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Hola, quiero mostrar el Powerpoint hecho de las compras de la Museo de las Compras enfocado

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para niños de primero educación infantil.

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Esta unidad de artícala trabajamos desde hace dos años, es muy atractiva, es muy bonita,

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tiene mucho que aprender, puedes encontrar información en cualquier sitio sobre ello

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y es muy cercana para los alumnos.

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Comenzamos con la introducción, en esta situación los niños van a aprender a descubrir las tiendas,

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el mercado, los productos y los elementos que allí hay en cada una de ellas, empezarán

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a utilizar y a manejar el dinero y aprenderán a través de juegos y de experiencias.

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Los contenidos, los nombres de las tiendas, los elementos, los alimentos que se venden,

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los nombres de las profesiones, utilizar las fórmulas de cortesía, las distintas formas

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de pago, el protocolo que hay que utilizar cada vez que entra y sale de una tienda, la

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metodología adactiva para impartir los contenidos, siempre utilizamos la mascota y procuramos

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poner algo que atraiga recortes, el muñeco, le vemos una situación que no es la propia

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en la que tiene que estar y con eso surgen muchas preguntas.

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Luego para desarrollar todas esas preguntas, aparte de las fichas que se hacen, se realizan

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para un contrasta, siempre lo utilizo para todas las situaciones, puesto que es muy enriquecedor,

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es muy fácil, pueden participar todos los alumnos y deshacer, reflexionar y pensar.

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Para que aprendan a comparar y contrastar diferencias y semejanzas entre plátano y

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manzana y entre chuleta y sardina, se les puede ocurrir un montón de ideas, luego me

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pregunto con cada una de las fichas que se realizan, las canciones, el reportaje de la

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unidad, los cuentos y montaremos en la clase un mercado con carritos, alimentos, caja registradora,

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etc.

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A continuación, el producto final, como he dicho antes, montar el mercado, para ello

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utilizaremos todo lo que tenemos en clase y cada niño por grupos se tendrá que encargar

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de cada una de las tiendas, que serían la panadería, la frutería, la pescadería

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y la carnicería, y terminan jugando libremente y esto se quedará todo el tiempo que dure

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la unidad didáctica, algunas veces se harán enfocados en una tienda y todos miraremos

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cómo se manejan en esa tienda y luego terminarán jugando libremente, yendo a la tienda que

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quieran con su carrito, los recursos tecnológicos que se van a usar, y una vez que termine que

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ellos ya se han hecho a la tienda del cole, pues se invitará a otros alumnos de otras

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clases.

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Bueno, espero que os haya gustado, muchísimas gracias.