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En esta tercera evidencia voy a presentar una actividad creada con la herramienta S-Learning

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en la que trabajo sobre el proyecto de Viva la Pepa y se trata de un vídeo sobre la guerra de la independencia.

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En este vídeo aparece el QR que ya he enseñado antes sobre que nos lleva a esta infografía

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en la que aparecen los puntos de la etiqueta que se están trabajando de forma más reiterativa este año.

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En este trabajo de la guerra de la independencia, al trabajarse con el Excel Learning,

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aparece ya que está publicada con la licencia de Creative Commons y también tiene herramientas de la accesibilidad.

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A parte de las herramientas con las que tienen los alumnos en los dispositivos que he expresado antes,

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pues también aparece en el Excel Learning, por ejemplo, la de el Open Dyslexic o aparece la de deficiencias visuales con un contraste diferente.

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También aparece un aumento en zoom de la pantalla y también aparece el vector de letras, el vector de pantalla.

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También tiene la posibilidad de farplotar o de fijarlo, con lo cual eso desaparece.

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Vale. Esta actividad, al hacerse con el Excel Learning, si me voy a lo que es en sí el programa con el que se ha creado, veis que en las propiedades del mismo se han rellenado los datos y los metadatos, de tal forma que los compañeros que accedan, al ser una plataforma abierta, podrían utilizar esta herramienta.

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Vale, se trata de un video interactivo en el que en algunos puntos del mismo va a ir parando y va a haber preguntas, actividades, ¿no?

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Para saber si los alumnos los han ido entendiendo bien todo lo que ha ido diciendo el vídeo, ¿no? Es una forma de trabajarlo mucho más gamificado, ¿no? Que ver simplemente el vídeo, ¿no? Esto hace que los alumnos presten mayor atención.

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Como veréis, está publicado en el Classroom.

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Lo único que, aunque he pedido una cuenta del dominio del colegio para que podáis acceder,

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pues no sé si va a ser posible.

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Que me la den al fin.