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00:00:01,139 --> 00:00:10,279
Hola, buenos días. Este vídeo es referente a la segunda evidencia de creación de contenidos dentro de las evidencias fundamentales.

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00:00:10,660 --> 00:00:24,079
Como se puede observar, es una infografía interactiva realizada en Geniali, desde la que se puede acceder a cuatro vídeos grabados por mí en el programa Explain Everything.

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00:00:24,079 --> 00:00:43,899
Si accedemos, vamos a ir entrando en los diferentes vídeos, este sería referente al principio de conservación de la energía, voy a intentar pasarlos un poco rápidos, está quitado el sonido, puedo intentar ponerlo un poco para que se vea también.

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00:00:43,899 --> 00:01:15,299
La energía mecánica es igual a la energía cinética, ¿vale? Este sería el primero, el de conservación de la energía, el segundo sería trabajo mecánico, ¿vale? Voy a quitar el sonido, he quitado el sonido también para que no moleste, ¿vale? Pero sería, bueno, la explicación de lo que sería el trabajo mecánico.

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00:01:15,400 --> 00:01:37,560
El tercer vídeo hace referencia al rendimiento energético, lo paso un poco rápido para que se vaya viendo también, y el cuarto vídeo hace referencia a la potencia mecánica.

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00:01:37,560 --> 00:02:02,069
Bien, los contenidos trabajados corresponden al temario de cuarto de la ESO y están colgados en el Moodle de física y química de cuarto del centro, Moodle que gestionamos entre tres profesoras ya que trabajamos en Team Teaching y en aula abierta.

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00:02:02,069 --> 00:02:15,030
La ventaja que presenta el grabar los vídeos es que los alumnos pueden acceder a ellos en cualquier momento y así aprovechar las clases para plantear sus dudas o sus dificultades.

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00:02:15,710 --> 00:02:23,150
Bien, hasta aquí lo que quería mostrar referente a esta creación de contenidos. Muchas gracias.