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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Gemma Gómez Fernández, trabajo en el Colegio Federico García Lorca

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y os voy a explicar un poquito el trabajo que he realizado a través de la aplicación Canva para mis alumnos.

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Bueno, aquí os muestro mi autoría, vamos, que es mi cuenta.

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Bueno, suelo utilizar mucho Canva para determinados diseños con los niños.

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En este caso os explico la infografía que he realizado para alumnos de cuarto de primaria.

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Os voy a explicar también que la tengo alojada en mi infografía, la masa, tema 10, en la sección de matemáticas dentro de la aula virtual para mis alumnos.

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Como os comentaba, va destinada a alumnos de cuarto de primaria para trabajar la unidad de masa, parte de una situación de aprendizaje.

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Nos vamos de acampada, a partir de ahí, de una situación de cercanía, pues les planteamos unos objetivos claros que pretendemos conseguir.

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Pues conocer distintas unidades de masa, las distintas estrategias para medir, para realizar mediciones, así como instrumentos que se realizan.

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También les mostramos qué tipos de agrupaciones vamos a realizar a lo largo de toda esta unidad para conseguir los objetivos,

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qué actividades vamos a llevar a cabo, interactivas, de grupo, manipulativas y por último van a ver claramente a través de esta infografía que realizaremos un proyecto final,

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que será qué te llevarías para realizar una acampada, haríamos nuestra propia acampada y por lo tanto, como ya dominan el tema, las unidades de masa,

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podríamos realizar una mochila con aquellos elementos más adecuados en función del peso

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y que estuviesen también adaptados a nuestra estatura porque ellos van a aprender

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que no podemos llevar una mochila con un peso excesivo.

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También me gustaría mostrar que se ha cuidado mucho en esta infografía el color, las imágenes o el texto

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que les explica qué vamos a realizar o cómo lo vamos a realizar va apoyado en imágenes

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para facilitar un poco la accesibilidad a los niños con dificultades, por ejemplo, en lo de atención.

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Los colores también se han cuidado para el contraste, para dificultades a nivel visual.

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Y, por último, también me gustaría hacer hincapié en que es cierto que, aunque es la unidad de más,

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hay alumnos de cuarto de primaria donde ya se trabajan absolutamente todas las medidas.

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Aquí, como podéis apreciar, solo trabajo el kilogramo y el gramo, porque esta infografía parte de otra,

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que es exactamente igual, pero con unos objetivos más amplios, esta infografía sería adaptar para niños de necesidades educativas especiales que tengo en el aula,

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en el que se hace una adaptación metodológica en cuanto a objetivos a conseguir.

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Son unos objetivos más metodológicos, trabajando solo aquellos aspectos más básicos de esta unidad para ellos.

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Espero que os guste el trabajo y la explicación que he llevado a cabo. Un saludo.