1 00:00:05,809 --> 00:00:25,710 Hola, hola, bienvenidos y bienvenidas a un programa muy, pero que muy especial de Onda Pío 2 00:00:25,710 --> 00:00:29,030 La realidad escolar que suena cada día más fuerte y con más ilusión 3 00:00:29,030 --> 00:00:33,549 Hoy no es un día cualquiera, hoy tenemos la enorme suerte de recibir en nuestros micrófonos 4 00:00:33,549 --> 00:00:38,590 A dos personas muy importantes para nuestra ciudad y también para este proyecto que tanto nos ilusiona 5 00:00:38,869 --> 00:00:43,590 Exacto, hoy nos acompaña Manuel, el alcalde de Mósteles, y Cristina, la concejala de Educación, 6 00:00:43,990 --> 00:00:48,590 que han querido venir a conocer nuestro proyecto radiofónico. Gracias por estar aquí con nosotros. 7 00:00:49,509 --> 00:00:53,689 Bienvenidos a Onda Pío. Para nosotros es un honor y una alegría enorme que estéis aquí. 8 00:00:54,689 --> 00:00:57,390 Y antes de comenzar, queremos decirles algo muy importante. 9 00:00:57,909 --> 00:01:01,750 Esto no ha hecho más que empezar, y estamos llenos de ilusión y energía para seguir adelante. 10 00:01:02,409 --> 00:01:07,109 Y todo esto, todo esto que ven, que oyen, empezó gracias a dos personas muy especiales. 11 00:01:07,109 --> 00:01:10,870 Dos mentes locas y brillantes, que cuando se juntan, hacen magia. 12 00:01:11,150 --> 00:01:12,209 Hablamos de María y Teresa. 13 00:01:12,909 --> 00:01:15,549 Gracias por soñar, por crear y por llegar así de bien. 14 00:01:15,810 --> 00:01:19,609 Y gracias a Enrique por poner todos sus conocimientos técnicos para hacer esto posible. 15 00:01:20,150 --> 00:01:23,569 Y gracias también al proyecto de innovación educativa del Ayuntamiento de Móstoles, 16 00:01:23,769 --> 00:01:27,769 porque gracias a ese impulso hemos podido dar forma a esta aventura tan emocionante. 17 00:01:28,069 --> 00:01:32,870 Aquí hay de todo, secciones musicales, entrevistas, historias, concursos, noticias, 18 00:01:32,870 --> 00:01:36,769 hasta creamos nuestro propio logo y elegimos la música. 19 00:01:37,109 --> 00:01:44,689 Estamos aprendiendo a hacer radio, pero también a trabajar en equipo, a expresarnos, a compartir y a descubrir el poder de nuestras propias voces. 20 00:01:44,890 --> 00:01:48,310 Señor alcalde, señora concejala, nos gustaría empezar con una pregunta. 21 00:01:48,769 --> 00:01:53,849 ¿Qué sintieron al conocer nuestro proyecto y qué les impulsó a venir a visitarnos? 22 00:01:54,109 --> 00:01:55,930 Pues la verdad es que el proyecto nos ha gustado mucho. 23 00:01:56,069 --> 00:02:02,230 Creo que es un proyecto de innovación muy potente, muy divertido, donde vais a aprender mucho 24 00:02:02,230 --> 00:02:07,349 y donde a nosotros todo lo que tenga que ver con la educación, todo lo que tenga que ver con nuestros chavales, nuestros jóvenes 25 00:02:07,349 --> 00:02:12,810 y todo lo que tenga que ver en un proyecto tan ambicioso donde la comunicación, donde la música, 26 00:02:13,449 --> 00:02:17,349 donde esa ilusión que os vemos para nosotros es fundamental. 27 00:02:17,930 --> 00:02:26,389 Niños, colegio, radio, creo que es un maridaje perfecto y a mí me gustaría dar la enhorabuena a los promotores de la idea, 28 00:02:26,389 --> 00:02:33,729 a la profe, a la dire y a todo el que está apostando por hacer algo diferente, muy motivador y muy divertido. 29 00:02:33,909 --> 00:02:35,710 Entonces, siempre vais a contar con el Ayuntamiento. 30 00:02:35,990 --> 00:02:38,789 Muchas gracias por apoyarnos, estamos súper contentos de que estéis aquí. 31 00:02:39,229 --> 00:02:42,789 Y queremos hacer muchas más como estas, para que todo el mundo lo oiga. 32 00:02:43,710 --> 00:02:50,030 Oye, pues perfecto, pues aquí vais a contar siempre con Cristina, la concejal, conmigo y con todo el equipo de gobierno 33 00:02:50,030 --> 00:02:55,050 para ayudaros en lo que necesitéis, apoyaros y dar toda la visibilidad posible a Onda Pío. 34 00:02:55,050 --> 00:02:59,090 Aquí en Móstoles tenemos Cadena SER, tenemos Máster FM y Onda Pío 35 00:02:59,090 --> 00:03:02,430 Muchas gracias señor alcalde 36 00:03:02,430 --> 00:03:03,889 Gracias a vosotros 37 00:03:03,889 --> 00:03:09,210 Y bueno, y ahora que estáis aquí con nosotros en directo, ¿qué le parece esta radio hecha por estudiantes? 38 00:03:10,210 --> 00:03:15,189 Pues mira, lo que acabo de decir, me parece un proyecto que tiene mucho sentido 39 00:03:15,189 --> 00:03:23,449 En un colegio que hay que promover la oratoria, hay que promover el hablar, hay que promover el trabajo en equipo 40 00:03:23,449 --> 00:03:26,530 hay que promover el esfuerzo, hay que promover los nuevos proyectos. 41 00:03:27,150 --> 00:03:30,270 Creo que la radio es algo que nos ha acompañado a la vida a los mayores 42 00:03:30,270 --> 00:03:33,509 y espero que a vosotros os acompañe a la vida, porque es un compañero perfecto. 43 00:03:34,169 --> 00:03:41,870 Te entretiene, te ayuda, te divierte y en definitiva hace que la vida sea más divertida y más fácil. 44 00:03:42,189 --> 00:03:46,969 Esto lo entenderéis un poquito más adelante, pero lo que hacéis con la radio 45 00:03:46,969 --> 00:03:50,050 es que todos los que estamos alrededor estemos un poquito más contentos cada día. 46 00:03:50,569 --> 00:03:52,729 ¿Y cree que más coles deberían tener algo así? 47 00:03:53,449 --> 00:04:02,409 Al final yo creo que los colegios, cada colegio tiene su proyecto, su forma de entender la educación, su forma de entender cómo mejorar la vida de sus alumnos. 48 00:04:02,550 --> 00:04:11,129 Este es un proyecto fantástico, hay otros colegios que tienen otro, pero este por su costa mía además es que me gusta mucho y sí, claro que me gustaría que muchos más colegios tuvieran este proyecto, 49 00:04:11,669 --> 00:04:18,250 pero sobre todo me gustaría que los colegios, y sé que lo hacen, tengan su proyecto propio, sus ideas propias, su forma de entender la educación propia, 50 00:04:18,250 --> 00:04:24,430 que es su forma de tener esa autonomía pedagógica propia que haga que se adapte a los chavales que tiene, 51 00:04:24,589 --> 00:04:27,629 se adapte a los alumnos y que saque lo mejor de cada uno de ellos. 52 00:04:27,810 --> 00:04:32,610 Y la radio, por supuesto, y este proyecto seguro que está haciendo eso y lo va a hacer a lo largo de los años. 53 00:04:33,730 --> 00:04:36,709 ¿Y podrían darnos algún consejo para seguir creciendo? 54 00:04:37,589 --> 00:04:42,290 Pues el consejo fundamental es un poco lo que hemos hablado justo antes de entrar, 55 00:04:42,290 --> 00:04:44,889 que os guste, que os divierta 56 00:04:44,889 --> 00:04:47,089 que seáis capaces de trabajar en equipo 57 00:04:47,089 --> 00:04:49,129 y que no tengáis 58 00:04:49,129 --> 00:04:50,389 límites, que siempre 59 00:04:50,389 --> 00:04:51,889 vayáis a más 60 00:04:51,889 --> 00:04:54,490 esto le va a sacar un problema a la profe 61 00:04:54,490 --> 00:04:56,069 le va a sacar un problema al equipo directivo 62 00:04:56,069 --> 00:04:58,290 porque van a tener que poner más micrófonos 63 00:04:58,290 --> 00:04:59,730 van a tener que dedicarle más tiempo 64 00:04:59,730 --> 00:05:02,709 van a tener que ir a tener instalaciones 65 00:05:02,709 --> 00:05:03,569 cada vez más grandes 66 00:05:03,569 --> 00:05:05,490 pero bueno, este bendito problema 67 00:05:05,490 --> 00:05:07,790 todo lo que se hace con ilusión 68 00:05:07,790 --> 00:05:09,069 todo lo que se hace con ganas 69 00:05:09,069 --> 00:05:11,189 todo lo que se hace trabajando en equipo 70 00:05:11,189 --> 00:05:22,089 Todo lo que se hace con esfuerzo al final sale bien. Os pido eso, que sigáis trabajando con esfuerzo, con trabajo en equipo y con ilusión, sobre todo con mucha ilusión. 71 00:05:23,389 --> 00:05:29,889 Tenemos muchas ideas en la cabeza para los próximos programas. ¿Les gustaría que le dedicáramos uno a algún tema en concreto? 72 00:05:29,889 --> 00:05:48,009 A mí me gustaría que dedicaseis uno a cómo os gustaría que fueran Móstoles en los próximos años, porque así me ayudaría mucho a saber qué medidas tengo que poner en marcha que se adapten a lo que vosotros os gustaría, a lo que vosotros necesitaríais o a lo que vosotros os imagináis de Móstoles. 73 00:05:48,009 --> 00:05:59,350 Creo que los mayores buscamos crear un Móstoles más habitable, más bonito, con mayores oportunidades para todos, 74 00:05:59,470 --> 00:06:02,750 pero al final sois vosotros los que nos tenéis que decir exactamente qué queréis de Móstoles. 75 00:06:02,889 --> 00:06:06,889 Entonces me gustaría un programa que hablas de cómo gustaría que fuera el Móstoles en los próximos años. 76 00:06:07,050 --> 00:06:07,810 Eso me gustaría mucho. 77 00:06:10,250 --> 00:06:15,670 Pues es muy buena idea. Así podemos dar ideas para qué podría ser en el futuro de Móstoles y eso. 78 00:06:15,670 --> 00:06:19,009 Bueno, cuente con nosotros 79 00:06:19,009 --> 00:06:20,550 haremos eso para que así 80 00:06:20,550 --> 00:06:22,230 Mostoles pueda ser un lugar mejor 81 00:06:22,230 --> 00:06:24,889 Pues oye, me da una alegría 82 00:06:24,889 --> 00:06:26,170 que pueda contar con vosotros 83 00:06:26,170 --> 00:06:28,329 y además con ese impulso 84 00:06:28,329 --> 00:06:29,509 y esas ganas que lo has dicho 85 00:06:29,509 --> 00:06:31,649 me voy mucho más tranquilo 86 00:06:31,649 --> 00:06:34,110 espero que cuando hagáis ese programa 87 00:06:34,110 --> 00:06:36,350 donde habléis de cómo queréis Mostoles 88 00:06:36,350 --> 00:06:38,410 o me invitéis 89 00:06:38,410 --> 00:06:39,470 o me lo mandéis 90 00:06:39,470 --> 00:06:41,490 yo os espero un día 91 00:06:41,490 --> 00:06:43,290 como he venido hoy a vuestro cole 92 00:06:43,290 --> 00:06:45,329 yo os espero un día que vengáis al ayuntamiento 93 00:06:45,329 --> 00:06:47,329 y me lo contéis. Sí, tengo muchas 94 00:06:47,329 --> 00:06:49,269 ideas para mejorar, Mozole, sobre todo 95 00:06:49,269 --> 00:06:50,829 con la adolescencia de hoy en día. 96 00:06:51,709 --> 00:06:52,850 ¿Que tienes tú muchas ideas? 97 00:06:53,629 --> 00:06:55,290 ¿Y serías capaz de darme al menos 98 00:06:55,290 --> 00:06:56,970 alguna? Sí. A ver. 99 00:06:58,230 --> 00:06:59,170 Bueno, te diría 100 00:06:59,170 --> 00:07:00,649 que deberías limitar 101 00:07:00,649 --> 00:07:02,790 cómo son las adolescentes, porque hoy 102 00:07:02,790 --> 00:07:05,189 en día son muy libres y hacen todo lo que 103 00:07:05,189 --> 00:07:07,170 quieran sin tener ninguna responsabilidad. 104 00:07:07,430 --> 00:07:09,009 Solo son sus padres los que se llevan 105 00:07:09,009 --> 00:07:10,050 la mala. 106 00:07:11,050 --> 00:07:12,069 Ya no tienen nada. 107 00:07:13,209 --> 00:07:14,569 Claro, en la adolescencia 108 00:07:14,569 --> 00:07:16,430 A la que tú vas a entrar en breve 109 00:07:16,430 --> 00:07:18,470 Todavía a lo mejor no 110 00:07:18,470 --> 00:07:19,449 Pero en muy breve 111 00:07:19,449 --> 00:07:22,970 Es una etapa que para los padres es complicada 112 00:07:22,970 --> 00:07:24,490 Yo tengo dos hijos 113 00:07:24,490 --> 00:07:25,670 Que ya han salido 114 00:07:25,670 --> 00:07:28,629 Uno está casi saliendo de la adolescencia 115 00:07:28,629 --> 00:07:31,350 Y te garantizo que es una etapa muy complicada 116 00:07:31,350 --> 00:07:32,350 Que tenéis que vivir 117 00:07:32,350 --> 00:07:33,529 Que la hemos pasado todos 118 00:07:33,529 --> 00:07:36,629 Que hay una revolución de las hormonas 119 00:07:36,629 --> 00:07:38,509 De la autoestima, de la identidad 120 00:07:38,509 --> 00:07:40,850 Que hay que trabajarlo 121 00:07:40,850 --> 00:07:43,949 Pero para eso está el colegio 122 00:07:43,949 --> 00:07:51,750 para eso está el instituto y fundamentalmente para eso está la familia, para tratar de llevaros, de guiaros y de daros cierta autonomía y cierta libertad, 123 00:07:52,029 --> 00:08:00,069 pero todo ello controlado. Yo creo que hay el papel que hacen las instituciones educativas, colegios, institutos, incluso el propio ayuntamiento, 124 00:08:00,290 --> 00:08:01,889 pero fundamentalmente la familia es fundamental. 125 00:08:02,389 --> 00:08:08,050 Sí, y también es verdad que yo siempre he pensado en ser, no como ser otros adolescentes rebeldes, 126 00:08:08,050 --> 00:08:14,589 He pensado en ser uno que sea moderado, que solo se concentre en estudiar y no en pasar en fiestas todo el día. 127 00:08:14,689 --> 00:08:15,110 Buena idea. 128 00:08:16,610 --> 00:08:23,529 El que quiera ser moderado me parece como objetivo muy importante. 129 00:08:24,970 --> 00:08:28,910 Me interesaría dentro de unos años saber si ha sido moderado o no ha sido moderado. 130 00:08:28,949 --> 00:08:29,790 Seré moderadísimo. 131 00:08:31,129 --> 00:08:33,830 Bueno, alcalde, yo intentaré ser moderado lo que pueda. 132 00:08:33,990 --> 00:08:37,110 Si lo intento, lo conseguiré. Pero si no lo intento, a lo mejor no lo consigo. 133 00:08:37,110 --> 00:08:42,549 Tiene pinta de ser un fenómeno, tiene pinta así que es el fenómeno, fenómeno. 134 00:08:42,710 --> 00:08:45,490 Y estoy seguro que vas a ser moderado o no, no lo sé. 135 00:08:46,029 --> 00:08:46,850 Pero suelen decir. 136 00:08:49,470 --> 00:08:55,330 Por último, nos gustaría saber qué tiene que ofrecernos la ciudad de Móstoles a todos los jóvenes con este tipo de inquietudes. 137 00:08:55,649 --> 00:09:02,049 Pues tenemos muchas actividades para los jóvenes, tenemos muchas actividades desde el punto de vista deportivo, 138 00:09:02,049 --> 00:09:22,169 desde el punto de vista cultural, desde el punto de vista educativo, en bibliotecas, en teatros, en espacios deportivos, tenemos una batería de propuestas que gracias a, aquí tengo a mi izquierda, a Cristina, gracias a la concejal de educación y festejo, gracias a las distintas concejalías, 139 00:09:22,169 --> 00:09:29,590 Concejalía de Cultura y otras concejalías estamos tratando de ofrecer una alternativa 140 00:09:29,590 --> 00:09:37,549 de ocio para los jóvenes que se base en un ocio activo y un ocio sano, entendiendo sano 141 00:09:37,549 --> 00:09:43,350 un ocio donde no tengamos que tener problemas con ninguna de las situaciones que sabemos 142 00:09:43,350 --> 00:09:48,149 que en la adolescencia pueden suceder. Por eso creemos en la cultura, creemos en el teatro, 143 00:09:48,149 --> 00:09:56,830 lo creemos en las bibliotecas, creemos en el deporte, creemos en, en definitiva, en todo aquello que hace que seamos mejores personas 144 00:09:56,830 --> 00:10:01,309 y además personas con hábitos saludables, ¿no? Es un poco lo que estamos planteando en el Ayuntamiento. 145 00:10:02,090 --> 00:10:05,250 Pues me parece muy bien, la verdad, ayudará mucho a la sociedad. 146 00:10:05,830 --> 00:10:09,309 Y también, muchas gracias por todas sus aportaciones, tomaremos nota. 147 00:10:09,750 --> 00:10:16,029 Y si ustedes quieren hacernos alguna pregunta a nosotros, adelante, aunque les avisamos, tenemos muchas cosas que contar. 148 00:10:16,029 --> 00:10:19,210 A mí sí me gustaría hacer una pregunta 149 00:10:19,210 --> 00:10:24,750 ¿Por qué entrasteis en este proyecto? 150 00:10:24,889 --> 00:10:26,990 ¿Os gusta mucho la radio? ¿Escuchabais radio en casa? 151 00:10:27,409 --> 00:10:29,110 ¿Sabíais cómo se hace un programa de radio? 152 00:10:29,649 --> 00:10:31,250 ¿O por qué? A ver 153 00:10:31,250 --> 00:10:36,570 Pues mira, empezó cuando a María y Teresa se les ocurrió la idea de la radio 154 00:10:36,570 --> 00:10:43,710 Y nos llamaron a algunos cursos para probar poco a poco 155 00:10:43,710 --> 00:10:45,750 Y empezamos a hacer episodios 156 00:10:45,750 --> 00:10:55,490 Y nosotros pues fuimos mejorando de empezar a hablar con miedo, con nervios, a ir hablando muchísimo mejor y con menos nervios. 157 00:10:56,309 --> 00:11:01,610 Ahora tenemos más programas pero aún se están editando para luego subirlos al Instagram del colegio. 158 00:11:01,610 --> 00:11:23,210 Qué bueno, qué bueno. Pues oye, yo simplemente os diría que siguieseis, que la radio es un medio de comunicación que nos ha acompañado a mucha gente, que yo lo primero que hago por la mañana es exponer la radio y la radio que sigue para estar informado, que eso está muy bien, que la sociedad tiene que estar informada, pero también para divertirse. 159 00:11:23,210 --> 00:11:24,450 a mí me gusta mucho la música 160 00:11:24,450 --> 00:11:27,049 y creo que 161 00:11:27,049 --> 00:11:28,549 estará muy bien que siempre 162 00:11:28,549 --> 00:11:30,129 estéis pendientes de la radio 163 00:11:30,129 --> 00:11:31,970 que mola mucho más 164 00:11:31,970 --> 00:11:35,230 que a mí, me gusta mucho más que las redes sociales 165 00:11:35,230 --> 00:11:37,169 los TikTok, los Instagram 166 00:11:37,169 --> 00:11:38,110 es mucho mejor 167 00:11:38,110 --> 00:11:40,009 todas estas redes sociales 168 00:11:40,009 --> 00:11:41,889 porque al final la radio 169 00:11:41,889 --> 00:11:45,070 tiene un componente de imaginación 170 00:11:45,070 --> 00:11:47,070 te cuentan cosas y tú te las tienes 171 00:11:47,070 --> 00:11:47,870 que imaginar, ¿no? 172 00:11:48,250 --> 00:11:50,710 ¿Habéis pensado alguna vez cómo es la persona que habla en la radio? 173 00:11:50,710 --> 00:11:52,490 si es rubia, es morena, es alta, es baja 174 00:11:52,490 --> 00:11:54,690 es joven, es mayor, todo eso. 175 00:11:55,049 --> 00:11:58,269 Sí, a veces sí, a veces no. 176 00:11:58,509 --> 00:11:59,950 ¿Y luego los habéis conocido? 177 00:12:00,149 --> 00:12:01,730 ¿Alguna vez te llevas unas sorpresas? 178 00:12:01,889 --> 00:12:04,549 Oyes una voz y luego ves la persona y como que no te teca. 179 00:12:04,950 --> 00:12:08,169 Bueno, yo a Karim Herrero lo conozco porque tiene lo de redes sociales 180 00:12:08,169 --> 00:12:10,909 y veo a veces sus vídeos, por eso a él le conozco y sé cómo es. 181 00:12:12,230 --> 00:12:16,389 Gracias a ambos por apostar por proyectos que nos permiten aprender 182 00:12:16,389 --> 00:12:19,909 de forma diferente, divertida y con mucho corazón. 183 00:12:19,909 --> 00:12:37,309 Y gracias a Teresa y a María por atreverse a imaginar lo que parecía imposible. Las locuras buenas cambian el mundo. Gracias a Enrique por hacer que seamos unos grandes editores. Y por supuesto, gracias a ese increíble equipo directivo, que sin ellos nada de esto sería posible. 184 00:12:38,090 --> 00:12:43,889 Esto es solo el principio. Onda Pío acaba de empezar, pero va a dar mucho de qué hablar. Y sobre todo, que escuchar. 185 00:12:43,889 --> 00:12:49,629 Gracias por escucharnos y hasta la próxima en Onda Pío. 186 00:12:49,909 --> 00:13:03,190 Sube el volumen, siente la emoción. Onda Pío llega con pasión. Pío Pío suena en cada rincón. En el colegio somos la conexión.