1 00:00:01,389 --> 00:00:06,309 En este vídeo os voy a enseñar una de las plataformas que estoy utilizando para mi labor docente. 2 00:00:06,950 --> 00:00:08,130 Aquí tenemos mi classroom. 3 00:00:12,019 --> 00:00:18,079 Como podéis observar, por aquí tenemos todas las clases activas que tengo yo de este curso. 4 00:00:18,960 --> 00:00:25,440 Y si bajamos un poquito más abajo, tenemos las clases archivadas que he utilizado a lo largo de los cursos anteriores. 5 00:00:27,879 --> 00:00:29,320 Vamos a una de las clases. 6 00:00:29,320 --> 00:00:51,039 Como podéis observar, todas las clases tienen bien identificado el curso, la materia, el nivel y cada clase tiene un código de clase que se puede aumentar y se puede facilitar a los niños directamente el código o copiar y enviar una invitación a la clase. 7 00:00:51,039 --> 00:01:01,200 Las clases tienen trabajo de clase, tienen personas que son alumnos que están inscritos en esta clase 8 00:01:01,200 --> 00:01:07,659 Profesor, que es el único profesor de esta clase y mis alumnos 9 00:01:07,659 --> 00:01:12,500 Tienen calificaciones que han obtenido alumnos a lo largo del curso 10 00:01:12,500 --> 00:01:20,439 Y tienen un tablón donde se publican los anuncios o comentarios de los niños o los míos 11 00:01:20,439 --> 00:01:23,939 Vamos al trabajo de clase 12 00:01:23,939 --> 00:01:28,579 El trabajo de clase está estructurado de esta manera 13 00:01:28,579 --> 00:01:33,340 Pues tenemos la presentación de la asignatura 14 00:01:33,340 --> 00:01:37,680 La presentación tiene una presentación hecha de engineering 15 00:01:37,680 --> 00:01:43,799 Donde a los niños se explica un poquito quién es el profesor, qué asignatura vamos a dar 16 00:01:43,799 --> 00:01:50,040 Vale, qué asignatura vamos a dar 17 00:01:50,040 --> 00:01:56,739 el contenido que vamos a ver, materiales que pueden utilizar, metodologías que utilizaremos a lo largo del curso 18 00:01:56,739 --> 00:02:02,680 y cómo se va a proceder la evaluación y los recursos que pueden usar a lo largo de este curso. 19 00:02:03,319 --> 00:02:09,759 También este mismo día se presenta una rúbrica, cómo voy a evaluar yo las tareas que voy mandando a lo largo del curso. 20 00:02:10,699 --> 00:02:16,139 Tenemos por aquí, cada alumno puede ir viendo cómo se van a evaluar todas las tareas. 21 00:02:16,139 --> 00:02:20,680 También tienen todos los temas secuenciados 22 00:02:20,680 --> 00:02:23,180 Tienen varias herramientas de evaluación 23 00:02:23,180 --> 00:02:26,580 Que es el cuestionario, pueden ser en Kahoot o en Quisis 24 00:02:26,580 --> 00:02:33,639 Tienen pruebas escritas que tendremos a lo largo del curso 25 00:02:33,639 --> 00:02:36,680 Cada evaluación, la primera, segunda y tercera 26 00:02:36,680 --> 00:02:39,159 Van a tener las pruebas escritas obligatorias 27 00:02:39,159 --> 00:02:41,479 Que es un examen parcial y un examen global 28 00:02:41,479 --> 00:02:49,819 Tienen un repasito con los ejercicios para realizar para este examen 29 00:02:49,819 --> 00:02:55,500 Y tienen, cuando ya terminan la primera evaluación, se pasa una auto-evaluación a los alumnos 30 00:02:55,500 --> 00:02:59,840 Para que vayan viendo cómo ha transcurrido la evaluación 31 00:02:59,840 --> 00:03:04,539 Han estudiado toda la materia que entraba, han dedicado el tiempo suficiente 32 00:03:04,539 --> 00:03:08,300 Han resuelto todas las dudas, han realizado todas las tareas, etc. 33 00:03:08,300 --> 00:03:16,759 etc. Bueno, y así en cada evaluación, después de cada examen global. Luego, ¿cómo están 34 00:03:16,759 --> 00:03:22,719 estructurados los temas? Temas tendrán una presentación del tema, hecha en Geniale, 35 00:03:22,979 --> 00:03:27,520 para los alumnos con algunas dificultades de aprendizaje, para que puedan ver tranquilamente 36 00:03:27,520 --> 00:03:33,300 en casa las veces que necesitan, pueden leer todo lo que ellos consideran más necesario, 37 00:03:33,300 --> 00:03:43,340 También tienen el texto escrito en negrita, las palabras claves. También pueden hacer el zoom para aumentar y ver la letra un poquito mejor. 38 00:03:44,939 --> 00:03:53,439 Tendrán también en el tema un pequeño resumen de lo más importante que hemos visto en este tema. 39 00:03:54,020 --> 00:04:02,699 Tendrán los ejercicios que tienen que resolver en el cuaderno y tendrán algunos deberes y ejercicios interactivos para hacerlo online. 40 00:04:03,300 --> 00:04:22,920 Vale, también a lo largo del curso hacemos algunos proyectos. ¿Cómo está estructurado el proyecto? Se presenta el proyecto en una presentación, también hecha en Geniale. Luego tendrán algunas tareas, tienen que subir algunos documentos realizados a lo largo de este proyecto. 41 00:04:22,920 --> 00:04:32,920 Y al terminar el proyecto, cada grupo presenta los trabajos que han realizado y tienen que rellenar una auto y co-evaluación. 42 00:04:33,720 --> 00:04:36,319 ¿Cómo es la auto y co-evaluación en este caso? 43 00:04:37,300 --> 00:04:47,939 Pues aquí pueden escoger el alumno que se auto-evalúa a él mismo o también, y también tiene que escoger a compañeros de su equipo 44 00:04:47,939 --> 00:04:52,920 y evaluar los compañeros, cómo han trabajado a lo largo del curso estos compañeros, 45 00:04:53,720 --> 00:04:55,199 a lo largo del proyecto, perdón. 46 00:04:57,000 --> 00:05:03,259 Vale, al terminar el curso, tenemos dos trabajos distintos. 47 00:05:03,500 --> 00:05:06,939 Para los alumnos que tienen todo aprobado, tienen un trabajo de subida de nota. 48 00:05:07,519 --> 00:05:09,899 Se presenta este trabajo, se explica qué tienen que hacer. 49 00:05:10,000 --> 00:05:12,620 Y para los alumnos que tienen algunos flequillos por ahí, 50 00:05:12,759 --> 00:05:15,399 tienen el repaso de todo lo aprendido a lo largo del curso, 51 00:05:15,399 --> 00:05:20,279 donde tienen el temario y los ejercicios para una evaluación final. 52 00:05:21,680 --> 00:05:29,500 Al terminar ya el curso, en los últimos días, se pasa la encuesta de satisfacción del alumnado. 53 00:05:30,939 --> 00:05:38,399 Más bien para que vea yo a la cara del curso que viene que puedo mejorar en mi asignatura. 54 00:05:39,139 --> 00:05:43,420 Y también se envía a los niños las tareas para el verano, para repasito del verano.