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00:00:00,000 --> 00:00:08,440
Voy a explicar cómo trabajo con la herramienta de Kahoot, en este caso accedo a la página

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00:00:08,440 --> 00:00:13,440
de Kahoot con mi contraseña y tengo aquí algunos Kahoots. En este caso voy a realizar

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00:00:13,440 --> 00:00:18,280
el repaso sustantivos. Puedo asignarlo, darle a asignar para asignárselo de deberes para

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00:00:18,280 --> 00:00:22,480
mis alumnos y que lo realicen ellos en casa o puedo realizarlo en el aula, que es la forma

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00:00:22,480 --> 00:00:33,240
en la que yo lo utilizo. Le doy a empezar. Para realizar este Kahoot necesitaré que

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00:00:33,240 --> 00:00:37,720
cada grupo de alumnos, en este caso ya que lo voy a hacer en equipo, podré hacerlo individual,

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00:00:37,720 --> 00:00:43,040
tenga un dispositivo, es decir una tablet o un ordenador y un proyector para proyectar

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00:00:43,040 --> 00:00:48,800
las preguntas. En este caso le doy a modo equipo y quiero que los equipos compartan

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00:00:48,800 --> 00:00:55,240
un dispositivo. Le doy a empezar y entonces me aparecerá aquí un PIN para que el alumnado

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00:00:55,240 --> 00:01:03,960
pueda unirse. Deberán entrar en www.kahoot.it y deberán introducir el PIN o también puedo

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00:01:03,960 --> 00:01:08,000
ponerles el código QR en grande, esto sería muy sencillo si tienen tablet, para que ellos

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00:01:08,000 --> 00:01:12,080
accedan directamente al juego. Entonces aquí me irían apareciendo el nombre de los equipos

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00:01:12,080 --> 00:01:17,840
que ellos introducen y una vez empezado, una vez que todos estén listos, le daría a empezar

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00:01:17,840 --> 00:01:23,320
y empezaríamos con el Kahoot, con las diferentes preguntas. Ellos irían contestando, tendrían

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00:01:23,320 --> 00:01:28,320
un rato para hablarlo en el equipo y contestar en las preguntas que me irían apareciendo

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00:01:28,320 --> 00:01:34,560
aquí las respuestas. Una manera en la que yo puedo ver sus respuestas y puedo ver cómo

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00:01:34,560 --> 00:01:40,480
ha ido el Kahoot y qué contenidos debo trabajar, sería ir a la página de mi Kahoot, mi página

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00:01:40,480 --> 00:01:44,480
personal de Kahoot, iría a informes y aquí voy a ver los que ya han realizado. En este

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00:01:44,480 --> 00:01:48,700
caso voy a ver este primero, sustantivos, adjetivos y verbos. Aquí tengo un informe

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00:01:48,700 --> 00:01:54,760
de cómo fue este Kahoot, un 82% fue correcto, puedo ver jugadores, cada uno de los equipos

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00:01:54,760 --> 00:01:58,200
cómo lo hicieron, en este caso si quiero hago clic en un equipo y me salen los fallos

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00:01:58,200 --> 00:02:03,080
que tuvieron, el tiempo que tardaron, también puedo ir a preguntas, por ejemplo, y así

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00:02:03,080 --> 00:02:07,000
veo que esta pregunta solo la han aceptado el 25%, pues voy a ver qué pregunta es para

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
repasarla en el aula. Y también las opiniones de los alumnos sobre el Kahoot, si les ha

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00:02:12,000 --> 00:02:19,920
gustado o no les ha gustado. Y de esta manera me sirve para poder llevar de una forma más

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00:02:19,920 --> 00:02:24,080
motivadora, trabajar con el alumnado, en este caso en grupo, que también podría ser de

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00:02:24,080 --> 00:02:24,840
manera individual.