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00:00:04,589 --> 00:00:11,490
Hola, vamos a conocer las emociones. Para ello vamos a trabajar las emociones, hablar de ellas,

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00:00:11,630 --> 00:00:17,250
las cuales se refiere a los sentimientos y a los pensamientos y a los estados de ánimo con niños

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00:00:17,250 --> 00:00:22,750
de entre 5 y 6 años. Nuestras vivencias y experiencias personales en nuestra forma de

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00:00:22,750 --> 00:00:28,550
actuar. El objetivo es ayudar a los alumnos a identificar los problemas y gestionarlos de la

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00:00:28,550 --> 00:00:34,710
manera más eficaz posible. Aprender a superar contratiempos, beneficiando sus diferentes

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00:00:34,710 --> 00:00:40,869
situaciones de aprendizaje, mejorando su forma de relación con los demás, su bienestar personal y

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00:00:40,869 --> 00:00:46,429
creando las bases para utilizar a medida que vaya creciendo. Todo ello lo vamos a trabajar

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00:00:46,429 --> 00:00:55,509
utilizando el libro El monstruo de los colores. Vamos a trabajar dos emociones al trimestre y

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00:00:55,509 --> 00:01:02,170
vamos a realizar una sesión a la semana durante una hora. En las actividades que proponemos tenemos

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00:01:02,170 --> 00:01:07,950
la lectura del cuento, el monstruo de los colores, conoceremos la canción que hace referencia al

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00:01:07,950 --> 00:01:14,609
monstruo y crearemos una serie de actividades como un libro emocional, un dado de las emociones y un

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00:01:14,609 --> 00:01:22,489
puzzle de las emociones. Todo esto nos ayudará a hacer una evaluación de los alumnos que sean

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00:01:22,489 --> 00:01:27,450
capaces de manifestar sentimientos de seguridad personal en diferentes momentos de su vida

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00:01:27,450 --> 00:01:33,829
cotidiana, identificar y expresar sus necesidades y sentimientos ajustando el control de sus

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00:01:33,829 --> 00:01:39,609
emociones y participar con iniciativa en juegos y actividades relacionándose con otras personas

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00:01:39,609 --> 00:01:45,810
con actitudes de afecto, empatía, generosidad, amor al prójimo, respetando los distintos ritmos

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00:01:45,810 --> 00:01:55,629
individuales y evitando todo tipo de discriminación. Crearemos en nuestra aula virtual un libro

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00:01:55,629 --> 00:02:04,370
de calificaciones. Este libro de calificaciones va a haber uno por evaluación, en las tres

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00:02:04,370 --> 00:02:10,050
evaluaciones, que es el primero, segundo y tercero. Este libro de calificaciones tiene

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unas categorías, unas subcategorías relacionadas con la situación de aprendizaje que acabamos de

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00:02:16,250 --> 00:02:24,870
hablar de ella, es decir, de las emociones, hecha en la tarea número 3, a la cual estas calificaciones

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00:02:24,870 --> 00:02:31,810
tendrán una puntuación y un valor final. Se crearán varias actividades para cada evaluación en un

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00:02:31,810 --> 00:02:38,810
formato H5P y un cuestionario con cuatro preguntas de opción múltiple que será la evaluación final

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00:02:38,810 --> 00:02:53,409
y que nos ayudará a ver si los niños realmente conocen las emociones y son capaces de transmitirlas y emocionarse y ayudar a sus compañeros.

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00:02:54,870 --> 00:03:00,110
Crearemos un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje

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00:03:00,110 --> 00:03:07,830
que también nos ayudará a determinar el tema hecho en la situación de aprendizaje en la tarea número 3.

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00:03:08,650 --> 00:03:14,569
Entonces, este espacio de actividades tiene un inicio, unas actividades, un repostaje y una meta.

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00:03:14,569 --> 00:03:20,590
En el inicio tenemos las instrucciones, que lógicamente nos explica cómo tenemos que hacerlo.

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00:03:20,789 --> 00:03:26,830
Hay que leer con detalle, hasta la tercera actividad son todas obligatorias.

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00:03:27,490 --> 00:03:33,949
Si hay dificultad, me paro y me voy al repostaje, donde tengo una actividad un poco más sencilla.

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00:03:34,210 --> 00:03:35,810
Y vuelvo a intentarlo.

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00:03:36,610 --> 00:03:41,409
continuo haciendo las actividades y por último llego a la meta.

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00:03:42,250 --> 00:03:46,469
Lo importante es que debes pasarlo bien, es que no es una carrera,

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00:03:47,009 --> 00:03:50,629
es que tienes que pensar que esto es para tu beneficio

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00:03:50,629 --> 00:03:54,449
y para aprender del tema tan bonito como es las emociones.