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00:00:00,000 --> 00:00:16,280
El proyecto es un proyecto para la educación primaria en el área del lingüismo en el que se va a trabajar de manera cooperativa

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00:00:16,280 --> 00:00:22,339
y el espacio tanto el aula como se va a centrar en el aula de informática.

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00:00:22,339 --> 00:00:25,120
Su título es Sustainable Travel Project.

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00:00:25,120 --> 00:00:41,920
Entonces, explicamos las sesiones del proyecto. En un primer lugar, la primera sesión es la presentación del proyecto y creación de los equipos. Se van a crear seis equipos para 24 alumnos, cuatro alumnos en cada equipo.

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00:00:41,920 --> 00:00:47,320
Se asignan los roles para cada uno de los alumnos.

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00:00:48,039 --> 00:00:56,020
Planteamos el problema que queremos tratar y es cómo viajar de un modo sostenible con el menor impacto eco,

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00:00:56,200 --> 00:01:01,600
poniendo el foco en el menor impacto eco.

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00:01:02,600 --> 00:01:08,120
A partir de aquí hay debate, brainstorming, surgiendo ideas.

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00:01:08,120 --> 00:01:17,219
y el alumnado finalmente en equipo decide qué ideas se quedan para comenzar su proyecto.

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00:01:18,000 --> 00:01:25,579
La segunda sesión les proporciona una rúbrica de evaluación y cómo vamos a trabajar.

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00:01:26,659 --> 00:01:35,299
Para ello, como hay dos partes del proyecto, una es la exposición oral y otra el trabajo escrito,

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00:01:35,299 --> 00:01:37,920
les proporciono dos rubricas

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00:01:37,920 --> 00:01:40,000
como voy a evaluar la exposición oral

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00:01:40,000 --> 00:01:42,099
y como se evalúa el trabajo escrito

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00:01:42,099 --> 00:01:44,140
para ello

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00:01:44,140 --> 00:01:45,540
se crean carpetas

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00:01:45,540 --> 00:01:48,019
en el cloud que compartiré

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00:01:48,019 --> 00:01:48,760
EducaMadrid

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00:01:48,760 --> 00:01:51,780
y compartiré para cada uno de mis alumnos

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00:01:51,780 --> 00:01:53,719
para cada equipo

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00:01:53,719 --> 00:01:56,519
y en ellas

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00:01:56,519 --> 00:01:58,640
realizarán la presentación

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00:01:58,640 --> 00:02:00,260
desde el cloud para trabajar de manera

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00:02:00,260 --> 00:02:01,060
cooperativa

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00:02:01,060 --> 00:02:04,519
es decir, crearán una presentación

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00:02:04,519 --> 00:02:11,759
desde el cloud. De este modo todos los alumnos van a tener los mismos recursos y no unos

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00:02:11,759 --> 00:02:18,680
usando una herramienta y otros otros. Y aparte trabajan de manera cooperativa desde el cloud

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00:02:18,680 --> 00:02:25,680
de Educamadre. Sesiones de investigación 3 y 5 se les proporcionan a las direcciones

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00:02:25,680 --> 00:02:31,039
web donde encuentran la información que van a necesitar y crean un documento de texto

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00:02:31,039 --> 00:02:38,680
en el Cloud Educando a Madrid con la información más relevante que van a utilizar. Sesiones

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00:02:38,680 --> 00:02:44,580
de creación 6 y 8, pues de la misma manera en el Cloud Educando a Madrid crean la presentación

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00:02:44,580 --> 00:02:52,979
con esa información recopilada. Siguientes sesiones 9 y 11, pues toca la presentación

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00:02:52,979 --> 00:03:01,020
y evaluación. En el aula de referencia esta vez, los equipos presentan sus trabajos y

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00:03:01,020 --> 00:03:09,939
El equipo que nos está presentando le toca evaluar a sus compañeros mediante una deuda de evaluación.

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00:03:10,900 --> 00:03:19,800
Además, realizaremos un taller en el ámbito virtual para que puedan evaluarse entre ellos y la ecoevaluación.

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00:03:19,800 --> 00:03:27,500
En mi centro disponen de tablas o préstamos prestados por el colegio.

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00:03:27,500 --> 00:03:39,120
Por último, la oficina de difusión, sesión 12, el radio del colegio con podcast y cartelería digital impresa por pasillos.