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00:00:00,000 --> 00:00:14,460
Vamos a crear un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, tomando

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00:00:14,460 --> 00:00:20,280
como referencia la situación de aprendizaje diseñada en la tarea 3, que denominamos biografías

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00:00:20,280 --> 00:00:26,800
mujeres importantes y únicas, para la asignatura de lengua. Estas actividades tendrán diferente

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00:00:26,800 --> 00:00:31,679
grado de dificultad y una de ellas será de refuerzo para conseguir llegar a la tarea número

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00:00:31,679 --> 00:00:39,780
3. Este espacio de actividades consta de varios pasos para su elaboración. El primer paso ha sido

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00:00:39,780 --> 00:00:47,640
diseñar una pantalla en una plantilla de Canva. Lo hemos puesto un título, espacio de actividades

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00:00:47,640 --> 00:00:54,340
con diferentes ritmos de aprendizaje, el curso al que va dirigido y después hemos ido añadiendo los

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00:00:54,340 --> 00:00:59,180
elementos de nuestro espacio de actividades. En mi caso he elegido unos niños trabajando en una

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00:00:59,180 --> 00:01:06,939
pantalla como iconos y añado los nombres de cada botón. Botón de inicio, tarea 1, tarea 2, repostaje,

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00:01:07,159 --> 00:01:14,960
etcétera. Y así hasta llegar a la tarea final. Posteriormente enlazamos esta tarea, enlazamos

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00:01:14,960 --> 00:01:22,480
cada tarea con la url de las aplicaciones que hemos utilizado, de Quid, de YouTube, etcétera.

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00:01:22,480 --> 00:01:30,820
Una vez tenemos incluidos todos los elementos que tiene nuestro espacio, hacemos el documento que va a ir unido al botón de inicio.

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00:01:31,620 --> 00:01:39,120
Para ello nos hemos ido a cambio y hemos elaborado otra plantilla.

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00:01:41,380 --> 00:01:49,359
En esta plantilla están las instrucciones del espacio de aprendizaje con diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:01:50,079 --> 00:02:17,259
Hemos marcado en un lugar destacado que se lea con atención y hemos numerado los pasos o las instrucciones, que es obligatorio llegar a la tarea 3, que si se realiza sin dificultad se pasa a la 4 y se llega hasta la tarea final y si se tiene dificultad en la tarea 3 se indica que se pase por la tarea de repostaje donde se le ayudará con una actividad de refuerzo y después ya podrá realizar la tarea número 3.

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00:02:17,259 --> 00:02:27,179
El siguiente paso era subir este espacio de aprendizaje a la mediateca.

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00:02:28,979 --> 00:02:38,039
Nos hemos ido a la mediateca, bueno aquí aparece ya abierta y publicada la actividad que hemos diseñado.

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00:02:40,599 --> 00:02:46,519
También hemos subido las instrucciones de la tarea número 5.

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00:02:46,520 --> 00:02:56,400
Hemos copiado el enlace o URL donde va a estar nuestro espacio de actividades y hemos pegado ese enlace.

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00:02:56,400 --> 00:03:15,180
Y el último paso es que descargamos el archivo de las actividades para subirlo a nuestra aula virtual. Descargaremos pues el PDF y lo subiremos a la aula virtual. Una vez allí copiaremos la URL que se genera en la sección número 5 de empoderamiento del alumnado.

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00:03:15,180 --> 00:03:17,980
y esta tarea ya estaría terminada.

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00:03:21,960 --> 00:03:26,420
De ahí vemos que nos lleva a la tarea, a las instrucciones

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00:03:26,420 --> 00:03:31,200
y luego, si vamos pinchando en las tareas,

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00:03:31,800 --> 00:03:40,960
se abre la aplicación, el vídeo o lo que hayamos puesto de estas actividades.

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00:03:41,659 --> 00:03:42,140
Esto es todo.

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00:03:45,180 --> 00:03:45,980
Gracias.