1 00:00:00,050 --> 00:00:14,890 Buenas tardes vamos a presentar vamos a continuar con las evidencias en este caso de creación de 2 00:00:14,890 --> 00:00:21,690 contenidos digitales con scratch vamos a comprobar la autoría de mi perfil el profe 3 00:00:21,690 --> 00:00:27,289 hank que siempre el nick que suele utilizar tanto en youtube como en classcraft etcétera 4 00:00:27,289 --> 00:00:31,370 etcétera pero podemos ver en mi perfil de acuerdo que acerca de mí juan carlos 5 00:00:31,370 --> 00:00:35,530 alcalá nuestra señora del remolino etcétera etcétera bien la primera 6 00:00:35,530 --> 00:00:40,070 actividad que vamos a ver es un repaso este repaso se va haciendo semanalmente 7 00:00:40,070 --> 00:00:43,630 se va haciendo los viernes con lo cual no hay muchas preguntas porque lo que 8 00:00:43,630 --> 00:00:46,850 queremos es jugar a ver quién quien acierta por equipos etcétera etcétera 9 00:00:46,850 --> 00:00:50,350 entonces en este caso se les hace una serie de preguntas ellos van 10 00:00:50,350 --> 00:00:55,729 seleccionando sobre qué campos sobre qué área quieren trabajar 11 00:00:55,729 --> 00:01:19,590 Ciencias, qué tipo de energía le ha generado con el viento, eólica, van acertando, etc. También me gustaría presentar una actividad que hemos desarrollado para un niño con problemas de motricidad y ligero autismo, que se trata de una aplicación para que aprenda a manejar el cursor. 12 00:01:19,590 --> 00:01:31,810 entonces tiene que ir pinchando en las bolitas, la cosa se va complicando, tiene que llevar el cursor hasta las bolitas y cuando alcanza cierto nivel la bola empieza a moverse 13 00:01:31,810 --> 00:01:43,650 y al cabo de un rato la bola empieza a moverse más rápido, para que vaya practicando también la motricidad, no solo nos vamos a hacer cargo en el currículum de abarcar el temario 14 00:01:43,650 --> 00:01:47,709 sino también por otro tipo de necesidades que pueden tener nuestros alumnos.