1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Este es un vídeo en el que doy instrucciones a los alumnos para que realicen un trabajo colaborativo.

2
00:00:09,000 --> 00:00:12,000
Se trata del uso de la herramienta Fountain.

3
00:00:12,000 --> 00:00:17,000
Este es un vídeo muy antiguo, es de 2018, antes del COVID.

4
00:00:17,000 --> 00:00:24,000
He preparado este ejercicio, lo vamos a ver rápidamente.

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00:00:25,000 --> 00:00:34,000
Es muy motivador porque estimula por la imagen, por los iconos, los textos, la música.

6
00:00:34,000 --> 00:00:39,000
He preparado un cuestionario sobre el uso de los medios de comunicación.

7
00:00:39,000 --> 00:00:46,000
Cada grupo tendrá que preparar una parte del cuestionario y luego habrá que probar a rellenarlo.

8
00:00:47,000 --> 00:00:53,000
Se dividen en cuatro grupos y estas son las instrucciones.

9
00:00:55,000 --> 00:01:00,000
Cada grupo tiene un objetivo, digamos.

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00:01:00,000 --> 00:01:04,000
Uno se tiene que ocupar de frecuencia de uso y motivación.

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00:01:04,000 --> 00:01:23,000
Otro se tiene que ocupar de los objetivos que tiene y la frecuencia de uso que tiene el ordenador e internet.

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00:01:23,000 --> 00:01:30,000
O sea, cuánto se usa para hacer caso al medio de comunicación.

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00:01:30,000 --> 00:01:35,000
Y otro grupo se ocupa de la radio y la televisión, este tipo de programas.

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00:01:35,000 --> 00:01:37,000
Ve y escucha la gente.

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00:01:39,000 --> 00:01:44,000
Y el último grupo tiene que ocuparse de periódicos.

16
00:01:44,000 --> 00:01:51,000
Y ver un poco cuáles son los periódicos de las revistas favoritas y cuáles son las secciones más interesantes.

17
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
Bueno, ¿cómo estamos?

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00:01:55,000 --> 00:01:58,000
Yo me he callado, he perdido hablar español entre ellos.

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00:01:58,000 --> 00:02:01,000
Me voy a trabajar un poquito aquí en el sistema para que no se desvíen.

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00:02:01,000 --> 00:02:08,000
Y poner todas las preguntas en el documento para poder crear luego un cuestionario.

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00:02:08,000 --> 00:02:28,000
Esto es un poco el tramazo que luego se hará una evaluación del resultado y compartiremos nuestras respuestas.

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00:02:28,000 --> 00:02:31,000
Bueno, esto es un poco eso.

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
Tengo otras que tengo insertadas en las evidencias propuestas, otras evidencias de aula propuestas por el docente.

24
00:02:39,000 --> 00:02:42,000
Bueno, porque son dinámicas y motivadoras.