1 00:00:09,330 --> 00:00:13,609 En este vídeo vamos a ver un nuevo tipo de pregunta que añadir a nuestro banco. 2 00:00:14,230 --> 00:00:16,289 En este caso se llama emparejamiento. 3 00:00:16,949 --> 00:00:19,329 Ya hayamos ocho tipos de preguntas, este será el noveno. 4 00:00:19,469 --> 00:00:25,050 Pinchamos como siempre en crear una nueva pregunta, la buscamos, está aquí en emparejamiento y agregamos. 5 00:00:25,890 --> 00:00:30,190 Bien, ¿cuál es la estructura de este tipo de preguntas de emparejamiento? 6 00:00:30,329 --> 00:00:33,670 Pues otra vez el nombre es muy significativo a lo que hace referencia. 7 00:00:33,670 --> 00:01:01,850 Vamos a emparejar, vamos a relacionar los elementos de dos conjuntos, ¿de acuerdo? Esos dos conjuntos pueden ser desde texto los dos, a poder emparejar imagen con imagen, imagen con texto, texto con audio, es decir, podéis jugar con toda la gama de posibilidades que os da aquí el editor de texto, tanto del enunciado de la pregunta como de las respuestas, ¿de acuerdo? 8 00:01:02,829 --> 00:01:06,189 Bien, por lo tanto, lo primero, ya sabéis, es darle nombre a la pregunta. 9 00:01:07,090 --> 00:01:09,989 Seguimos con la misma nomenclatura que hasta ahora y ponemos emparejamiento prueba. 10 00:01:10,189 --> 00:01:12,049 Y ahora vamos a añadir el enunciado de la pregunta. 11 00:01:12,709 --> 00:01:16,069 Bien, yo en el enunciado de la pregunta solo voy a introducir texto, dice 12 00:01:16,069 --> 00:01:19,510 clasifica cada triángulo teniendo en cuenta la amplitud de sus ángulos. 13 00:01:20,030 --> 00:01:23,870 Es decir, la estructura que le vamos a dar a la pregunta es, yo le voy a dar tres imágenes, 14 00:01:23,870 --> 00:01:28,510 que son tres triángulos, que los tienen que clasificar en tres imágenes, 15 00:01:28,510 --> 00:01:33,870 ese sería el primer conjunto de elementos, y los tengo que emparejar con su nombre correspondiente, 16 00:01:33,969 --> 00:01:37,530 que sería un texto, teniendo en cuenta la amplitud de sus ángulos, 17 00:01:37,629 --> 00:01:42,969 porque los triángulos se pueden clasificar de muchas formas, tienen diferentes nombres dependiendo en qué nos fijemos. 18 00:01:43,129 --> 00:01:46,109 Ahora tienen que fijarse la amplitud de sus ángulos, ¿de acuerdo? 19 00:01:46,750 --> 00:01:50,609 Bien, pues bajamos, los parámetros que sean comunes no los explico, estos ya los conocéis. 20 00:01:51,549 --> 00:01:57,069 Siempre que esté la opción de barajar, darla para que luego nos salgan las respuestas y las preguntas, 21 00:01:57,069 --> 00:02:03,510 es decir, los elementos de los conjuntos no aparezcan en el mismo orden a cada alumno, y vamos con los parámetros en concreto de este tipo de preguntas. 22 00:02:03,750 --> 00:02:11,669 Respuestas. Fijaos lo importante que pone aquí. Dice que debe proporcionar al menos dos preguntas y tres respuestas. 23 00:02:12,289 --> 00:02:17,370 ¿Esto qué quiere decir? Que le podemos introducir respuestas falsas. ¿De acuerdo? 24 00:02:17,370 --> 00:02:36,930 Es decir, yo le voy a introducir, aparte le voy a poner las imágenes de tres triángulos, pero le voy a poner más de tres triángulos, le voy a poner seis tipos de triángulos para que él dude y a ver si tiene claro cuáles son los tipos de triángulo teniendo en cuenta los ángulos, no la longitud de sus lados, por ejemplo, ¿de acuerdo? 25 00:02:36,930 --> 00:02:50,129 Entonces, por eso dice aquí que puedo incluir respuestas erróneas, ¿de acuerdo? ¿Cómo se hace eso? Pues dejando, pones una pregunta en blanco y le añades la respuesta, como vais a ver ahora cuando me toque hacerlo. 26 00:02:50,930 --> 00:03:05,129 Bien, primera pregunta, tengo que añadir la primera imagen, la busco con el icono que ya hemos utilizado muchas veces, examina repositorio, lo buscamos en el ordenador, examinamos, y aquí está el primer tipo de triángulo, este acutángulo, le doy a abrir, subo el archivo, 27 00:03:05,129 --> 00:03:31,509 le digo que la descripción no es necesaria, reajusto el tamaño, le digo que el tamaño tiene que ser automático y guardar imagen, y veis que aquí ha aparecido el triángulo, este en concreto es acutángulo, así que es correcta, este dibujo va con acutángulo, sería su emparejamiento adecuado, bien, bajo, pregunta 2, vuelvo a insertar otra imagen, examino repositorios, examino y ahora tengo aquí un obtusángulo, 28 00:03:31,509 --> 00:03:39,250 Lo abro, lo subo, le digo que la descripción no es necesaria y ajusto el tamaño nuevamente. 29 00:03:42,129 --> 00:03:44,789 Mantengo el tamaño automático y guardo la imagen. 30 00:03:45,069 --> 00:03:49,849 Y la respuesta es obtusángulo. 31 00:03:52,449 --> 00:03:56,789 Pregunta 3. Añado la imagen del tercer tripo de triángulo. 32 00:03:56,789 --> 00:03:59,610 Me he equivocado, perdón, no es una multimedia, es una imagen. 33 00:03:59,610 --> 00:04:07,270 Bien, examino repositorio, sigo examinando y ahora tengo el rectángulo que está aquí, el triángulo rectángulo. 34 00:04:08,129 --> 00:04:16,829 Subo este archivo, le digo que la descripción no es necesaria, le pongo que el tamaño sea 400 píxeles, tamaño automático lo mantengo y guardar imagen. 35 00:04:17,129 --> 00:04:20,430 E introduzco la respuesta correcta para esa imagen que es rectángulo. 36 00:04:21,569 --> 00:04:28,850 Bien, ¿qué voy a hacer ahora? Voy a añadir tres conjuntos más en blanco, que es donde voy a meter las respuestas falsas. 37 00:04:28,850 --> 00:04:54,689 Entonces fijaos, pregunta 4 en blanco, yo no voy a añadir más imágenes, pero la respuesta, voy a añadir 3 respuestas falsas, voy a añadir los tipos de triángulos si se hubiesen fijado en la longitud de sus lados, que serían equilátero, en la 5 pregunta en blanco y la respuesta sería isósceles, pregunta 6 en blanco y la respuesta sería escaleno. 38 00:04:54,689 --> 00:05:00,050 parámetros, retroalimentación combinada y múltiples intentos ya los conocéis 39 00:05:00,050 --> 00:05:03,250 y en las marcas voy a decir que la etiqueta sea también es de geometría 40 00:05:03,250 --> 00:05:05,350 como una pregunta que hicimos anteriormente 41 00:05:05,350 --> 00:05:06,610 pincho aquí en geometría 42 00:05:06,610 --> 00:05:10,910 y guardo cambios 43 00:05:10,910 --> 00:05:14,629 bien, veis que aparece aquí sombreada la nueva pregunta creada 44 00:05:14,629 --> 00:05:16,829 y vamos a hacer una visualización previa 45 00:05:16,829 --> 00:05:20,329 editamos, vista previa, a ver como lo vería el alumno sobre un cuestionario 46 00:05:20,329 --> 00:05:23,889 entonces fijaos, dice clasifica cada triángulo teniendo en cuenta la amplitud de sus ángulos 47 00:05:24,509 --> 00:05:33,790 Estas tres imágenes serían el primer conjunto de elementos a emparejar con texto que está en esta lista desplegable y van a tener que ir eligiendo ellos el adecuado. 48 00:05:34,350 --> 00:05:37,589 Pues este, si me fijo en los ángulos, tiene que ser obtusángulo. 49 00:05:38,069 --> 00:05:41,170 Pero claro, si no lo manejan bien, podrían decir que es escaleno. 50 00:05:41,329 --> 00:05:45,930 Y es verdad que este triángulo probablemente sea escaleno porque tenga los tres lados de distinta longitud. 51 00:05:46,269 --> 00:05:51,870 Pero claro, no está respondiendo a lo que te dice el enunciado, que tienes que tener en cuenta la amplitud de sus ángulos. 52 00:05:51,870 --> 00:05:54,170 Por lo tanto, obviamente, este tiene que ser obtusángulo. 53 00:05:54,670 --> 00:05:58,170 Este aparece ahí marcado con una escuadra de un ángulo recto, tiene que ser rectángulo. 54 00:05:59,230 --> 00:06:02,430 También sería escaleno, porque probablemente sea también escaleno, 55 00:06:02,750 --> 00:06:04,569 pero es que me tengo que fijar en los ángulos. 56 00:06:05,089 --> 00:06:07,569 Y este tiene los tres ángulos agudos, sería cutángulo. 57 00:06:08,189 --> 00:06:10,629 Es probable que también fuese escaleno, o a lo mejor isósceles. 58 00:06:10,810 --> 00:06:13,870 Podría parecer que igual tiene dos lados iguales, pero me tengo que fijar en sus ángulos. 59 00:06:15,029 --> 00:06:19,569 De acuerdo, le doy a enviar y terminar, y me dice que la respuesta es correcta y me da un 1 sobre 1. 60 00:06:19,569 --> 00:06:24,589 Y esta sería la estructura que tendrían los tipos de pregunta de emparejamiento. 61 00:06:24,790 --> 00:06:38,410 Y os recalco lo que os dije al principio del vídeo, podéis relacionar dos tipos de conjuntos que pueden ser de texto con texto, imagen con texto como la que he hecho yo, imagen con imagen, podéis jugar con todas las opciones que os da el editor de texto.