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Tras evidencias de la creación de contenidos digitales he creado desde cero el siguiente

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contenido digital, un pasapalabra, en Geniali.

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Este pasapalabra lo he utilizado en la situación de aprendizaje de los Juegos Olímpicos llevada

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a cabo para los alumnos de tercero de la ESO en la Asignatura de Educación Física para

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realizar una evaluación inicial sobre los conocimientos previos que tienen sobre los

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Juegos Olímpicos.

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Para ello, como he dicho antes, realizo este pasapalabra con la herramienta Geniali, que

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tiene mucha interactividad.

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Y como novedad he seguido la tecnología creada por Samos Educación, que es una plataforma

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creada por profesores que utiliza plantillas de Geniali y aplican extensiones y todo tipo

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de gamificaciones para sacar el máximo rendimiento, mezclando la tecnología educativa, la gamificación

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y la innovación.

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Para ello, presento este pasapalabra a los alumnos, o bien en la aula de Informática

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o bien proyectándolo en clase y que ellos lo resuelvan con sus dispositivos móviles

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y también lo he subido a la aula virtual.

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Para atender la diversidad del alumnado, hemos añadido unas letras adecuadas para la lectura

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de los alumnos, así como diferentes iconografías para comprender el juego que les resulte más

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motivante.

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Además, para aumentar el grado de motivación y ser más gamificado en cuanto al control

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de resultados, he utilizado otra plataforma como MyClassGame, donde los alumnos al finalizar

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el pasapalabra introducirán sus claves para conseguir las enseñanzas oportunas según

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la actividad planificada.