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00:00:00,000 --> 00:00:08,040
¡Hola chicos! Hoy vamos a ver cómo convertir unas unidades de longitud en otras, es decir,

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00:00:08,040 --> 00:00:14,760
cómo pasar de unas unidades a otras diferentes, de metro a centímetro, de centímetro a milímetro...

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00:00:14,760 --> 00:00:20,320
Con estos pequeños truquis que os voy a dar seréis capaces de pasar de cualquier unidad

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00:00:20,320 --> 00:00:28,040
a cualquier otra. Vamos a empezar colocando el metro en una

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00:00:28,040 --> 00:00:33,280
escalera. El metro era la unidad básica de medida de longitud, si os acordáis, y después teníamos

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00:00:33,280 --> 00:00:40,120
unidades más pequeñas, como el decímetro. Acordaros que un metro era igual a 10 decímetros.

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00:00:40,120 --> 00:00:46,840
Más pequeña todavía está el centímetro. Un metro eran igual a 100 centímetros y más pequeña

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00:00:46,840 --> 00:00:54,800
todavía teníamos el milímetro. Un metro era igual a mil milímetros. También habíamos visto unidades

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00:00:54,800 --> 00:01:03,360
mayores que el metro, el kilómetro. Acordaros que el kilómetro son mil metros. Como veis el

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00:01:03,360 --> 00:01:08,360
kilómetro está muy lejos del metro porque hay otras unidades más pequeñas que el kilómetro

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00:01:08,360 --> 00:01:14,680
y más grandes que el metro. Son el decámetro y el hectómetro, que aunque este año no las

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00:01:14,680 --> 00:01:20,480
vamos a trabajar, es importante que sepáis que existen y que están entre el kilómetro y el metro.

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00:01:24,800 --> 00:01:31,960
Volvemos a colocar la escalera. Tenemos el metro, decímetro, centímetro, milímetro, kilómetro,

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00:01:31,960 --> 00:01:40,320
decámetro y hectómetro. Es importante que aprendáis el orden de esta escalera. Y ahora lo que vamos a

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00:01:40,320 --> 00:01:46,880
ver es cómo pasar de metros a centímetros, por ejemplo. Fijaros, queremos saber cuántos centímetros

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00:01:46,880 --> 00:01:54,520
son cinco metros, pues colocamos una pequeña persona en nuestra escalera, en el metro. Fijaros

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00:01:54,520 --> 00:02:00,720
que lo que queremos es llegar a los centímetros, pues tenemos que bajar dos escalones, uno y dos.

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00:02:00,720 --> 00:02:08,920
Entonces el truqui será muy fácil. Volvemos a copiar el número que nos daban, el 5. ¿Cuántos

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00:02:08,920 --> 00:02:16,920
saltos hemos dado? Dos. Pues entonces añadimos dos ceros. Ya está, cinco metros es igual a 500

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00:02:16,920 --> 00:02:25,040
centímetros. Vamos a bajar escaleras y cada vez que bajamos la escalera añadimos el número de ceros

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00:02:25,040 --> 00:02:33,400
que es igual al número de saltos que damos, entonces estamos multiplicando. Vamos a probar otro ejemplo.

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00:02:33,400 --> 00:02:40,720
Siete decímetros, ¿cuántos centímetros son? Nos volvemos a colocar en el escalón de los decímetros.

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00:02:41,400 --> 00:02:48,200
Y ahora, ¿cuántos saltos tenemos que dar? Un solo salto. Volvemos a copiar el número que nos daban

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00:02:48,200 --> 00:02:58,200
y añadimos los ceros que son el mismo número que saltos que damos. Un cero, un salto, un cero.

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00:02:58,200 --> 00:03:06,880
Entonces siete decímetros son 70 centímetros. Vamos a probar con otro ejemplo. ¿Cuántos milímetros

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00:03:06,880 --> 00:03:14,680
son? Diez metros. Nos colocamos en el metro y bajamos todos los escalones hasta llegar al milímetro.

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00:03:14,680 --> 00:03:22,440
Un salto, dos saltos, tres saltos. Atentos, porque aquí hay trampa. Habíamos dicho que hay que copiar el

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00:03:22,440 --> 00:03:28,680
número. Fijaros que el número ya tiene un cero, entonces copiamos el número igual. Y ahora, ¿cuántos

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00:03:28,680 --> 00:03:37,440
saltos hemos dado? Uno, dos, tres, pues añadimos tres ceros. Diez metros son 10.000 milímetros.

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00:03:37,440 --> 00:03:46,960
Sencillo, ¿verdad? Probamos con el último ejemplo. Nos colocamos en 12 kilómetros. ¿Queremos saber cuántos

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00:03:46,960 --> 00:03:54,440
centímetros? Pues colocamos el muñeco y damos los saltos hasta que llegamos a los centímetros.

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00:03:54,440 --> 00:04:03,680
Uno, dos, tres, cuatro y cinco. Entonces, ¿qué teníamos que hacer con el truqui? Colocar el mismo número, 12.

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00:04:03,680 --> 00:04:11,160
¿Y cuántos ceros tenemos que poner? Los mismos que los saltos. Uno, dos, tres, cuatro, cinco.

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00:04:11,160 --> 00:04:19,760
Cinco ceros. ¿Lo tenéis? Súper sencillo, ¿verdad? Genial, pues ahora vamos a ir en dirección contraria.

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00:04:20,720 --> 00:04:27,480
Pero, ¿y qué pasa si lo que queremos es ir de una unidad pequeña a una más grande? Pues muy sencillo, fijaros.

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00:04:27,480 --> 00:04:35,120
Ahora queremos pasar de 300 centímetros a metros, pues hacemos lo mismo. Nos colocamos en el escalón

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00:04:35,120 --> 00:04:42,000
de los centímetros y ahora subimos los escalones hasta donde queremos llegar, hasta los metros.

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00:04:42,000 --> 00:04:51,200
Uno, dos saltos. Pues hacemos igual que antes, copiamos el número exactamente igual, copiamos el

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00:04:51,200 --> 00:04:59,560
número y ahora, ¿cuántos saltos para arriba hemos dado? Dos, pues quitamos dos ceros. Ups, muy bien, vamos a

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00:04:59,560 --> 00:05:06,800
probar con otro ejemplo. Tenemos 50.000 milímetros y queremos llegar a los metros, queremos saber

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00:05:06,920 --> 00:05:15,160
cuántos metros son 50.000 milímetros, pues hacemos como siempre, nos colocamos en los milímetros y

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00:05:15,160 --> 00:05:23,240
ahora subimos escalones hasta llegar a los metros. Uno, dos y tres. ¿Cuál es el truqui? Colocamos el mismo

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00:05:23,240 --> 00:05:31,920
número, copiamos el mismo número y ahora, ¿cuántos escalones hemos subido? Tres, pues entonces quitamos tres ceros.

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00:05:31,920 --> 00:05:44,160
Perfecto, ya lo tenéis, 50.000 milímetros son 50 metros. Vamos a por otro ejemplo, 12.000 metros, ¿cuántos

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00:05:44,160 --> 00:05:54,440
kilómetros son? Vamos a probarlo, nos ponemos en metros y subimos a kilómetros. Uno, dos y tres.

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00:05:54,440 --> 00:06:01,520
Entonces lo que hacemos es copiar el mismo número y tenemos que quitar cero porque estamos subiendo

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00:06:01,640 --> 00:06:08,000
para arriba. ¿Cuántos ceros son? Tres, porque hay tres escalones. Dos, fácil, ¿verdad?

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00:06:10,320 --> 00:06:17,920
Venga, vamos a por el repaso. Ojito, acordaros que cuando bajamos escalones estamos multiplicando,

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00:06:17,920 --> 00:06:25,040
entonces lo que hacemos es poner ceros, añadimos ceros, en cambio cuando subimos estamos haciendo

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00:06:25,040 --> 00:06:32,840
lo contrario, dividir, es decir, ceros. Es muy sencillito, ¿verdad? Vamos chicos, sois unos

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00:06:32,840 --> 00:06:37,560
campeones, ahora sólo nos falta practicar un poquito. Un besito y nos vemos pronto.