1 00:00:00,000 --> 00:00:11,080 Este vídeo muestra una de mis aulas virtuales de Educamadrid, en este caso es el aula dedicado 2 00:00:11,080 --> 00:00:18,320 al área de Ciencias Naturales. Se puede ver un encabezado que he creado con Canva, en 3 00:00:18,320 --> 00:00:23,680 el cual además del nombre de la asignatura, del profesor y del curso aparece un sticker 4 00:00:23,680 --> 00:00:29,160 creado con Bitmoji. Después he integrado una imagen interactiva creada con Geniali 5 00:00:29,160 --> 00:00:37,080 que permite a los alumnos moverse por las diferentes unidades o secciones del aula virtual. 6 00:00:37,080 --> 00:00:43,720 También se puede apreciar que los participantes están matriculados, tengo un total de 52 7 00:00:43,720 --> 00:00:55,840 participantes matriculados. En el lateral derecho también he insertado 8 00:00:55,840 --> 00:01:10,840 diferentes bloques como el planetario y el acceso a la planeta. 9 00:01:10,840 --> 00:01:16,440 Igualmente he creado diferentes insignias como retroalimentación y motivación para 10 00:01:16,440 --> 00:01:22,040 mi alumnado. En este caso, por ejemplo, es una insignia asignada con la unidad 3, con 11 00:01:22,040 --> 00:01:29,680 los animales y la obtienen al finalizar el excelerning de los animales. En el caso de 12 00:01:29,680 --> 00:01:35,480 las plantas, obtienen esta insignia igual también al finalizar la ficha de repaso de 13 00:01:35,480 --> 00:01:48,800 esa unidad. Si vamos por ejemplo a la unidad 3, que es la unidad de los animales, encontramos 14 00:01:48,800 --> 00:02:00,480 diferentes recursos como puede ser un glosario, un taller, una wiki, una tarea, archivos, 15 00:02:00,480 --> 00:02:08,840 diferentes vídeos insertados como etiqueta y diferentes recursos web a los que pueden 16 00:02:08,840 --> 00:02:14,800 acceder. También en este caso aparece un excelerning y una prueba de autoevaluación 17 00:02:14,800 --> 00:02:21,400 que permite al alumnado reflexionar sobre su propio aprendizaje. En el caso del taller, 18 00:02:21,400 --> 00:02:30,520 por ejemplo, los alumnos deben realizar una descripción de su animal favorito siguiendo 19 00:02:30,520 --> 00:02:36,720 los contenidos trabajados a lo largo de la unidad y un modelo dado, realizar el envío 20 00:02:36,720 --> 00:02:57,960 y después se les facilitará el trabajo de sus compañeros para que lo corrijan. 21 00:02:57,960 --> 00:03:02,680 Encontramos diferentes metodologías activas como el glosario y las wikis que permiten 22 00:03:02,680 --> 00:03:14,800 a los alumnos ir creando de forma conjunta material que después pueden ser de estudio. 23 00:03:14,800 --> 00:03:20,920 En el caso del taller incluye la coevaluación y también al finalizar este tema, por ejemplo, 24 00:03:20,920 --> 00:03:28,560 tienen autoevaluación incluyendo así dos tipos de evaluación diferentes. En la unidad 25 00:03:28,560 --> 00:03:33,840 cuatro igual aparece un glosario, otra wiki, en este caso sobre las plantas en Torrejón 26 00:03:33,840 --> 00:03:38,640 en el cual los alumnos pueden ir realizando fotografías y descripciones de las plantas 27 00:03:38,640 --> 00:03:50,800 que encuentran en su entorno más próximo. El aula virtual de Educamadrid además permite 28 00:03:50,920 --> 00:04:02,480 configurar el libro de calificaciones. En este caso he creado diferentes categorías, 29 00:04:02,480 --> 00:04:07,000 en este caso la unidad tres, los diferentes sitios de calificación, algunos han sido 30 00:04:07,000 --> 00:04:14,000 creados de forma automática al subir las diferentes tareas o los talleres y otros han 31 00:04:14,000 --> 00:04:22,000 sido creados de forma manual como es el caso de la unidad cuatro, que de esta manera puede 32 00:04:22,000 --> 00:04:28,680 recoger todas las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades o tareas que 33 00:04:28,680 --> 00:04:35,160 se realizan dentro de la unidad didáctica. Con esto espero haber mostrado de forma muy 34 00:04:35,160 --> 00:04:40,640 general el contenido de mi aula virtual. Muchísimas gracias.