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En el siguiente vídeo os presento los elementos de accesibilidad de nuestra aula virtual.

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En este caso hemos de distinguir dos tipos de elementos de accesibilidad.

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Los que podemos llamar generales y que tienen prácticamente todos los programas que se desarrollan

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o que podemos aplicar en Windows o que se encuentran en Office.

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00:00:23,000 --> 00:00:32,000
En la mayor parte de los casos se trata de incrementar, en este caso como tenemos aquí, acercar la pantalla o alejarla.

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Podemos acercar o alejarla lo que queramos.

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Más allá de esto, la aula virtual de Educamadrid incorpora, en este caso, la posibilidad de cambiar el fondo,

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poner un modo oscuro, incluso incrementar el contraste para gente que tenga problemas visuales.

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Más allá de estos elementos de accesibilidad generales, vamos a detallar algunos específicos que he incorporado a la aula virtual.

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00:01:05,000 --> 00:01:14,000
Un ejemplo lo tenemos aquí en las pautas para la elaboración de un comentario de texto en segundo de bachillerato,

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donde enlazamos al programa Excel Learning que nos permite una herramienta que nos permite realizar páginas web.

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00:01:27,000 --> 00:01:38,000
Como podéis observar, se abre aquí la ventana y dentro de los elementos de accesibilidad no sólo se encuentra incrementar, por ejemplo, el tamaño de la fuente.

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00:01:38,000 --> 00:01:42,000
Vamos a poner aquí la fuente estándar.

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00:01:42,000 --> 00:01:48,000
Notemos aquí que sería una especie de página donde hablamos de las fotos para el comentario de texto,

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00:01:48,000 --> 00:01:56,000
las fases de introducción con su clasificación, tema resumen, texto histórico, análisis histórico y conclusión histórica.

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Lo importante es que cualquier alumno, pese a la deficiencia que tenga, lo puede ver.

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00:02:01,000 --> 00:02:08,000
Por ejemplo, por un lado se incrementa o se produce el tamaño de la letra.

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00:02:08,000 --> 00:02:14,000
Tenemos un incremento para que cualquiera lo pueda ver.

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00:02:14,000 --> 00:02:17,000
Y no sólo eso, sino que se puede cambiar el tipo de fuente.

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00:02:17,000 --> 00:02:31,000
Esta es la fuente estándar, pero tenemos también para personas disléxicas, para personas con deficiencias visuales y luego otro tipo de fuentes de alta elegibilidad.

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00:02:31,000 --> 00:02:38,000
Ya hemos hablado del incremento o la disminución del tamaño de la fuente.

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00:02:38,000 --> 00:02:46,000
Y luego es muy interesante que nos puede leer en voz alta una determinada selección.

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00:02:46,000 --> 00:02:53,000
Fundamental es que el alumnado debe dominar durante el bachillerato con objeto de que adquiráis una competencia.

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Y esto sí que me parece que es una herramienta que puede llegar a ser muy útil para todos los docentes.

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00:03:04,000 --> 00:03:10,000
Cuando nos llega algún alumno o alumna, en este caso inmigrantes que no conocen la lengua,

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pues todos estos textos lo que podemos hacer, mediante este script, es seleccionar el idioma en el que ellos pueden, por ejemplo,

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tiene un alumno que es muy común en el centro de Alcalanar, pues por ejemplo polaco.

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Pues entonces él puede traducir perfectamente lo que yo les he puesto al polaco.

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Luego pasaremos, aquí lo tenemos, la traducción al polaco.

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Luego mostraríamos el texto original.

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Así que con todos estos scripts yo creo que la accesibilidad a la mayor parte de los contenidos del aula virtual se asegura en todos los casos.

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Así que muchas gracias.