1 00:00:00,560 --> 00:00:25,420 Voy a pasar a explicar la siguiente tarea del bloque 2 de competencia digital docente en la que tengo que elaborar una presentación, una presentación de diapositivas que va pasando todos los contenidos que se van a trabajar de una manera ordenada, pero además tenemos que hacer que el niño se sienta motivado e interactúe en esta presentación. 2 00:00:25,420 --> 00:00:43,119 Para ello hemos vuelto a utilizar Canva, como nos exigen. En este caso, la presentación tendría su música y podemos ir pasando las diapositivas. 3 00:00:43,119 --> 00:00:49,820 Hemos hecho una introducción de lo que vamos a trabajar, que son las partes de la cara 4 00:00:49,820 --> 00:00:56,200 y a continuación hemos hecho lo que son los contenidos a trabajar 5 00:00:56,200 --> 00:01:04,519 y en este caso hemos incorporado en cada una de las partes de la cara un enlace que nos lleva a cuentos 6 00:01:04,519 --> 00:01:13,000 Estos vídeos permiten pararlo, con lo cual podemos dialogar acerca de para qué sirve cada parte de la cara 7 00:01:13,000 --> 00:01:15,400 de la cara, donde va situada 8 00:01:15,400 --> 00:01:18,980 igual 9 00:01:18,980 --> 00:01:21,180 nos hablan de cada una de las partes 10 00:01:21,180 --> 00:01:22,239 de la boca 11 00:01:22,239 --> 00:01:30,280 una canción 12 00:01:30,280 --> 00:01:33,870 y así trabajaríamos 13 00:01:33,870 --> 00:01:35,670 todos los contenidos pero de una manera 14 00:01:35,670 --> 00:01:37,549 en la que se puede enganchar 15 00:01:37,549 --> 00:01:39,829 a un niño además tan pequeño 16 00:01:39,829 --> 00:01:41,730 y que la información le llegue 17 00:01:41,730 --> 00:01:42,890 de manera ordenada 18 00:01:42,890 --> 00:01:45,390 y terminaríamos esta presentación 19 00:01:45,390 --> 00:01:46,430 con 20 00:01:46,430 --> 00:01:50,349 que hemos aprendido 21 00:01:50,349 --> 00:01:55,370 Como esto se proyecta, se colocaría en la pizarra digital o en el monitor 22 00:01:55,370 --> 00:01:59,109 Se les pediría que como parte final a esta presentación 23 00:01:59,109 --> 00:02:04,530 Los niños tendrían que ir a la pizarra y tendrían que llevar cada parte de la cara 24 00:02:04,530 --> 00:02:10,210 Cada parte de la cara al lugar donde le corresponde 25 00:02:10,210 --> 00:02:18,270 Y esta sería la siguiente actividad para el curso de competencia digital docente