1
00:00:00,600 --> 00:00:06,960
Bienvenidos y bienvenidas al curso 2020-2021 del ciclo formativo de grado superior de educación infantil

2
00:00:06,960 --> 00:00:10,220
en la modalidad a distancia del IES Príncipe Felipe.

3
00:00:10,839 --> 00:00:14,859
Mi nombre es Ángeles Beret y soy la coordinadora del ciclo en esta modalidad.

4
00:00:15,580 --> 00:00:22,280
Durante este curso voy a tener el apoyo en tareas de coordinación de otro profesor del equipo docente, David Gómez.

5
00:00:23,859 --> 00:00:29,480
Con esta presentación pretendemos hacer un acercamiento a los aspectos generales y al entorno virtual.

6
00:00:30,600 --> 00:00:39,899
Como sabéis, el ciclo está compuesto por 13 módulos teóricos que tenéis aquí reflejados junto con el profesor o profesora que lo imparte

7
00:00:39,899 --> 00:00:47,140
y dos módulos prácticos que podréis cursar una vez superados los módulos teóricos.

8
00:00:47,399 --> 00:00:53,799
El módulo de formación en centros de trabajo, que tiene carácter presencial, y el módulo de proyecto de atención a la infancia.

9
00:00:54,539 --> 00:00:59,399
Además, en la plataforma, en el entorno virtual, encontraréis un módulo de coordinación.

10
00:00:59,399 --> 00:01:07,840
No es propiamente formativo, sino un curso de la plataforma donde podréis encontrar la información referente a la coordinación del ciclo,

11
00:01:08,560 --> 00:01:12,939
por lo que será información que afecte a todos los módulos de manera general.

12
00:01:13,599 --> 00:01:19,400
La duración del curso del ciclo es una duración recomendada de tres cursos académicos.

13
00:01:20,620 --> 00:01:24,780
Como sabéis, la matrícula en distancia es por módulos,

14
00:01:24,780 --> 00:01:35,560
pero desde el centro recomendamos que el primer curso académico os matriculéis de los módulos correspondientes al curso de primero en la modalidad de presencial.

15
00:01:36,019 --> 00:01:43,599
Durante el segundo curso académico os matriculéis de los módulos correspondientes al curso de segundo de la modalidad de presencial

16
00:01:43,599 --> 00:01:55,200
Y por último, un tercer curso académico en el que, superados los módulos teóricos, cursaríais la FCT y el proyecto de atención a la infancia.

17
00:01:58,209 --> 00:02:03,790
Antes de entrar a hablar de los aspectos generales del ciclo, quiero hacer una aclaración.

18
00:02:04,390 --> 00:02:10,689
Algunos de estos aspectos están organizados en función de la situación sanitaria en la que nos encontramos.

19
00:02:10,689 --> 00:02:25,909
La Consejería de Educación ha marcado una serie de escenarios según esta situación sanitaria. En el escenario en el que nos encontramos ahora se requieren ciertas medidas de seguridad que hacen que el curso se organice de determinada manera.

20
00:02:25,909 --> 00:02:49,009
Si a lo largo del curso esto cambiara, es decir, cambiara la situación sanitaria y por lo tanto el escenario en el que nos encontramos, es posible que algunos de estos aspectos que vamos a comentar ahora cambien y cambiarían según las instrucciones que recibamos de la Consejería de Educación, por lo que no podemos anticiparlo hasta que recibamos esas instrucciones.

21
00:02:49,009 --> 00:02:58,650
Aclarado esto paso a empezar a hablaros de los materiales. Los materiales para trabajar cada uno

22
00:02:58,650 --> 00:03:04,289
de los módulos los vais a encontrar en la plataforma en los módulos. Son los materiales

23
00:03:04,289 --> 00:03:13,629
oficiales y son los materiales sobre los que versará el examen. Quiero añadir aquí en este

24
00:03:13,629 --> 00:03:19,849
apartado de materiales que las instrucciones de distancia este año recogen la necesidad y la

25
00:03:19,849 --> 00:03:26,009
obligatoriedad por parte del alumnado de contar con los medios informáticos necesarios para cursar

26
00:03:26,009 --> 00:03:35,349
este tipo de enseñanzas, las enseñanzas a distancia. En cuanto a la evaluación comentaros que hay un

27
00:03:35,349 --> 00:03:41,870
único examen de todos los contenidos a final de curso. Para este examen hay dos convocatorias,

28
00:03:41,870 --> 00:03:48,330
una ordinaria y otra extraordinaria por curso. Las dos convocatorias, los dos exámenes son en

29
00:03:48,330 --> 00:03:54,509
el mes de junio. Dos convocatorias por curso, cuatro en total para poder superar el módulo.

30
00:03:55,889 --> 00:04:01,669
No hay por lo tanto exámenes parciales, no hay exámenes eliminatorios, es un único examen de

31
00:04:01,669 --> 00:04:09,509
todos los contenidos a final de curso. El módulo se considera superado, aprobado con una nota de

32
00:04:09,509 --> 00:04:17,589
5 o superior a 5. Otro aspecto de organización de estas enseñanzas es la existencia de una

33
00:04:17,589 --> 00:04:23,209
atención individualizada, el horario lo tendréis en las guías didácticas, el horario de cada profesor

34
00:04:23,209 --> 00:04:29,230
lo tendréis en las guías didácticas y de tutorías colectivas presenciales. El calendario de estas

35
00:04:29,230 --> 00:04:34,149
tutorías colectivas presenciales lo podréis encontrar en el módulo de coordinación. De

36
00:04:34,149 --> 00:04:40,149
manera general os adelanto que por cada tutoría hay dos convocatorias para poder cumplir las

37
00:04:40,149 --> 00:04:46,350
medidas de seguridad que nos exige el escenario en el que nos encontramos. De esta manera por ejemplo

38
00:04:46,350 --> 00:04:52,129
en el módulo de autonomía personal y salud vais a encontrar la tutoría 1 y unos días después la

39
00:04:52,129 --> 00:04:59,490
tutoría 1 bis. En las dos tutorías se va a trabajar lo mismo de la misma manera y los mismos contenidos

40
00:04:59,490 --> 00:05:05,930
simplemente se duplican las tutorías para que podáis asistir el mayor número de alumnos y de

41
00:05:05,930 --> 00:05:12,430
alumnas y nos permita mantener las medidas de seguridad. Por esta misma razón necesitamos

42
00:05:12,430 --> 00:05:18,089
controlar el aforo, saber cuántos alumnos van a ir a cada tutoría, por lo que deberéis realizar

43
00:05:18,089 --> 00:05:24,689
una prescripción. Para realizar esta prescripción encontraréis un enlace en el módulo de coordinación

44
00:05:24,689 --> 00:05:32,050
y en el módulo correspondiente a dicha tutoría. Además en cada módulo vais a encontrar también

45
00:05:32,050 --> 00:05:39,089
una guía didáctica. Guía didáctica en la que se recogen, entre otros, el horario de atención

46
00:05:39,089 --> 00:05:46,329
individualizada, los contenidos del módulo, las unidades didácticas, la temporalización de estos

47
00:05:46,329 --> 00:05:53,889
contenidos, los recursos, la metodología y los criterios de calificación y de seguimiento. Como

48
00:05:53,889 --> 00:06:00,350
sabéis, la matrícula en el instituto en estas enseñanzas lleva dos procesos. Un primer proceso

49
00:06:00,350 --> 00:06:05,850
de matrícula oficial en la secretaría del instituto, en la secretaría del centro que ya

50
00:06:05,850 --> 00:06:12,069
habéis realizado. En julio la mayoría de vosotros los alumnos que ya son del centro y hasta el 16

51
00:06:12,069 --> 00:06:18,110
de octubre los alumnos de nueva admisión. Y un segundo proceso de matrícula en la plataforma

52
00:06:18,110 --> 00:06:25,569
en el entorno virtual que estará abierto hasta el 30 de octubre. Para realizarlo debéis disponer

53
00:06:25,569 --> 00:06:28,990
de vuestro usuario y contraseña de EducaMadrid.

54
00:06:33,300 --> 00:06:39,360
¿Cómo tenéis que hacer este proceso de matriculación en la plataforma de FP de la Comunidad de Madrid?

55
00:06:40,420 --> 00:06:42,399
Estas son las instrucciones para realizarlo.

56
00:06:42,500 --> 00:06:47,680
Realmente es un proceso de automatriculación porque lo vais a realizar vosotros y vosotras mismas.

57
00:06:48,240 --> 00:06:51,399
En primer lugar, debéis entrar en la plataforma de FP Distancia.

58
00:06:52,220 --> 00:06:53,319
Ahí tenéis el enlace.

59
00:06:54,259 --> 00:06:57,060
Seleccionar nuestro centro, IES Príncipe Felipe.

60
00:06:57,060 --> 00:07:00,939
y en primer lugar entrar en el módulo de coordinación.

61
00:07:01,379 --> 00:07:04,740
Os pedirá un usuario y vuestra contraseña.

62
00:07:05,139 --> 00:07:09,680
Es el de EducaMadrid, sin la extensión arroba educa.madrid.org.

63
00:07:10,339 --> 00:07:14,660
No solicita clave de automatriculación en este módulo, en el de coordinación.

64
00:07:15,560 --> 00:07:21,180
Y ahí vais a encontrar un documento donde encontraréis las claves para matricularos

65
00:07:21,180 --> 00:07:26,379
en el resto de módulos en el que tenéis activa la matrícula en la Secretaría del Centro.

66
00:07:27,360 --> 00:07:35,660
Vais entrando en los módulos en los que estáis matriculados, solo en los que estáis matriculados y ahí sí os va a solicitar una clave.

67
00:07:36,639 --> 00:07:40,019
Es la clave que habéis encontrado en el documento en el módulo de coordinación.

68
00:07:40,420 --> 00:07:43,220
Solo os la solicitará la primera vez.

69
00:07:43,220 --> 00:07:54,319
Una vez introducida ya quedáis matriculados y a partir de ahí las próximas veces que entréis a la plataforma simplemente os va a pedir vuestro usuario y vuestra contraseña de EducaMadrid.

70
00:07:54,319 --> 00:08:13,439
¿Qué vais a encontrar en el entorno virtual? De manera general en cada módulo formativo vais a tener la misma estructura general en todos los cursos con algunas pequeñas diferencias en función del módulo.

71
00:08:13,439 --> 00:08:17,939
además de unas herramientas comunes que vamos a ver un pelín más adelante

72
00:08:17,939 --> 00:08:23,360
vais a encontrar en cada unidad didáctica más o menos esta estructura

73
00:08:23,360 --> 00:08:28,759
los contenidos que los podréis encontrar en uno de estos tres formatos

74
00:08:28,759 --> 00:08:32,799
incluso en los tres pero que son los mismos en cada uno de los formatos

75
00:08:32,799 --> 00:08:37,600
lo único que cambia es el formato, score, libro moodle o versión imprimible

76
00:08:37,600 --> 00:08:43,500
un apartado con recursos que os ayude a avanzar en el trabajo o en el módulo

77
00:08:43,500 --> 00:08:50,659
y un posible apartado de autoevaluación con pruebas para que podáis ir comprobando

78
00:08:50,659 --> 00:08:52,320
cómo vais avanzando en el módulo.

79
00:08:53,700 --> 00:08:58,600
Respecto a las herramientas comunes que os decía, vais a encontrar por un lado foros,

80
00:08:59,580 --> 00:09:03,820
de manera general el de novedades y avisos en el que el profesor o la profesora

81
00:09:03,820 --> 00:09:15,240
os informará de los avisos importantes y un foro de dudas donde podréis plantear dudas referentes al módulo,

82
00:09:15,240 --> 00:09:22,519
a los contenidos o a la organización y cuya respuesta pueda ser interesante para todo el alumnado.

83
00:09:23,379 --> 00:09:29,940
Si la duda es más personal y la respuesta solo os afecta a vosotros, es preferible que utilicéis

84
00:09:29,940 --> 00:09:36,700
otras de las herramientas que hay para la comunicación, como son la mensajería interna y el correo.

85
00:09:37,039 --> 00:09:42,259
El correo electrónico debéis utilizar siempre el de EducaMadrid, este y no otro.

86
00:09:42,960 --> 00:09:49,360
Enviar los correos desde vuestra cuenta de EducaMadrid y a la cuenta de EducaMadrid del profesor o de la profesora.

87
00:09:50,179 --> 00:09:55,320
A este correo, que es importante que consultéis de manera frecuente,

88
00:09:55,320 --> 00:10:01,580
os van a llegar también los avisos de la actividad que se realice en foros y en la mensajería.

89
00:10:02,340 --> 00:10:07,460
El profesorado tiene un tiempo de respuesta a las dudas que planteéis

90
00:10:07,460 --> 00:10:11,440
o a los correos que le enviéis de 48 horas lectivas.

91
00:10:14,899 --> 00:10:21,059
Pasemos ahora al entorno virtual propiamente dicho para que podáis ver cómo es.

92
00:10:26,940 --> 00:10:32,559
Entramos en el enlace y esto es lo que vais a encontrar.

93
00:10:32,559 --> 00:10:38,179
Vais a encontrar un listado con los ciclos formativos y con los centros que lo imparten.

94
00:10:38,519 --> 00:10:46,200
Vamos al ciclo formativo de grado superior de educación infantil y al IES Príncipe Felipe y accedemos.

95
00:10:47,100 --> 00:10:49,559
Os van a aparecer los cursos.

96
00:10:50,379 --> 00:10:57,379
Como veis, algunos con una llave, lo que implica que para entrar tienes que tener la clave de automatriculación.

97
00:10:57,519 --> 00:10:58,320
Fijaos, ¿vale?

98
00:10:58,779 --> 00:11:01,340
Otros como este no es necesario.

99
00:11:01,340 --> 00:11:05,139
En este es el primero que tenéis que acceder, en el de coordinación.

100
00:11:06,320 --> 00:11:08,840
Accedéis y os va a pedir vuestro usuario.

101
00:11:09,039 --> 00:11:11,240
Aquí no os va a pedir clave de automatriculación.

102
00:11:12,019 --> 00:11:18,720
El usuario sin el arroba educa.madrid.org y vuestra contraseña.

103
00:11:19,419 --> 00:11:24,779
Por favor, es importante que recordéis la contraseña para que no haya problemas luego de acceso.

104
00:11:24,779 --> 00:11:36,409
Accedemos y me vais a perdonar pero lo primero que voy a hacer va a ser ponerme con el perfil de estudiante

105
00:11:36,409 --> 00:11:42,809
Para que veáis lo mismo, para que podáis ver lo que vais a ver vosotros cuando entréis

106
00:11:42,809 --> 00:11:48,950
Fijaos, foro de novedades y avisos, foro de dudas para participar en los foros

107
00:11:48,950 --> 00:11:57,070
Siempre tenéis la opción de añadir un nuevo tema

108
00:11:57,070 --> 00:12:00,450
y ahí escribiréis vuestra duda, ¿de acuerdo?

109
00:12:01,549 --> 00:12:04,090
Volvemos al módulo para que veáis más cosas.

110
00:12:05,029 --> 00:12:09,009
Aquí tenéis un enlace al servicio web de ayuda al usuario de EducaMadrid

111
00:12:09,009 --> 00:12:12,549
que os puede ser interesante y distintos avisos.

112
00:12:14,090 --> 00:12:16,649
No aparece visible porque aún no está,

113
00:12:16,649 --> 00:12:22,990
pero aquí encontraréis también el documento donde están las claves para matricularos, ¿de acuerdo?

114
00:12:22,990 --> 00:12:29,509
Bien, vamos a acceder para que veáis un poco la estructura de uno de los módulos.

115
00:12:32,389 --> 00:12:43,009
Accedemos, perdonad, hoy va esto un poco lento, accedemos al módulo, por ejemplo, de autonomía personal y salud infantil.

116
00:12:44,070 --> 00:12:53,190
Yo accedo al módulo de autonomía personal y salud infantil y veis, volvemos a encontrar los foros,

117
00:12:53,190 --> 00:12:59,350
encontraréis la guía didáctica del curso donde están recogidos todos los aspectos

118
00:12:59,350 --> 00:13:09,889
que hemos ido hablando de cada módulo, los contenidos, me voy a volver a poner como estudiante

119
00:13:09,889 --> 00:13:14,509
para que veáis lo que vais a encontrar vosotros y no lo que veo yo como profesora,

120
00:13:14,509 --> 00:13:21,730
veis los contenidos en los tres formatos que os decía, todos tienen los mismos contenidos,

121
00:13:21,730 --> 00:13:30,129
Simplemente cambia el formato. En algunos módulos podréis encontrar los tres y en otros tendréis abierto solo uno de estos formatos.

122
00:13:31,309 --> 00:13:42,309
Recursos que os puedan ayudar, vídeos, artículos y por último un apartado de autoevaluación donde tendréis para repasar.

123
00:13:42,909 --> 00:13:49,029
Esto puede variar en función del módulo, en función de cómo el profesor decida organizarlo.

124
00:13:49,029 --> 00:14:15,429
¿De acuerdo? Bueno, pues yo creo que visto esto, lo único que me queda por deciros es que mucho ánimo en este inicio de curso, que consultéis las presentaciones que tenéis en esta misma aplicación de cada uno de los módulos y que nos vemos a las 7, los alumnos, que tengáis alguna duda, espero poder resolverla, tanto yo como mis compañeros.

125
00:14:15,429 --> 00:14:19,710
De nuevo, bienvenidos al curso y mucho ánimo. Gracias.