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00:00:01,070 --> 00:00:06,849
Esta caza del tesoro creada con Genially, aventura en la EOI-1,

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00:00:07,450 --> 00:00:17,530
pretende hacer de forma lúdica una revisión de contenidos relacionados con el vocabulario que se había visto recientemente.

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00:00:18,329 --> 00:00:26,570
Entonces, en la introducción se explica que hay que trabajar juntos para poder llegar al final del destino antes que los otros equipos.

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00:00:26,570 --> 00:00:34,630
indica que la misión consiste en responder a todas las preguntas

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00:00:34,630 --> 00:00:36,710
planteadas por ciertos habitantes del planeta

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00:00:36,710 --> 00:00:38,609
y que si las respuestas son correctas

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00:00:38,609 --> 00:00:43,469
se les adjudicará un número que les servirá para abrir al final la caja fuerte.

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00:00:46,189 --> 00:00:50,570
La opción consiste, la actividad consiste, como he dicho,

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00:00:50,710 --> 00:00:52,649
en revisar ciertos contenidos

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00:00:52,649 --> 00:00:56,590
pero también en ver la importancia del trabajo colaborativo.

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00:00:57,689 --> 00:01:03,109
Pueden elegir el destino que prefieran, por ejemplo, el destino 2.

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00:01:05,069 --> 00:01:07,730
Hay que responder a estas cuestiones.

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00:01:09,450 --> 00:01:13,650
Dice, ¿dónde se encuentra la sede del primer ministro francés?

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00:01:14,510 --> 00:01:18,450
Pues vamos a poner, la verdad, a Matiño.

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00:01:18,450 --> 00:01:22,670
¿Dónde está la sede del presidente de la república?

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00:01:24,819 --> 00:01:27,099
¿Y dónde está la policía?

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00:01:27,180 --> 00:01:28,540
Pues aquí nos vamos a equivocar

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00:01:28,540 --> 00:01:32,620
Entonces se va

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00:01:32,620 --> 00:01:34,219
Lo volvemos a intentar

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00:01:34,219 --> 00:01:37,230
Esa es la idea

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00:01:37,230 --> 00:01:39,230
Que ellos discutan entre ellos

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00:01:39,230 --> 00:01:44,209
Para conseguir llegar a una buena respuesta

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00:01:44,209 --> 00:01:46,969
A ver, por ejemplo en este

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00:01:46,969 --> 00:01:51,109
Es un tema de conjugación

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00:01:51,109 --> 00:02:04,469
En este, el 3 por ejemplo, pues vamos a ver

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00:02:04,469 --> 00:02:08,789
Se trata de cuestiones relacionadas con el tema de la salud

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00:02:08,789 --> 00:02:17,389
Por ejemplo, si me encuentro mal, el médico me va a mandar un óvdono

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00:02:17,389 --> 00:02:23,150
Para saber cómo aplicar un medicamento tengo que leer la noticia

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00:02:23,150 --> 00:02:33,530
¿Y si necesito muletas? ¿Necesito muletas porque me he mareado, he tenido acoso o me he hecho un desgricio?

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00:02:33,849 --> 00:02:37,250
Pues esa es la cosa. Ya tenemos la primera cifra.

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00:02:37,750 --> 00:02:48,389
Y así se iría continuando hasta que una vez metidas aquí nos daría la posibilidad de abrir el cofre.

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00:02:48,389 --> 00:02:56,490
Es simplemente una forma de motivar al alumnado al mismo tiempo que es revisar los contenidos que me interesan.