0
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola, mi nombre es Pilar Pita París, soy tutora en el Colegio Luz Casado de Embajadores de aquí de Madrid

1
00:00:08,000 --> 00:00:21,000
y voy a presentaros una clase que he hecho con mi compañera de nivel, Cristina, también tutora en el otro primero.

2
00:00:22,000 --> 00:00:39,000
Lo que hemos hecho, hemos creado una clase, bueno nuestros alumnos, en este curso ha sido cuando les hemos dado unos usuarios de una cuenta institucional del colegio

3
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
que les va a acompañar hasta que salgan del colegio.

4
00:00:41,000 --> 00:00:54,000
Con esa cuenta hemos empezado a enseñarles los primeros pasitos para que puedan aprender a meter su usuario y su contraseña en una clase de classroom.

5
00:00:54,000 --> 00:01:05,000
Como veis aquí, en personas aparecen mi compañera Cristina y yo y los alumnos a los que les hemos invitado para hacer las diferentes tareas.

6
00:01:06,000 --> 00:01:16,000
¿Qué cosas hemos puesto? Primero hemos mostrado una secuencia didáctica para informar un poquito de qué es lo que vamos a hacer con esto.

7
00:01:16,000 --> 00:01:25,000
Se les ha creado a los alumnos un correo institucional con sus claves para el acceso a Google Classroom, después todos juntos accedimos a la plataforma

8
00:01:26,000 --> 00:01:31,000
y una vez dentro, pues ya se metieron en la clase de primaria Maripigris.

9
00:01:31,000 --> 00:01:40,000
Y una vez dentro, lo que hemos hecho ha sido también una tarea que paso a mostraros, está aquí.

10
00:01:41,000 --> 00:01:53,000
Lo hemos titulado de 1º a 2º de primaria y nos ayuda un poquito a ver qué es lo que más les ha gustado,

11
00:01:53,000 --> 00:02:00,000
qué son las asignaturas que más les ha gustado de este curso, lo que más han disfrutado,

12
00:02:00,000 --> 00:02:09,000
con qué profesores les gustaría estar, con qué alumnos, perdón, con qué compañeros les gustaría estar en el curso que viene.

13
00:02:09,000 --> 00:02:19,000
En fin, un poquito para que nos ayudase a conocerlos un poquito y ver cómo iban.

14
00:02:19,000 --> 00:02:25,000
Eso nos va a ayudar a la hora de hacer los cursos próximos, pues también nos va a servir.

15
00:02:25,000 --> 00:02:28,000
Y ellos han podido entrar y conocer un poquito la dinámica.

16
00:02:28,000 --> 00:02:40,000
También hemos aprovechado para meterles diferentes tareas de cara al curso que viene, que pueden practicar en verano, para que este verano nos refuercen un poquito.