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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenas tardes. Vamos a ver de forma un poco rápida lo que vamos a ver en este nuevo tema.

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
Vamos a ver el adjetivo, ¿vale? Entonces, esto tiene una justificación.

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00:00:11,000 --> 00:00:14,000
En el presente tema de lengua, en la parte gramática, aparecen los adjetivos.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
A pesar de haberlos visto a lo largo de la etapa de educación primaria,

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
queremos verlos con diferentes actividades, utilizando el uso de las nuevas tecnologías

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00:00:23,000 --> 00:00:27,000
y favoreciendo a la motivación del alumnado por el conocimiento de la lengua.

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
Están en nueve sesiones, cuatro de las cuales serán con las nuevas tecnologías.

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
La LONLOE tiene unas competencias específicas.

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00:00:34,000 --> 00:00:38,000
Como vemos, está relacionado con la 4 y con la 5.

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00:00:38,000 --> 00:00:40,000
Y también, a su vez, con unos saberes básicos.

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00:00:40,000 --> 00:00:44,000
Con el 4.2, que es analizar de manera acompañada el contenido de aspectos formales,

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
y el 5.1, producir textos escritos y multimodales.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
La metodología en la que vamos a basar esta enseñanza son metodologías activas.

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00:00:53,000 --> 00:00:56,000
Como ya sabéis, tenemos los viernes la sala de informática

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
y los miércoles tenemos el uso de las tablets.

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00:00:59,000 --> 00:01:02,000
Haremos diferentes ejercicios, tanto individuales como grupales,

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00:01:02,000 --> 00:01:04,000
con el uso de las nuevas tecnologías.

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
En clase, cuando no tengamos las nuevas tecnologías, haremos un bingo de adjetivos.

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
Empezaremos de forma individual para acabar haciéndolo en grandes grupos.

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00:01:13,000 --> 00:01:18,000
El lunes y el martes haremos simplemente actividades en el cuaderno.

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00:01:18,000 --> 00:01:22,000
Esto está basado en unos criterios de evaluación también de la LONLOE,

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00:01:22,000 --> 00:01:24,000
relacionado con el 4.2.

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00:01:24,000 --> 00:01:29,000
Específicamente nosotros vamos a reconocer y analizar los adjetivos teniendo en cuenta los grados.

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00:01:29,000 --> 00:01:32,000
Y relacionado con el 5.1 de esta misma ley,

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00:01:32,000 --> 00:01:37,000
identificaremos los adjetivos usándolos de forma adecuada en situaciones específicas.

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00:01:37,000 --> 00:01:43,000
Más adelante veremos nuestros adjetivos, sus grados y la calificación.

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00:01:43,000 --> 00:01:45,000
Buenas tardes, chicos.