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00:00:00,000 --> 00:00:10,500
Hola, en este vídeo os voy a explicar cómo utilizo otro de los contenidos digitales que

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00:00:10,500 --> 00:00:17,400
yo elaboro, que son videotutoriales. Videotutoriales para explicar el uso, en este caso concreto,

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00:00:17,400 --> 00:00:24,000
de herramientas ofimáticas como un editor de texto o una hoja de cálculo. Yo los tengo

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00:00:24,000 --> 00:00:29,680
clasificados por listas de reproducción. Aquí puedo ver los de las hojas de cálculo,

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00:00:29,680 --> 00:00:37,380
los vídeos de las hojas de cálculo, si lo carga, o los vídeos, por ejemplo, del libro

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00:00:37,380 --> 00:00:43,400
Filbrater. Podemos abrir, por ejemplo, este vídeo de numeración y viñetas.

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00:00:46,080 --> 00:00:49,160
Aquí entonces se puede acceder al vídeo, ellos pueden tener ese vídeo,

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00:00:49,160 --> 00:00:59,800
pueden verlo cuando quieran. Vamos a quitar el volumen. Están organizados por capítulos,

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00:00:59,800 --> 00:01:04,960
pueden ver los subtítulos, como los voy a enseñar ahora más adelante. Les voy a enseñar

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00:01:04,960 --> 00:01:10,840
ahora cómo utilizo yo estos vídeos con los alumnos, cómo hago que ellos puedan acceder

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00:01:10,840 --> 00:01:13,960
a estos vídeos, puedan consultar estos videotutoriales que son de mi propia elaboración

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00:01:14,240 --> 00:01:20,920
y así desarrollar los contenidos y trabajar las competencias de las asignaturas. En este caso,

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00:01:20,920 --> 00:01:27,840
lo voy a explicar para la asignatura de TIC de cuarto de la ESO. En el aula de informática,

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00:01:27,840 --> 00:01:32,760
los alumnos tienen en el escritorio una carpeta de profesor y accediendo a la carpeta de profesor

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00:01:32,760 --> 00:01:38,000
tienen un archivo con enlace a las carpetas de prácticas. En el caso concreto de TIC de cuarto

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00:01:38,000 --> 00:01:43,880
de ESO, cada grupo tiene su acceso a su carpeta de prácticas. Esta carpeta de prácticas está

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00:01:43,880 --> 00:01:49,360
alojada en el cloud de Duque Madrid. Se tiene que acceder a ella por contraseña. Si escriben

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00:01:49,360 --> 00:01:57,120
la contraseña, entonces pueden acceder a los contenidos que les dejo. En este caso,

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00:01:57,120 --> 00:02:02,000
pues hemos estado trabajando editores de texto y hojas de cálculo. En el caso concreto de

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00:02:02,000 --> 00:02:05,400
editores de texto, pues les dejo unas carpetas con las actividades, otro con los exámenes,

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00:02:05,400 --> 00:02:09,160
cuando los voy publicando, cuando hay que ir haciendo los exámenes. En el caso concreto

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00:02:09,160 --> 00:02:12,960
de las actividades, pues ellos pueden acceder a esas actividades, que también pueden acceder

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00:02:12,960 --> 00:02:16,920
a ellas también desde casa, porque tienen el acceso habilitado desde casa, también lo pueden

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00:02:16,920 --> 00:02:21,240
hacer. Y entonces, cuando ven una actividad que les pido que hagan una cosa, primero tienen que

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00:02:21,240 --> 00:02:28,080
ver este vídeo tutorial que yo los he creado. Y ven el vídeo tutorial en el que explico cómo se

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realiza la... bueno, cómo se usa el LibreOffice Writer para aquello que les voy a pedir luego

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00:02:35,800 --> 00:02:41,360
las actividades. En el vídeo tutorial, como digo, pues esto está clasificado en todas las partes

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00:02:41,360 --> 00:02:47,040
por capítulos y luego ellos pueden habilitar los subtítulos para que todo el mundo tenga acceso

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00:02:47,040 --> 00:02:53,480
a esos contenidos, aunque tengan dificultades auditivas. Y así es como usamos los vídeo tutoriales.