1 00:00:04,080 --> 00:00:18,399 Muy brevemente mis evidencias del área número 1. Comienzo hablando de la herramienta de raíces que me permite no sólo comunicar información sobre retrasos, ausencias y también sanciones leves de los alumnos, sino también comunicarme con las familias mediante mensajería. 2 00:00:18,399 --> 00:00:33,659 Me gusta la aplicación de avisos Robled. Esta herramienta me gusta porque me permite seleccionar que las familias reciban un correo electrónico en su cuenta personal como aviso de mi mensaje, me permite seleccionar que yo soy la remitente y además en caso de envíos colectivos los destinatorios permanecen siempre ocultos. 3 00:00:34,079 --> 00:00:48,799 La pega que tienen estos avisos es que no pueden responder directamente, por lo que siempre en ese mensaje les copio y les pego mi correo personal institucional y, además, en el caso de que quiera mantener una comunicación más fluida con una familia y bidireccionar, lo que hago es utilizar mi correo de EducaMadrid. 4 00:00:49,100 --> 00:00:57,880 El correo de EducaMadrid, además de comunicación con las familias, me permite comunicarme con mis compañeros, docentes y con entidades externas como para organizar actividades complementarias. 5 00:00:57,880 --> 00:01:17,040 Para proteger los datos personales de alumnos, resulta muy útil que en los asuntos de los correos pongamos siempre las iniciales de su nombre y apellidos y también cuando en alguna situación tengo que poner un mensaje y estoy fuera de mi horario laboral, siempre suelo hacer una programación para respetar la desconexión digital de familias o de mis compañeros. 6 00:01:17,439 --> 00:01:19,200 La siguiente herramienta sería el aula virtual. 7 00:01:19,340 --> 00:01:21,459 El aula virtual es la herramienta de comunicación con los alumnos, 8 00:01:21,540 --> 00:01:24,299 no solo porque es donde tengo los contenidos y las actividades, 9 00:01:24,500 --> 00:01:27,620 sino también porque tiene una opción de mensajería instantánea en la cual puedo, 10 00:01:27,840 --> 00:01:32,459 o bien, enviar un mensaje grupal como avisos y comunicados generales 11 00:01:32,459 --> 00:01:35,739 que dentro de un mismo aula virtual puede ser a todo el aula virtual 12 00:01:35,739 --> 00:01:38,299 o a distintos grupos que haya creado, como es el caso de Segundo ESO ABC, 13 00:01:39,180 --> 00:01:42,359 dado que cada grupo puede tener una temporalización distinta 14 00:01:42,359 --> 00:01:45,280 o pueden ser avisos privados a personas en determinado, 15 00:01:45,280 --> 00:01:51,000 Por ejemplo, en caso de alumnos expulsados, alumnos enfermos que necesitan saber la tarea que tienen que hacer durante su ausencia. 16 00:01:52,719 --> 00:01:56,980 Otra herramienta que también gestiono diariamente es el cloud de Donca Madrid. 17 00:01:57,280 --> 00:02:00,079 Como jefa de departamento tengo acceso a dos clouds. 18 00:02:00,219 --> 00:02:06,939 En este caso, tengo el cloud del departamento, en el que esta carpeta, por ejemplo, está compartida con mis compañeras de departamento, 19 00:02:07,000 --> 00:02:12,639 en las que todas tienen permiso de edición y podemos encontrar archivos simplemente de consulta que comparto con ellos, 20 00:02:12,639 --> 00:02:16,860 como programaciones, archivos editables como temporalizaciones 21 00:02:16,860 --> 00:02:19,780 y por ejemplo este archivo es interesante en el que les comparto a ellas 22 00:02:19,780 --> 00:02:22,240 edito todas las semanas la información de ACCP 23 00:02:22,240 --> 00:02:25,520 que antes lo hacía a través de correo, en los años anteriores lo hacía a través de correo 24 00:02:25,520 --> 00:02:28,139 y se perdía toda esta información en distintos correos, ahora está centralizado 25 00:02:28,139 --> 00:02:31,120 tenemos las actas y también tenemos hojas de cálculo compartidas 26 00:02:31,120 --> 00:02:34,819 en las que hacemos en este caso registro de todo el dinero recaudado 27 00:02:34,819 --> 00:02:38,520 y todos los gastos realizados en relación a la cooperativa de material 28 00:02:38,520 --> 00:02:39,680 que tenemos en el departamento. 29 00:02:39,680 --> 00:02:47,719 Por último, comentar que todos los miembros del claustro tenemos acceso a un Padlet de acceso a través de contraseño 30 00:02:47,719 --> 00:02:51,599 que entre otras cosas lo que permite es gestionar las ausencias del profesorado 31 00:02:51,599 --> 00:02:53,659 y la tarea que deja ese profesor cuando se va a ausentar 32 00:02:53,659 --> 00:02:59,360 Esto surge a través de una necesidad que varios miembros de la CCP, entre ellos yo, identificamos 33 00:02:59,360 --> 00:03:04,219 y pedimos al coordinador TIC que haga alguna herramienta digital que pueda gestionar y centralizar este problema 34 00:03:04,219 --> 00:03:07,599 ya que muchas veces el trabajo que dejábamos nunca llegaba a los alumnos 35 00:03:07,599 --> 00:03:10,740 otro ejemplo de plástica 36 00:03:10,740 --> 00:03:12,300 reflexiva en el que tuve que adaptar 37 00:03:12,300 --> 00:03:14,219 las herramientas digitales fue en el caso 38 00:03:14,219 --> 00:03:16,199 de este 39 00:03:16,199 --> 00:03:18,500 aula virtual de expresión 40 00:03:18,500 --> 00:03:20,500 artística, cuando tenían los alumnos que entregar 41 00:03:20,500 --> 00:03:22,460 un cortometraje de una duración de 42 00:03:22,460 --> 00:03:24,580 5 minutos con bastante peso, no podían 43 00:03:24,580 --> 00:03:26,419 hacerlo a través de una entrega al uso 44 00:03:26,419 --> 00:03:28,379 del aula virtual, entonces lo que 45 00:03:28,379 --> 00:03:30,520 creé y compartí con ellos fue un enlace 46 00:03:30,520 --> 00:03:32,479 de subida en el cual ellos podían subir su 47 00:03:32,479 --> 00:03:34,319 material pero jamás podrían ver o editar 48 00:03:34,319 --> 00:03:36,319 el material que estaban subiendo sus compañeros 49 00:03:36,680 --> 00:03:38,620 ¿Cómo lo gestioné esto desde el cloud? 50 00:03:38,860 --> 00:03:42,259 Bueno, pues desde el cloud era una carpeta con enlace público 51 00:03:42,259 --> 00:03:43,860 y con la opción de solicitud de archivo. 52 00:03:44,379 --> 00:03:46,840 Con todo esto, estas herramientas no solo me han facilitado 53 00:03:46,840 --> 00:03:48,780 mi trabajo diario, sino que han mejorado la comunicación 54 00:03:48,780 --> 00:03:51,180 con toda la comunidad educativa y la coordinación entre docentes. 55 00:03:51,460 --> 00:03:52,379 Muchas gracias por su atención.