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00:00:00,000 --> 00:00:08,939
Bueno, en este vídeo quiero enseñaros cómo hemos estado trabajando en mi ciclo con la aplicación de Matrid para comentar la lectura.

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00:00:09,839 --> 00:00:13,679
Lo hemos hecho tanto en la clase de quinto como sexto de primaria.

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00:00:13,679 --> 00:00:21,199
En este caso les mandamos una lectura en inglés en las vacaciones de Semana Santa.

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00:00:21,199 --> 00:00:29,440
Tenía que contestar unas preguntas, como he dicho, en lectora y enviárnoslas.

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00:00:30,300 --> 00:00:36,140
Tengo abierta mi plataforma de MathBit, ¿la veis?

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00:00:37,600 --> 00:00:39,420
No sé, no soy yo.

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00:00:41,740 --> 00:00:46,159
En mi plataforma, en mi Learning Platform, o plataforma de aprendizaje,

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00:00:46,159 --> 00:00:49,679
Tengo aquí las lecturas

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00:00:49,679 --> 00:00:54,820
Decidimos que eran de un nivel apropiado

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00:00:54,820 --> 00:00:57,659
Para quinto y para sexto

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00:00:57,659 --> 00:01:00,079
Si entro por ejemplo en la de quinto

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00:01:00,079 --> 00:01:02,079
Era Olympic Hot Streaks

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00:01:02,079 --> 00:01:07,569
Y bueno, aquí veis

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00:01:07,569 --> 00:01:11,170
Los ejercicios que planteamos

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00:01:11,170 --> 00:01:13,150
Vamos a ver

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00:01:13,150 --> 00:01:16,890
Se ha dado una serie de preguntas

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00:01:16,890 --> 00:01:38,650
Por ejemplo, en este caso, verdadero y falso. Preguntas, conexiones, varias. Aquí lo mismo, las preguntas, conexiones, verdadero y falso.

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00:01:38,650 --> 00:02:07,400
En este caso, tenía que responder. Respuesta abierta. Preguntas libres. Lo mismo, tenía que seleccionar. Y aquí, pues, hacer un writing sobre quién es su personaje favorito, deportista favorito del libro y por qué.

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00:02:07,400 --> 00:02:09,340
para un poco

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00:02:09,340 --> 00:02:11,740
escribir una pequeña redacción

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00:02:11,740 --> 00:02:14,099
en el caso de

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00:02:14,099 --> 00:02:17,800
voy a cerrar aquí

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00:02:17,800 --> 00:02:22,960
en el caso del libro de

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00:02:22,960 --> 00:02:25,560
de sexto

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00:02:25,560 --> 00:02:32,259
que era este

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00:02:32,259 --> 00:02:35,000
Inside the MBA

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00:02:35,000 --> 00:02:35,900
Finals

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00:02:35,900 --> 00:02:39,300
variamos un poco el tipo de preguntas

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00:02:39,300 --> 00:02:41,419
de ejercicio

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00:02:41,419 --> 00:02:42,080
a realizar

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00:02:42,080 --> 00:02:44,180
por ejemplo

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00:02:44,180 --> 00:02:47,199
pues

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00:02:47,199 --> 00:03:17,159
A ver, voy a soñarlo, voy a hacer las preguntas abiertas, vamos a ver, buscan en diccionario, en el falso, o hicimos también un ejercicio para rellenar.

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00:03:17,159 --> 00:03:46,919
Bueno, esto como se hablaba de cheerleaders, pues la canción de cheerleaders, no sé de quién es, no me acuerdo ahora mismo, era un feeling de gaps. Tenían que escuchar la canción en YouTube y de rellenar los gaps. Se entretenían más con un poquito de música. Bueno, y esto es todo. Muchas gracias.