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00:00:00,180 --> 00:00:06,520
Bueno, mi nombre es Laura Oceda y en este vídeo voy a presentar el aula virtual a través de la que trabajo con el alumnado.

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00:00:07,219 --> 00:00:15,259
Aquí tengo todos los cursos que imparto y en concreto voy a acceder al aula virtual del grupo de tercero de ESO,

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00:00:15,839 --> 00:00:20,379
es un grupo de programa y les imparto la asignatura de Biología y Geología.

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00:00:20,379 --> 00:00:34,340
Al principio de todos mis cursos tengo el foro, el chat de clase, para el cual antes de acceder tienen que pulsar en normas de convivencia y visualizarlas.

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00:00:34,840 --> 00:00:49,840
Para ello les he preparado una infografía a través de Canva con un decálogo de normas basadas en las normas de etiqueta para la convivencia en entornos online y la comunicación.

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00:00:50,380 --> 00:00:54,820
Hasta que no pulsan aquí no pueden acceder, como digo, al chat de clase.

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00:00:55,960 --> 00:01:04,200
Les añado además los criterios de calificación y luego ya por unidad didáctica voy cargando determinados archivos.

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00:01:04,799 --> 00:01:13,840
En todas las unidades didácticas, en todos los temas van a tener un archivo con unas presentaciones que luego voy a ir mostrando algunos de ellos.

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00:01:13,840 --> 00:01:22,240
Y también van a tener tareas con su fecha de entrega y su calificador, que luego también voy a mostrar con detalle.

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00:01:22,400 --> 00:01:28,980
Me voy a centrar en la unidad 3, que es la última que hemos dado, que consta de los aparatos para la función de nutrición.

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00:01:29,980 --> 00:01:37,840
Una unidad bastante extensa, por lo que les he dividido la información en distintos archivos.

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00:01:38,520 --> 00:01:42,359
Aquí tengo el archivo con la información del aparato digestivo y respiratorio.

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00:01:42,359 --> 00:01:58,299
Al pulsar aquí se encuentran con una serie de presentaciones de elaboración propia en las que yo les incluyo imágenes, les incluyo actividades, teoría resumida, algunas propuestas de algunos ejercicios.

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00:01:58,900 --> 00:02:03,420
De manera que si faltan siempre van a tener esto como guía de la unidad didáctica.

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00:02:05,060 --> 00:02:10,259
Además, como decía, les incluyo en cada unidad didáctica una serie de tareas.

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00:02:10,259 --> 00:02:27,000
Quería mostrar esta elaborada con Excel Learning que tiene un juego, el rosco, que consta de una serie de definiciones y ellos tienen que adivinar de qué palabra o de qué término se trata.

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00:02:27,000 --> 00:02:33,439
Les quería mostrar esta actividad porque he incluido aquí en la parte superior una barra de accesibilidad

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00:02:33,439 --> 00:02:35,840
donde pueden elegir la fuente que utiliza

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00:02:35,840 --> 00:02:42,560
Hay fuentes para alumnos con dislexia y otras de alta legibilidad

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00:02:42,560 --> 00:02:49,400
También cuentan con una herramienta de zoom para ampliar o disminuir el tamaño de la letra

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00:02:49,400 --> 00:02:55,759
Cuentan con un traductor y con un lector en voz alta del contenido de la página

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00:02:55,759 --> 00:03:03,759
Lo bueno de esta actividad es que al subirla desde Excel Learning como paquete de score, nos permite calificarla.

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00:03:05,219 --> 00:03:13,299
Entonces, en esta otra pestaña que me he abierto, he puesto el calificador de esta misma actividad, del ROSCO.

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00:03:14,479 --> 00:03:25,399
Lo he abierto en otra pestaña para poder anonimizarlo correctamente, escondiendo de esta manera los nombres y apellidos y las direcciones de correo electrónico del alumnado.

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00:03:25,400 --> 00:03:32,620
Tenemos aquí solamente las iniciales y aquí aparece la puntuación que ha obtenido cada alumno hasta ahora en el rosco.

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00:03:33,099 --> 00:03:40,980
Esto es muy cómodo porque con estos calificadores yo puedo ir calculando directamente mis notas medias a través de mis hojas de cálculo.

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00:03:40,980 --> 00:03:50,460
Esta concretamente es la nota de cuaderno, en la cual, bueno, le supone un 20% de la calificación total de la evaluación,

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00:03:50,880 --> 00:03:57,020
en la cual incluyo estas notas y las de otras actividades que voy trabajando en el aula virtual.

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00:03:57,020 --> 00:04:02,980
Y bueno, creo que esto sería un pequeño resumen de cómo trabajo con ellos a través del aula virtual.