1
00:00:00,000 --> 00:00:03,580
Soy Gemma, maestra de Pedagogía Terapéutica Interina

2
00:00:03,580 --> 00:00:05,580
en la Comunidad de Madrid.

3
00:00:05,580 --> 00:00:10,580
Les presento esta aplicación, Smile&Learn.

4
00:00:12,580 --> 00:00:16,580
La he estado utilizando durante estos últimos cursos

5
00:00:16,580 --> 00:00:20,580
y creo que es una aplicación muy positiva

6
00:00:20,580 --> 00:00:24,580
porque es intuitiva, visual, atractiva

7
00:00:24,580 --> 00:00:28,580
y además se puede hacer un registro muy aceptable

8
00:00:29,160 --> 00:00:33,160
de información de todo nuestro alumnado.

9
00:00:35,160 --> 00:00:39,160
Aquí presento mis grupos de alumnos.

10
00:00:39,160 --> 00:00:41,160
Luego entraremos.

11
00:00:43,160 --> 00:00:47,160
Esta primera pestaña, buscador de contenido, vamos a ella.

12
00:00:49,160 --> 00:00:55,160
Aquí podemos, con este buscador y haciendo una criba

13
00:00:55,160 --> 00:00:57,160
de lo que nos interesa, por ejemplo mi especialidad

14
00:00:57,740 --> 00:00:59,740
es lengua, literatura y matemáticas,

15
00:00:59,740 --> 00:01:03,740
si queremos hacer el filtrado de áreas académicas.

16
00:01:03,740 --> 00:01:08,740
A partir de ahí la aplicación nos busca, podemos poner aquí

17
00:01:08,740 --> 00:01:11,740
el nombre de un contenido y nos busca todas las opciones

18
00:01:11,740 --> 00:01:17,740
de contenidos que tiene recopiladas la aplicación.

19
00:01:17,740 --> 00:01:21,740
También podría, teniendo en cuenta el perfil de mi alumnado,

20
00:01:21,740 --> 00:01:23,740
a lo mejor en habilidades cognitivas,

21
00:01:24,320 --> 00:01:27,320
memoria, atención y compresión lectora.

22
00:01:27,320 --> 00:01:32,320
Bueno, pues en base a todo esto, ya he hecho toda la selección posible,

23
00:01:32,320 --> 00:01:36,320
la criba, buscaríamos el contenido que nos interesa.

24
00:01:37,320 --> 00:01:40,320
Volvemos a la principal, la siguiente pestaña

25
00:01:40,320 --> 00:01:45,320
es de rutas de aprendizaje, asignar o retirar rutas

26
00:01:47,320 --> 00:01:52,320
y aquí estas dos rutas son rutas que he creado yo,

27
00:01:52,900 --> 00:01:55,900
que dependiendo de las características del alumnado,

28
00:01:55,900 --> 00:01:58,900
de lo que en cada preciso instante me va surgiendo,

29
00:01:58,900 --> 00:02:03,900
yo puedo ir creando una ruta u otra, en este caso

30
00:02:03,900 --> 00:02:07,900
pues las dos primeras son de lengua y la última de matemáticas.

31
00:02:08,900 --> 00:02:11,900
Pero en el caso de que no se quiera elaborar, por lo que sea,

32
00:02:11,900 --> 00:02:15,900
por poca disponibilidad de tiempo, bueno pues tenemos rutas recomendadas.

33
00:02:15,900 --> 00:02:20,900
La aplicación nos hace buenas recomendaciones,

34
00:02:21,480 --> 00:02:26,480
aquí en este puntito en rojo, pinchamos y nos dice

35
00:02:27,480 --> 00:02:32,480
para qué alumnos es buena esa ruta,

36
00:02:33,480 --> 00:02:38,480
corresponde y va bien, o sea que como que cubre las necesidades que tiene.

37
00:02:41,480 --> 00:02:47,480
Volvemos a la página de inicio, vamos a entrar en uno de mis grupos,

38
00:02:48,060 --> 00:02:53,060
vemos a los alumnos y aquí en editar quiero que vean la ficha básica

39
00:02:54,060 --> 00:02:57,060
que nos aparece de cada uno de mis alumnos,

40
00:02:57,060 --> 00:03:00,060
desde la fecha de nacimiento, al grupo al que pertenece,

41
00:03:00,060 --> 00:03:03,060
qué necesidades educativas especiales presenta, muy importante,

42
00:03:03,060 --> 00:03:09,060
y temas de interés, los temas de interés sabemos que son muy relevantes

43
00:03:09,060 --> 00:03:14,060
a la hora de buscar pues materiales, recursos, herramientas, actividades,

44
00:03:14,640 --> 00:03:19,640
aprenden mucho más fácilmente si partimos de esos intereses,

45
00:03:19,640 --> 00:03:23,640
porque les va a atraer el conocimiento mucho más.

46
00:03:24,640 --> 00:03:31,640
Entonces volvemos y ya vamos con la evaluación,

47
00:03:31,640 --> 00:03:34,640
la aplicación tiene esta opción de generar informe,

48
00:03:34,640 --> 00:03:38,640
para mi especialidad el informe por grupos y el informe individual

49
00:03:38,640 --> 00:03:42,640
son las dos alternativas que se utilizan más.

50
00:03:43,220 --> 00:03:50,220
Informe individual aún más, porque nos da información más precisa

51
00:03:50,220 --> 00:03:54,220
para la educación individualizada que impartimos la mayor parte

52
00:03:54,220 --> 00:03:57,220
del horario lectivo, son grupos muy reducidos

53
00:03:57,220 --> 00:04:02,220
y lo que necesitamos es saber cada uno qué es lo que necesita

54
00:04:02,220 --> 00:04:06,220
para poder aprender con mayor facilidad y con mayor rapidez.

55
00:04:06,800 --> 00:04:11,800
Y en la opción de ver informes, aquí visualizaríamos el informe

56
00:04:11,800 --> 00:04:14,800
con toda la información, tanto de temas de interés,

57
00:04:14,800 --> 00:04:17,800
como de las necesidades educativas especiales que presenta,

58
00:04:17,800 --> 00:04:20,800
las rutas de aprendizaje, todo, ahí estaría,

59
00:04:20,800 --> 00:04:25,800
todo lo que implica a ese alumno o a esa alumna.

60
00:04:27,800 --> 00:04:31,800
Y nada, esto es todo, muchas gracias y un saludo.

61
00:04:36,220 --> 00:04:39,800
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org