1 00:00:01,000 --> 00:00:12,279 ¿Cómo acceder a los contenidos digitales de Oxford Plus correspondientes a las áreas de Social and Natural Sciences en primero y tercero de primaria? 2 00:00:12,699 --> 00:00:25,600 Antes de proceder a instalar el programa en nuestro ordenador, os recomiendo que leáis con detenimiento el documento que nos ha enviado la editorial Oxford University Press 3 00:00:25,600 --> 00:00:34,460 sobre los pasos a dar el proceso a realizar para darnos de alta como alumnos en OxfordPlus.es. 4 00:00:36,299 --> 00:00:42,759 Si lo leemos tranquilamente veremos que el punto número 3 incide en la edad de los alumnos. 5 00:00:44,259 --> 00:00:49,259 Me detengo aquí porque todos nuestros alumnos son menores de 14 años 6 00:00:49,259 --> 00:01:07,219 Y por lo tanto, van a tener que estar autorizados por el padre, madre o representante legal del mismo, el cual tendrá que dar una serie de datos personales que indiquen que es esa persona la que representa al alumno. 7 00:01:09,730 --> 00:01:22,359 Una vez que hemos hecho esto, podemos volver a nuestra página de Oxford Plus y darnos de alta. 8 00:01:22,359 --> 00:01:37,689 Una vez estamos dados de alta en nuestra página, podemos acceder a una serie de documentos que nos hacen llegar a las actividades de nuestros alumnos. 9 00:01:37,689 --> 00:01:47,450 Me voy a detener en Natural Sciences, en tercero, donde podréis encontrar una gran cantidad de recursos. 10 00:01:48,390 --> 00:01:58,629 Estos recursos son karaoke, juegos, presentaciones y en algunos casos vais a encontrar también el audio de algunas partes del libro. 11 00:01:59,810 --> 00:02:01,870 Me voy a detener en juegos. 12 00:02:02,569 --> 00:02:07,329 En juegos tenemos una gran cantidad de ellos, todos repartidos por unidades. 13 00:02:07,689 --> 00:02:19,569 En la unidad número 1 podemos tener muchas actividades. Recordemos tan solo la primera, en la cual estamos trabajando Living and Non-Living Things. 14 00:02:19,569 --> 00:02:49,389 Tenemos ejemplos donde los niños podrán elegir entre Living o Non-Living Things y además tendremos un punto que una vez hemos terminado de completar el juego nos podrá dar las respuestas junto con el resultado. 15 00:02:49,389 --> 00:03:02,159 Me detengo en este tipo de actividades porque todas ellas están relacionadas con todos los contenidos que estamos trabajando 16 00:03:02,159 --> 00:03:09,620 Y nos van a ayudar siempre a reforzar los contenidos que hemos hecho en clase 17 00:03:09,620 --> 00:03:16,180 Espero que este pequeño tutorial os sea de ayuda