1
00:00:06,190 --> 00:00:19,829
Hola, me llamo Laura Burgos Asperilla y voy a presentaros una infografía que está dentro de la primera unidad didáctica del segundo de la ESO, en este caso del grupo A.

2
00:00:20,850 --> 00:00:30,010
La unidad didáctica se llama la actividad científica y dentro de ella, aparte de presentaciones, etc., pues tenemos esta infografía que he realizado con Canva.

3
00:00:30,010 --> 00:00:35,810
En principio tenemos el título y lo que vamos a ver es el método científico

4
00:00:35,810 --> 00:00:38,990
Para ello pues tenemos que revisar una serie de pasos

5
00:00:38,990 --> 00:00:44,710
Primero deberíamos hacer una observación de algún fenómeno que nos rodee

6
00:00:44,710 --> 00:00:50,770
De esa observación saldrá una pregunta y esa pregunta intentaremos contestarla buscando informaciones

7
00:00:50,770 --> 00:00:56,549
Ya sea en fuentes como revistas, webs, artículos en internet

8
00:00:56,549 --> 00:01:10,890
Si encontramos solución, habríamos terminado. Si no la encontramos, tendríamos que exponer una hipótesis, es decir, algo que nosotros creemos que da solución a eso que hemos observado.

9
00:01:10,890 --> 00:01:32,689
A continuación tendríamos que comprobar esta hipótesis con experimentación y al recoger toda esa información estudiaríamos resultados y veremos si se cumple o no se cumple la hipótesis que hemos nosotros enunciado.

10
00:01:33,510 --> 00:01:43,390
Si no se cumple, deberíamos replantearnos la hipótesis y si se cumple, podríamos formular leyes, teorías, modelos que nos sirvan para otros casos similares.

11
00:01:44,109 --> 00:01:50,189
En ese caso, además, tendríamos que hacer un informe para poder comunicarlo a la comunidad científica.

12
00:01:50,189 --> 00:02:00,629
Como veis en esta infografía, aparte de todas estas cositas que visualmente nos atraen y parece

13
00:02:00,629 --> 00:02:06,810
que es sencillo el entender el método científico, pues aparte se ha añadido la licencia de Creative

14
00:02:06,810 --> 00:02:13,710
Commons y la autoría de esta infografía. La letra que he utilizado es una letra adaptada,

15
00:02:13,710 --> 00:02:21,569
Se llama Taoma y es una letra adaptada para los casos de dislexia que tenemos en el aula.