1
00:00:00,560 --> 00:00:08,699
Hola, soy Cecilia Martínez Vitoria y voy a presentar un contenido digital elaborado para la accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento de nuestro alumnado.

2
00:00:09,080 --> 00:00:14,820
Es un proyecto que consta de dos partes. Una primera parte es la presentación de la unidad didáctica, la área de los polígonos,

3
00:00:14,900 --> 00:00:18,980
y una segunda parte es un proyecto que los alumnos deberán de crear, deberán de trabajar.

4
00:00:19,699 --> 00:00:28,359
Encontramos una presentación con música y elementos visuales que permiten despertar el interés de nuestro alumnado.

5
00:00:28,359 --> 00:00:38,240
Le presentamos seguidamente el contenido de forma visual, además de con un esquema y dibujos con un vídeo en el que explico el contenido.

6
00:00:39,500 --> 00:00:48,960
Posteriormente, los alumnos tras la explicación del contenido, si no han entendido el concepto, encuentran un glosario en el que tienen definidos los contenidos.

7
00:00:49,640 --> 00:00:56,679
Después de trabajar, de explicar el contenido, pueden trabajar mediante las actividades que les proporciono.

8
00:00:56,679 --> 00:01:20,719
Y finalmente, evaluamos con diferentes preguntas. Una vez que han respondido a todas las preguntas, pasan a la fase de elaboración del proyecto, en la que introducimos el proyecto explicando lo que deben de realizar, además de forma escrita, mediante un vídeo en el que aparezco definiendo lo que deben de realizar.

9
00:01:20,719 --> 00:01:28,579
Seguidamente, encuentran el procedimiento de los pasos a seguir, las tareas que deben

10
00:01:28,579 --> 00:01:37,719
de realizar, e introduzcan en esta presentación elementos que puedan facilitar el acceso tanto

11
00:01:37,719 --> 00:01:46,359
visual como para la comprensión del contenido, como el zoom, esquemas y les facilito también

12
00:01:46,359 --> 00:01:52,359
algunas plantillas, recomendaciones y plantillas para que puedan orientar el

13
00:01:52,359 --> 00:01:56,620
proceso. Una vez que han elaborado las tareas las deben de mandar al correo de

14
00:01:56,620 --> 00:02:04,120
la profesora y acceder a la aula virtual, al chat de la

15
00:02:04,120 --> 00:02:08,979
aula virtual para reflexionar y poner en común sobre el proceso

16
00:02:08,979 --> 00:02:15,319
aprendido. Todos los enlaces están indicados de forma muy visual e intuitiva.