1
00:00:00,000 --> 00:00:06,759
Es el que utilicé en segundo de primaria como asamblea digital para dar los buenos días.

2
00:00:07,580 --> 00:00:13,300
Lo utilizábamos un poco como repaso sobre todo de lengua, de mates y un poquito de inglés.

3
00:00:13,300 --> 00:00:19,300
Y estábamos trabajando dinosaurios y entonces por eso estas imágenes.

4
00:00:19,899 --> 00:00:29,280
En las diferentes páginas podemos hacer cosas como mover en el tiempo y ponerlo en la ventana

5
00:00:29,280 --> 00:00:37,979
para ver cuál es el tiempo que está haciendo ahora, trabajar la fecha, los niños salían y pueden moverlo, luego se puede copiar.

6
00:00:40,000 --> 00:00:45,359
Aquí hay bastantes números para siempre poder utilizar varios con sus meses.

7
00:00:47,399 --> 00:00:54,259
Inventamos una frase con el tiempo, poníamos una palabra que elegíamos con las letras

8
00:00:54,259 --> 00:00:59,159
y cada uno inventábamos una frase en nuestro cuaderno o en voz alta, dependiendo del tiempo.

9
00:00:59,280 --> 00:01:19,640
Que llevásemos temperatura, todo esto se puede mover, la temperatura podemos graduarla y luego hay diferentes dados que son enlaces de YouTube con un dado que da vueltas y poder pararlo y que nos salga para crear números, centena, decena y unidad para luego poder trabajarlo.

10
00:01:19,640 --> 00:01:23,319
El número del día es el número que ha salido en los dados

11
00:01:23,319 --> 00:01:26,439
El anterior, el posterior, esto también se puede mover

12
00:01:26,439 --> 00:01:27,900
Podemos ir dando a siguiente

13
00:01:27,900 --> 00:01:30,299
A qué quieres jugar

14
00:01:30,299 --> 00:01:34,040
Esto se me ha cambiado porque esto iba aquí

15
00:01:34,040 --> 00:01:38,620
Después representamos el número que hemos trabajado

16
00:01:38,620 --> 00:01:40,719
También hay varios y se ponen aquí

17
00:01:40,719 --> 00:01:43,420
Y luego a qué quieres jugar

18
00:01:43,420 --> 00:01:46,260
Hay varios jueguecitos y ellos pueden elegir

19
00:01:46,260 --> 00:01:50,859
Y una palabra que empiece por lo mismo

20
00:01:50,859 --> 00:01:54,299
Aquí hay un enlace de vídeo

21
00:01:54,299 --> 00:01:56,659
Al que damos podemos parar y nos sale una letra

22
00:01:56,659 --> 00:01:59,819
Y a partir de esa letra creamos nuestra palabra

23
00:01:59,819 --> 00:02:01,579
La escribimos en este trenecito

24
00:02:01,579 --> 00:02:03,239
Con estos círculos hay varios

25
00:02:03,239 --> 00:02:06,159
Rodeamos las vocales, contamos las sílabas, etc.

26
00:02:07,439 --> 00:02:14,419
Y procedo a presentarlo para que se pueda ver cómo funciona

27
00:02:14,419 --> 00:02:36,599
Hola, empezamos, ponemos el tiempo en la ventana donde nos apetezca, la ventana no, números, hay varios números para poder elegir, fecha, miércoles, marzo

28
00:02:36,599 --> 00:02:45,259
Lo que os hablaba de inventar una palabra y luego poder hacer una frase

29
00:02:45,259 --> 00:02:49,280
Ponemos la temperatura que hace hoy

30
00:02:49,280 --> 00:02:52,580
Ponemos los grados

31
00:02:52,580 --> 00:02:56,409
Y los dados

32
00:02:56,409 --> 00:03:02,129
Paramos, paramos, paramos y tendríamos 5, 2 y 6 decenas

33
00:03:02,129 --> 00:03:10,889
el número del día lo podemos poner 5, 2, 6, 526, el anterior, el posterior

34
00:03:10,889 --> 00:03:14,210
en todo momento podemos volver a la casita al inicio

35
00:03:14,210 --> 00:03:19,270
lo montamos también con sus centenas, con la representación

36
00:03:19,270 --> 00:03:24,830
tenemos diferentes juegos que podemos pinchar y vamos directamente al juego

37
00:03:24,830 --> 00:03:30,610
por ejemplo si han terminado una actividad lo suelo utilizar para que puedan jugar ellos

38
00:03:30,610 --> 00:03:37,750
desde sus tablets en clase o si lo quieren hacer a nivel pizarrado, varios alumnos.

39
00:03:39,569 --> 00:03:46,210
Y luego una palabra que empiece por lo mismo, ponemos el vídeo, paramos y la que nos haya salido,

40
00:03:46,210 --> 00:03:53,189
bueno, no funciona muy bien, pero bueno, ponemos la palabra, o sea, aquí ponemos las sílabas,

41
00:03:53,270 --> 00:03:58,009
aquí ponemos la palabra, ah no, ponemos aquí la palabra, luego se va a escribir aquí

42
00:03:58,009 --> 00:04:00,569
que se utiliza el lápiz

43
00:04:00,569 --> 00:04:02,289
digital, el lápiz vamos

44
00:04:02,289 --> 00:04:04,030
para pintar encima y rodeamos

45
00:04:04,030 --> 00:04:05,389
las vocales

46
00:04:05,389 --> 00:04:10,120
y como se termina