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00:00:00,000 --> 00:00:07,860
Por último, os voy a enseñar un recurso que hacemos todos los años para evaluar a los niños de primera y primaria.

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00:00:08,460 --> 00:00:16,079
No se les hace un examen tal cual, ni pruebas por escrito en ciencias, en la asignatura de conocimiento del medio.

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00:00:16,579 --> 00:00:26,160
Entonces, lo que hacemos es pasarles un quiz, que es como un cuestionario que creamos los profesores para ver qué contenidos necesitan reforzar y cuáles dominan.

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00:00:26,160 --> 00:00:41,820
Entonces os voy a enseñar estos dos cuisis que os señalo sobre los animales, es el cuisi de la tercera evaluación y os voy a enseñar dos, el que le hacemos a la mayoría de niños y la versión adaptada para los niños con necesidades educativas.

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00:00:41,820 --> 00:01:10,780
A continuación podemos ver aquí el de los animales, pues hay 11 preguntas. Cada pregunta trabaja un contenido que deben dominar. Algunas son de marcar varias opciones correctas, otras son de verdadero o falso, otras de rellenar huecos, trabajan un poco vertebrados e invertebrados, cómo se desplazan los animales, comparar un poco qué tienen en común estos animales, dónde viven, cómo se desplazan.

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00:01:10,780 --> 00:01:18,760
también se trabaja los animales domésticos, los salvajes, cómo debemos proteger a los animales de nuestro entorno

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00:01:18,760 --> 00:01:25,659
y los animales de granja, que cubre el cuerpo de los animales, cuáles son vertebrados y el hábitat

8
00:01:25,659 --> 00:01:28,980
todo esto es lo que trabajamos a lo largo del trimestre

9
00:01:28,980 --> 00:01:34,920
este sería el que le pasamos a la mayoría de los alumnos de la clase

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00:01:34,920 --> 00:01:42,840
y a los que tienen necesidades le hemos hecho otra versión, que es este con ayuda de pictos.

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00:01:43,219 --> 00:01:51,099
Estos pictogramas los hemos cogido de la plataforma de Arasat y algunas explicaciones, ahora os enseñaré cuáles,

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00:01:51,439 --> 00:01:58,680
están creadas con otra plataforma que se llama AraWorld, que es como un documento de Word, de texto,

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00:01:58,680 --> 00:02:03,680
que según vas escribiendo te va añadiendo los pictogramas.

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00:02:05,439 --> 00:02:11,939
Mirad, aquí tenemos el cuerpo de este animal, tiene y entonces en cada respuesta tiene el picto y la palabra para que le pueda ayudar.

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00:02:12,300 --> 00:02:17,219
Es verdad que luego vamos mezclando un poco mayúsculas y minúsculas según las necesidades de cada alumno.

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00:02:18,139 --> 00:02:25,599
Este es el enunciado que os digo que hemos creado con AraWord, que es una otra plataforma también de pictogramas.

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00:02:26,979 --> 00:02:32,819
Y también hemos utilizado estos pictogramas oficiales de Arasac o de PictoTraductor.

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00:02:32,819 --> 00:02:43,500
Son de opción múltiple, de verdadero o falso, cuáles son de granja, cuáles son vertebrados, cuáles son domésticos y cuáles pueden vivir en la selva

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00:02:43,500 --> 00:02:45,759
Estos serían los recursos que tengo de Quisi

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00:02:45,759 --> 00:02:53,879
La verdad que este recurso les sirve mucho y les gusta el poder utilizar también las nuevas tecnologías