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00:00:00,000 --> 00:00:04,600
Mi nombre es Fátima Fuentes y he creado este video-recurso para mis alumnos de 3º de primaria en el aula de Naturales.

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00:00:04,600 --> 00:00:08,600
Ellos aprenderán la materia, forma, volumen y los distintos cambios de estado.

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00:00:08,600 --> 00:00:11,600
Este contenido también lo encontramos en mi LNS Classroom,

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00:00:11,600 --> 00:00:14,200
en el que tras una breve introducción de la materia trabajada ya previamente con ellos,

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00:00:14,200 --> 00:00:18,800
ampliamos el material con este video, donde reestructuramos la información con un índice que ya vemos,

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00:00:18,800 --> 00:00:21,800
seguidamente el desarrollo del contenido, que es lo que vamos a ver en una conclusión final

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00:00:21,800 --> 00:00:25,200
que realizaremos todos a través de unos ejercicios que enviaré también a otro álbum para que lo hagan.

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00:00:25,400 --> 00:00:32,400
En el aula de Naturales, en el tema 6, video, junto con el material creado.

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00:00:32,400 --> 00:00:35,400
Una introducción donde vamos a recordar lo que ya hemos trabajado,

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00:00:35,400 --> 00:00:39,400
que es la materia, estados de la materia, los cambios de estado y los ejercicios finales.

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00:00:39,400 --> 00:00:42,400
Estas diapositivas están adaptadas a los alumnos con necesidades educativas de mi clase,

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00:00:42,400 --> 00:00:47,400
donde nos encontramos una niña con dificultad visual y otra niña con problemas de la comprensión lectora.

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00:00:47,400 --> 00:00:53,400
Por ello nos vamos a encontrar con más iconos grandes y una ausencia de texto.

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00:00:53,600 --> 00:00:57,600
Empezamos por la introducción. Todos ya sabemos que la materia es aquello de lo que están hechas las cosas

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00:00:57,600 --> 00:00:59,600
y que posee dos propiedades fundamentales.

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00:00:59,600 --> 00:01:03,600
Tiene masa, que es la capacidad que indica lo que pesa un cuerpo,

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00:01:03,600 --> 00:01:08,600
y el volumen, que es la capacidad que indica lo que ocupa el espacio que ocupa un cuerpo.

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00:01:08,600 --> 00:01:11,600
La materia puede dividirse y puede encontrarse en tres estados,

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00:01:11,600 --> 00:01:13,600
el estado sólido, el líquido y el gaseoso.

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00:01:13,600 --> 00:01:17,600
El estado sólido tiene un volumen invariable y una forma fija

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00:01:17,600 --> 00:01:21,600
y aunque en algunos casos podemos cambiar la forma de los materiales de los cuerpos,

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00:01:21,800 --> 00:01:25,800
como por ejemplo la plastilina, en estos casos decimos que son sólidos moldeables.

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00:01:25,800 --> 00:01:29,800
En el estado del líquido se caracteriza porque tiene un volumen invariable,

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00:01:29,800 --> 00:01:30,800
pero puede cambiar de forma.

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00:01:30,800 --> 00:01:34,800
Por ejemplo, los líquidos adaptan su forma a la forma del recipiente que los contiene

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00:01:34,800 --> 00:01:38,800
y el estado gaseoso se caracteriza por tener un volumen de una forma variable.

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00:01:38,800 --> 00:01:42,800
Al igual que los líquidos, los gases también se adaptan a la forma del recipiente que los contiene,

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00:01:42,800 --> 00:01:46,800
pero siempre ocupan todo su volumen, todo el espacio de este recipiente.

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00:01:46,800 --> 00:01:48,800
Por ejemplo, un globo aerostático.

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00:01:49,000 --> 00:01:52,000
La materia experimenta cambios, no permanece siempre igual, como ya sabemos,

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00:01:52,000 --> 00:01:55,000
entonces estos cambios pueden ser físicos o químicos.

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00:01:55,000 --> 00:01:58,000
Vamos a centrarnos nosotros en los cambios físicos.

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00:01:58,000 --> 00:02:03,000
Los cambios de estado son unos cambios que se producen cuando aumentamos o disminuimos

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00:02:03,000 --> 00:02:05,000
la temperatura en los diferentes cuerpos.

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00:02:05,000 --> 00:02:08,000
Los principales pueden ser, en este caso, el primero,

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
el que va de un estado sólido, como llamemos en la diapositiva, a un estado líquido.

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00:02:12,000 --> 00:02:16,000
Este proceso se llamaría fusión, donde aumentamos la temperatura.

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00:02:16,200 --> 00:02:21,200
Aquí, el siguiente estado, que se conoce como vaporización, se pasaría de líquido a gas,

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00:02:21,200 --> 00:02:25,200
donde el líquido se calienta y pasamos de un estado a otro.

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00:02:25,200 --> 00:02:29,200
En el siguiente estado de condensación, donde pasamos de gaseoso a líquido,

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00:02:29,200 --> 00:02:36,200
podemos ver que la materia se enfría y se convierte de un estado de gas a líquido.

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00:02:36,200 --> 00:02:38,200
Por eso se da este proceso.

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00:02:38,200 --> 00:02:41,200
El cambio de líquido a sólido, llamado solidificación,

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00:02:41,200 --> 00:02:44,200
es cuando nosotros queremos congelar el agua.

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00:02:44,400 --> 00:02:46,400
Y por eso se da este proceso.

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00:02:46,400 --> 00:02:48,400
Aquí tenemos, de una manera muchísimo más visual,

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00:02:48,400 --> 00:02:52,400
todos los distintos estados en los que vamos a trabajar en las siguientes fichas.

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00:02:52,400 --> 00:02:56,400
La siguiente ficha sería para los alumnos que tengo en mi clase con necesidades educativas.

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00:02:56,400 --> 00:02:58,400
La siguiente ficha será para el resto de los alumnos.