1 00:00:00,000 --> 00:00:05,520 Buenos días, mi nombre es María Ángeles Bravo Sánchez y estoy grabando este vídeo 2 00:00:05,520 --> 00:00:12,960 con la aplicación Canva. Vamos a presentar la presentación que está 3 00:00:12,960 --> 00:00:17,760 requerida en la tarea 2 de bloque de contenidos digitales del curso de 4 00:00:17,760 --> 00:00:21,640 capacitación digital nivel 1. 5 00:00:22,840 --> 00:00:28,360 Bueno, nuestra presentación está alojada en el aula virtual que utilizo con mis 6 00:00:28,360 --> 00:00:33,400 alumnos. Aquí está mi nombre y está alojada en la sección de naturales 7 00:00:33,400 --> 00:00:37,200 después de la infografía que se presentó en el anterior vídeo. 8 00:00:37,200 --> 00:00:41,720 Abrimos la presentación y vemos que está dedicada a la digestión, ya que está 9 00:00:41,720 --> 00:00:47,320 dentro del tema de naturales. Está destinada a... 10 00:00:47,320 --> 00:00:53,200 Está destinada al alumnado de segundo de primaria y es un recurso que vamos a 11 00:00:53,200 --> 00:00:59,000 utilizar en el área de ciencia natural. Bueno, la presentación aparece con la 12 00:00:59,000 --> 00:01:04,280 primera pantalla en la que se anuncia el tema. Podemos avanzar a lo largo de la 13 00:01:04,280 --> 00:01:09,520 presentación y vemos que la segunda pantalla aloja una breve descripción del 14 00:01:09,520 --> 00:01:15,720 proceso de digestión y en lo que consiste. Continuamos con la 15 00:01:15,720 --> 00:01:22,960 presentación y vemos que cada definición o cada información está acompañada 16 00:01:22,960 --> 00:01:27,320 de unas imágenes para que los alumnos y las alumnas puedan comprender mejor lo 17 00:01:27,320 --> 00:01:31,960 que están leyendo. Y aquí ya nos centramos en el camino que recorre el 18 00:01:31,960 --> 00:01:35,480 alimento cuando, desde que entra en nuestro cuerpo. 19 00:01:35,480 --> 00:01:39,400 Aquí se ven los diferentes órganos implicados en el proceso de la digestión 20 00:01:39,400 --> 00:01:43,480 y como he dicho antes, todo ello va acompañado de imágenes para que los 21 00:01:43,480 --> 00:01:48,000 alumnos y alumnas puedan comprender mejor lo que están leyendo. 22 00:01:48,000 --> 00:01:55,760 Avanzamos, avanzamos y aquí finalizamos el viaje del alimento a la digestión 23 00:01:55,760 --> 00:02:02,440 donde se les anima a los alumnos a pensar en el viaje que realiza el 24 00:02:02,440 --> 00:02:09,200 alimento por nuestro cuerpo cada vez que comemos. Después, bueno, si volvemos al 25 00:02:09,200 --> 00:02:15,040 aula, vemos que después hay un cuestionario para que los alumnos 26 00:02:15,040 --> 00:02:21,680 realicen una vez hayan visto la presentación. Es un cuestionario 27 00:02:21,680 --> 00:02:27,480 realizado también en H5P para que evaluar pues la comprensión de los 28 00:02:27,480 --> 00:02:32,960 alumnos. Después también para garantizar la 29 00:02:32,960 --> 00:02:36,960 accesibilidad de un alumno que todavía no lee bien en minúsculas se 30 00:02:36,960 --> 00:02:42,840 proporcionará también la presentación escrita en letra mayúscula. Regresamos a 31 00:02:42,840 --> 00:02:49,080 Canva y simplemente agradezco vuestra atención y nos vemos en los siguientes vídeos.