forma individual, cooperativa o

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00:00:19,000 --> 00:00:23,040
competitiva. Vamos a pinchar en este que es sobre la clasificación de los seres

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00:00:23,040 --> 00:00:27,240
vivos que es el que hemos mostrado y aquí vamos a ver cuáles son todas las

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00:00:27,240 --> 00:00:32,520
preguntas que hemos elaborado. En primer lugar vemos el número de pregunta y el

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00:00:32,520 --> 00:00:38,680
tipo de pregunta. Cuando nos pone quiz es que tienen que elegir entre cuatro,

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00:00:38,680 --> 00:00:43,680
tres o dos respuestas disponibles y luego tienen las de true o false que

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00:00:43,680 --> 00:00:48,320
tienen que seleccionar si es verdadero o falso.

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00:00:48,320 --> 00:00:54,380
Luego además cuando lo estamos creando nos da la opción de establecer un límite

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00:00:54,380 --> 00:00:59,500
de tiempo para responder a esa pregunta. Yo normalmente les pongo 120 segundos

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00:00:59,500 --> 00:01:03,980
porque están en un idioma que no es la lengua materna entonces les cuesta un

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00:01:03,980 --> 00:01:08,300
poquito más y así pueden barajar bien cuáles son las opciones.

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00:01:08,300 --> 00:01:14,700
Vamos a probar cómo sería jugar y aquí nos da distintas opciones.

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00:01:14,700 --> 00:01:22,820
Este es para jugar con los niños en directo con lo cual cada niño o

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00:01:22,980 --> 00:01:29,940
estudiante tendría que tener su tablet o su ordenador para jugar. En este lo que

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00:01:29,940 --> 00:01:35,140
nos permite es asignarlo para que ellos lo jueguen desde casa y les damos

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00:01:35,140 --> 00:01:40,780
nosotros la configuración del juego en sí y aquí vamos a ver cómo podemos

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00:01:40,780 --> 00:01:45,260
usar ese modo de práctica. Le damos a play solo para ver cómo se

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00:01:45,260 --> 00:01:51,260
trabajaría. Está cargando y aquí nos da la opción de jugar desde distintos modos.

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00:01:51,660 --> 00:01:54,500
Vamos a probar a jugar con este por ejemplo.

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00:01:58,020 --> 00:02:02,580
Se va preparando y ya nos van a empezar a salir las preguntas. En este caso vemos

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00:02:02,580 --> 00:02:09,580
que tienen que elegir entre verdadero o falso. Tienen aquí el texto lo que viene a ser la

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00:02:09,580 --> 00:02:13,140
pregunta y entonces tienen que responder si es verdadero o si es falso.

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00:02:15,140 --> 00:02:18,260
Respondemos, como está correcta podemos seguir.

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00:02:19,260 --> 00:02:24,180
Nuevamente nos pone lo mismo, vamos a contestar mal a ver qué es lo que pasa.

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00:02:24,180 --> 00:02:29,620
Le dice que está mal y le selecciona lo que sería la respuesta correcta y así

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00:02:29,620 --> 00:02:33,300
seguimos hasta terminar el juego. Esta es una de las modalidades que hemos visto.

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00:02:33,300 --> 00:02:40,820
Luego tenemos la tradicional de Kahoot que en esta les van dando distintos puntos.

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00:02:43,460 --> 00:02:46,700
Vamos a poner un nombre, en este caso yo pongo un número.

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00:02:48,980 --> 00:02:55,780
Nos va saliendo primero la pregunta para que ya vayamos pensando cuáles son las

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00:02:55,780 --> 00:03:02,340
posibles respuestas y luego ya nos saldrían las respuestas. En este caso nos dice que como

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00:03:02,340 --> 00:03:07,060
es quiz vamos a tener como máximo cuatro respuestas posibles. Nos recuerda aquí cuál

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00:03:07,060 --> 00:03:11,980
era la pregunta por si acaso se nos olvida. Aquí tenemos el tiempo para responder y estas

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00:03:11,980 --> 00:03:13,340
serían nuestras opciones de respuesta.