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Bienvenidos y bienvenidas. Mi nombre es Sara Jaén y me gustaría presentaros la infografía que he creado sobre una secuencia didáctica titulada Food Influencers.

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Está contextualizada en sexto de educación primaria, donde se fusionan ciencias naturales, inglés y educación artística con metodologías innovadoras para ofrecer una experiencia educativa enriquecedora.

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Algunas de las metodologías activas que ponemos en práctica en el aula son Flip Classroom, el Aprendizaje Cooperativo, el Diseño Universal de Aprendizaje y el Aprendizaje Basado en Problemas.

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Comencemos con la primera fase, en la que buscamos que el alumnado entienda el problema que se les plantea.

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00:00:39,000 --> 00:00:47,000
Utilizamos la metodología Flip Classroom para que lean en sus casas un intrigante artículo sobre la alimentación en nuestro país.

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00:00:47,000 --> 00:01:03,000
A raíz de esa lectura desencadenante, llegamos a clase y utilizamos la rutina de pensamiento Veo, Pienso, Me Pregunto, realizamos un debate de forma grupal para compartir diferentes ideas y formamos los grupos cooperativos en los que trabajarán a lo largo de la secuencia didáctica.

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
A continuación, nos sumergimos en la investigación del problema en diferentes sesiones.

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00:01:10,000 --> 00:01:24,000
Los estudiantes generan ideas para recordar lo trabajado en la sesión anterior y diseñan encuestas en Google Forms sobre la alimentación saludable en nuestro entorno, que responderán sus propios compañeros para posteriormente analizar los datos obtenidos.

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00:01:24,000 --> 00:01:34,000
Además, visitarán espacios como el huerto escolar para fomentar un aprendizaje activo, dando vida a sus descubrimientos a través del diseño de posts para la cuenta de Instagram del colegio.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
Todo el proceso de aprendizaje lo irán registrando en un cuaderno de equipo en Padlet y con un mapa mental utilizando la app MindMaster.

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00:01:43,000 --> 00:01:47,000
Pasamos a la tercera fase, donde buscamos y creamos soluciones.

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00:01:47,000 --> 00:02:04,000
Los estudiantes navegan de manera segura utilizando KitRex, diseñan un menú equilibrado como propuesta para el comedor del colegio y actúan como verdaderos influencers a través de la grabación y edición de un vídeo de concienciación en el aula del futuro, utilizando la aplicación OpenShot.

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00:02:05,000 --> 00:02:08,000
El siguiente paso será compartir nuestros resultados.

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00:02:08,000 --> 00:02:16,000
Los estudiantes se reúnen para visionar los vídeos creados y utilizan la técnica del sándwich para proporcionar y recibir feedback constructivo.

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Luego publicamos nuestros trabajos en la mediateca del colegio y los difundimos al resto de los alumnos.

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00:02:23,000 --> 00:02:34,000
Finalmente, el alumnado evalúa su propio trabajo por medio de una diana de evaluación y una rúbrica de coevaluación, reflexiona sobre el proceso de aprendizaje y entregan sus proyectos en el aula virtual.