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Hoy vamos a trabajar el uso de la etiqueta. Dentro de la aula virtual vamos a poder encontrar en la pestaña de tutoría cómo vamos a trabajar con la etiqueta.

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En ella nos vamos a basar en las normas que marcan en etiqueta T las pantallas amigas a través de esta plataforma que la podéis encontrar directamente en el aula virtual.

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vamos a trabajar con un vídeo donde podemos verlo, cómo funcionan todas estas formas de la etiqueta

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y además de este vídeo vamos a ver cada una de ellas de forma individualizada.

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Aparte de tener, por supuesto, la principal que sería una infografía completa de lo que es la etiqueta

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y cómo vamos a trabajar con ella.

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Una vez que hayamos trabajado este aspecto y hayamos visto cuáles son las 16 normas, vamos a realizar una encuesta donde vamos a decidir que de estas 16 normas,

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Vamos a trabajar con una encuesta en la cual vamos a ver cuáles son las cifras más importantes o las que nos parecen ser las más importantes y una vez hecha la encuesta, en el foro vamos a trabajar cuáles son las principales normas de esta etiqueta.

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Una vez hechas estas dos partes en el aula virtual, vamos a realizar las cinco principales normas de enetiqueta

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que vamos a realizar en nuestra clase de cuarto de diversificación con un proyecto de CAMPA.

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Y este sería el proyecto de la enetiqueta que vamos a trabajar durante este curso cuarto de la ESO de diversificación.