1
00:00:00,000 --> 00:00:06,879
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Marcazado Roldán y voy a mostrarles las plataformas y herramientas digitales que utilizo habitualmente con mis alumnos para evaluar.

2
00:00:07,599 --> 00:00:14,720
Llevo dos años en la dirección general del colegio y por este motivo no he podido impartir clases estos dos últimos años,

3
00:00:14,859 --> 00:00:21,300
pero sí llevo impartiendo desde hace 27 en el Colegio Menesiano y como veis he sido coordinadora TIC desde el 16 al 21

4
00:00:21,300 --> 00:00:25,559
y estoy impartiendo todos mis proyectos de desarrollo de competencia digital.

5
00:00:25,559 --> 00:00:29,839
están desarrollados con proyectos interdisciplinares de arts and crafts en inglés

6
00:00:29,839 --> 00:00:32,420
con asignatura de música y de inglés.

7
00:00:33,539 --> 00:00:37,880
Bueno, pues voy a entrar en uno de mis classrooms.

8
00:00:39,820 --> 00:00:43,380
Simplemente nada, decir que me encanta utilizar el tablón con mis alumnos,

9
00:00:43,500 --> 00:00:47,579
sobre todo para mantenerse enganchados al aprendizaje.

10
00:00:47,579 --> 00:00:51,359
Aquí les doy la evaluación, cómo se va a hacer el plan de estudio,

11
00:00:51,520 --> 00:00:53,460
la presentación del curso, los materiales.

12
00:00:53,460 --> 00:01:12,079
Le voy poniendo en el tablón, pues, vídeos y enlaces que son súper, que están relacionados con lo que están trabajando en ese momento. También me gusta colgar los mejores trabajos del año anterior para que estén motivados con respecto a lo que tienen que hacer. Ellos entran a clase, como sabéis, con un código y luego quedan registrados aquí en esta pestaña de personas.

13
00:01:13,079 --> 00:01:24,540
El trabajo de la clase está no tanto por temas, son temas en realidad, pero son los proyectos interdisciplinares que desarrollamos en quinto y sexto.

14
00:01:25,299 --> 00:01:37,840
Cada una de las tareas que tienen que subir o asignada lleva una rúbrica correspondiente para que los alumnos conozcan previamente los objetivos de evaluación y puedan ir ajustando su trabajo a lo que se les pide.

15
00:01:37,840 --> 00:01:40,739
vienen con instrucciones y, por supuesto,

16
00:01:40,799 --> 00:01:42,659
al entregar cada actividad, tanto los alumnos como los

17
00:01:42,659 --> 00:01:44,760
profesores pueden comentar, preguntar o realizar

18
00:01:44,760 --> 00:01:45,540
aclaraciones.

19
00:01:46,959 --> 00:01:48,579
Este es el

20
00:01:48,579 --> 00:01:50,540
Learning Content Management System

21
00:01:50,540 --> 00:01:52,500
que más utilizo y lo combino

22
00:01:52,500 --> 00:01:54,459
con otras herramientas como pueden ser

23
00:01:54,459 --> 00:01:56,540
Puzzle, Socrative, formularios

24
00:01:56,540 --> 00:01:58,379
de Google, Corubrix, Nearpod,

25
00:01:58,480 --> 00:02:00,480
Flipgrid y muchísimas más.

26
00:02:00,980 --> 00:02:02,280
Destacando formularios,

27
00:02:02,420 --> 00:02:04,180
la verdad que tengo cientos de

28
00:02:04,180 --> 00:02:06,459
formularios y también

29
00:02:06,459 --> 00:02:25,580
Una de mis favoritas es Puzzle, que es una aplicación de Flip Classroom, que también además se puede directamente conectar con Google Classroom y entrar desde ahí los niños. Y yo puedo comprobar el nivel de conocimiento de los alumnos acerca de un tema de evaluación inicial, el nivel de comprensión a la hora de realizar la actividad, el acierto, el tiempo de números de visualizaciones o intentos.

30
00:02:25,580 --> 00:02:36,039
Y también da un feedback muy interesante a los niños con las correcciones y comentarios que puedo yo hacer a cada niño en cada uno de los vídeos.

31
00:02:36,039 --> 00:02:58,460
Y luego, en cuanto a los formularios de Google, a mí me encanta utilizar los conectados a Corubrix. Ellos suelen ser una rúbrica a través de la que, bueno, aquí aparecen todos los alumnos de la clase. Y entonces, cuando hacen sus exposiciones, pues, eligen a los niños que han hecho la exposición y se van evaluando con esta rúbrica, que está conectada, por supuesto, a la aplicación de Corubrix.

32
00:02:58,460 --> 00:03:01,240
la aplicación de Curubix no es una aplicación

33
00:03:01,240 --> 00:03:03,340
es un complemento de Google

34
00:03:03,340 --> 00:03:04,379
que a ver si quiere abrirse

35
00:03:04,379 --> 00:03:07,259
bueno pues tiene su rúbrica

36
00:03:07,259 --> 00:03:09,620
como habéis visto genera un formulario automáticamente

37
00:03:09,620 --> 00:03:11,419
aquí están los alumnos, aquí estoy yo

38
00:03:11,419 --> 00:03:13,479
como profe y bueno esto es uno de los

39
00:03:13,479 --> 00:03:15,219
resultados de las cientos de

40
00:03:15,219 --> 00:03:16,860
plantillas que tengo de Curubix

41
00:03:16,860 --> 00:03:19,439
se puede hacer evaluación de 360 grados

42
00:03:19,439 --> 00:03:21,379
autorización, co-evaluación y pre-evaluación utilizando

43
00:03:21,379 --> 00:03:23,379
la rúbrica del proyecto

44
00:03:23,379 --> 00:03:25,719
y gracias a un formulario que se genera automáticamente

45
00:03:25,719 --> 00:03:31,539
los niños reciben un cita muy completo además de aprender a escribir comentarios muy constructivos

46
00:03:31,539 --> 00:03:37,960
para sus compañeros y bueno pues facilita muchísimo el aprendizaje y me queda muy poquito

47
00:03:37,960 --> 00:03:46,300
tiempo pero sí decir que otra de las favoritas es la de mi época tengo muchísimas clases creadas

48
00:03:46,300 --> 00:03:51,780
en esta aplicación en las clases interactivas los alumnos realizan todo tipo de actividades

49
00:03:51,780 --> 00:03:59,340
dentro de cada una de estas clases, como si dijéramos, actividades estilo multiple choice, feeling the plan,

50
00:03:59,419 --> 00:04:04,740
que al acabar la clase, pues, yo puedo recibir informes de cada uno de los alumnos

51
00:04:04,740 --> 00:04:08,539
y de cada una de las preguntas y participación que ha tenido a lo largo de la clase.

52
00:04:08,539 --> 00:04:14,479
No sé si esto quiere abrirse, no quiere abrirse, bueno, no pasa nada, ya me estoy quedando sin batería.

53
00:04:14,479 --> 00:04:44,000
Bueno, y simplemente nada, mencionar que utilizo otras muchísimas aplicaciones, pues como son, ya he dicho, Puzzle, Socrative, tengo muchísimos también hechos, Genially, Quizzis, Quizlet, Mentimeter, ClassDojo, Colos Infantil, bueno, pues todas estas aplicaciones que son realmente muy ventajosas y que nos ayudan muchísimo.

54
00:04:44,480 --> 00:04:49,980
solo a evaluar a los niños, también a evaluar nuestra propia labor de educadores. Muchas gracias.