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Hola, buenas. A continuación mostramos nuestra aula virtual denominada English, English, tal como aparece aquí, que es nuestra plataforma de trabajo.

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Bien, podemos ver que en nuestra primera evaluación tenemos la actividad What are social media influencers, que tal y como indica aquí en las instrucciones,

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00:00:17,679 --> 00:00:26,339
pues requiere leer un artículo, una reflexión y una creación de contenido digital. En primer lugar hay que leer el artículo y después escribir 50 palabras acerca de él

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00:00:26,339 --> 00:00:31,579
y subirlo aquí como tarea. Después se les pide a los alumnos que graben un vídeo de 30 segundos

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00:00:31,579 --> 00:00:38,679
donde tienen que hacer como que son un influencer y promocionar algún tipo de producto, lugar o actividad.

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00:00:38,920 --> 00:00:45,020
Eso se subiría aquí. En la segunda evaluación tenemos Your Own Creation que consiste en que a los alumnos

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00:00:45,020 --> 00:00:52,340
se les facilita un workbook que tienen que completar. Aquí se subiría esa tarea y después ellos tienen que realizar

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00:00:52,340 --> 00:01:02,899
su propio workbook en grupos y se subiría aquí en esta tarea. Y en cuanto a la tercera evaluación, tenemos en primer lugar un recurso de Aula Planeta

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al cual hay que leer, hay que estudiar, digamos, para luego contestar este quiz, este cuestionario que está aquí alojado en el aula virtual.

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También en la tercera evaluación tenemos una actividad de netiqueta, que es otro cuestionario. Y finalmente también tenemos una tarea denominada

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00:01:19,640 --> 00:01:28,159
autoevaluación, que esta no contará para la nota, pero sí nos gustaría que el alumno nos refiriese sus propias impresiones y que incluso se autoevaluase.

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00:01:28,900 --> 00:01:38,379
Si pasamos a ver la configuración de calificaciones, pues está diseñada tal que así. Tenemos primera evaluación, tenemos aquí estas tareas, las ponderaciones,

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00:01:39,239 --> 00:01:46,180
tenemos segunda evaluación, las tareas que hemos referido anteriormente, y en tercera evaluación también las tareas que hemos referido anteriormente.

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00:01:46,180 --> 00:01:54,480
También se puede ver autoevaluación que no tiene ningún tipo de calificación pero que nos gustaría tenerlo ahí guardada para consultar y para tenerlo como referencia.

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00:01:55,280 --> 00:02:07,140
Y a continuación vamos a calificar las tareas que hemos referido anteriormente. Tenemos inglés, primera evaluación. ¿Cómo describirías a los social media influencers? Pues esta tarea la calificamos con un 5.

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00:02:07,140 --> 00:02:25,280
La tarea del vídeo que les habíamos pedido en este caso un 8 y nos queda el total 6,50. Continuamos en la segunda evaluación, subir el workbook completado, 5 y cuando ellos les hemos pedido que creen en grupo su propio workbook, 6.

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00:02:25,280 --> 00:02:44,580
Y aquí tenemos el total de la segunda evaluación. Tercera evaluación, aula planeta, introducción a los países de habla inglesa y a su cultura. Ponemos 5 en esta tarea y la actividad en etiqueta 7. Por lo tanto, nos queda un total de la tercera evaluación de un 6.

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00:02:45,419 --> 00:02:54,060
Contamos con una autoevaluación que no es calificable, nosotros la tenemos recogida en forma de tarea y contamos con un total del curso de un 6.

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00:02:54,060 --> 00:03:02,180
Esa es la calificación que ha obtenido nuestro alumno en el cuaderno de calificaciones. Así que esto es todo lo que queríamos decir. Muchas gracias.