1 00:00:00,110 --> 00:00:27,289 Vale, esta grabación sirve para poder entrar en el aula virtual del CEPA Ramón y Cajal. Entonces, accedemos a CEPA Ramón y Cajal, nos metemos en aula virtual y en aula virtual le damos a presencial distancia, en este caso es un grupo de distancia, de nivel 2, nivel 2 distancia. 2 00:00:27,289 --> 00:00:31,570 Aquí nos pedirá el usuario y la contraseña 3 00:00:31,570 --> 00:00:35,469 Ponemos el usuario y ponemos la contraseña 4 00:00:35,469 --> 00:00:49,140 Si las cosas han salido bien, accederemos a una interfaz como esta 5 00:00:49,140 --> 00:00:52,039 La pauso mientras lo haces 6 00:00:52,039 --> 00:01:07,359 ¿Qué queremos hacer ahora? 7 00:01:07,840 --> 00:01:09,019 Almercar a las personas 8 00:01:09,019 --> 00:01:10,140 Vale 9 00:01:10,140 --> 00:01:15,299 Cogete la guía 10 00:01:15,299 --> 00:01:17,640 De todas formas lo voy a explicar 11 00:01:17,640 --> 00:01:19,959 Voy a explicarlo aquí para que lo vean los compañeros 12 00:01:19,959 --> 00:01:27,700 Si nos pide 13 00:01:27,700 --> 00:01:29,319 Que 14 00:01:29,319 --> 00:01:32,379 Metamos la contraseña del acceso a invitados 15 00:01:32,379 --> 00:01:33,840 Esa contraseña 16 00:01:33,840 --> 00:01:35,459 Estará 17 00:01:35,459 --> 00:01:37,900 En la guía 18 00:01:37,900 --> 00:01:44,829 Nos vamos a distancia 19 00:01:44,829 --> 00:01:48,109 Nivel 2 y una vez que entremos 20 00:01:48,109 --> 00:02:05,680 que es donde estábamos antes, justo, nos aparecerá la guía de distancia. Accedemos a guía de distancia. Si la queremos descargar, la podemos descargar. 21 00:02:05,680 --> 00:02:09,259 vale, si no debería aparecer ahí 22 00:02:09,259 --> 00:02:14,780 la abrimos 23 00:02:14,780 --> 00:02:18,800 y en la página número 24 00:02:18,800 --> 00:02:21,560 a ver, es la 1, en la 2 25 00:02:21,560 --> 00:02:26,120 aparece esta clave 26 00:02:26,120 --> 00:02:29,280 la metemos y una vez que la hemos metido 27 00:02:29,280 --> 00:02:32,159 pues deberá aparecer esta página 28 00:02:32,159 --> 00:02:39,210 ¿no? ¿te ha ido bien? 29 00:02:39,689 --> 00:02:41,550 vale, y ahora ¿qué queremos hacer? 30 00:02:42,210 --> 00:03:12,189 Pues eso es lo que... 31 00:03:12,210 --> 00:03:19,830 Los días rojos son días no lectivos, con lo cual, aunque tengáis una tutoría, el profesor no estará disponible. 32 00:03:20,930 --> 00:03:27,729 Hay una serie de... la netiqueta, digamos que la netiqueta es cómo deberíamos escribirnos. 33 00:03:28,270 --> 00:03:32,150 Consejos, más consejos, netiqueta de correo electrónico... 34 00:03:32,150 --> 00:03:34,789 Y nos vamos a Tutoría y Videoconferencia. 35 00:03:34,789 --> 00:03:56,189 En este caso, nos vamos a ir a videoconferencia, le dais a videoconferencia y os aparecerá una sala como esta. Si yo he entrado ya, que es lo que voy a hacer ahora, pues podréis uniros a la videoconferencia. 36 00:03:56,189 --> 00:04:41,160 Y entonces, espérate que entre, y ahora entras tú, ¿vale? Como tenemos aquí un alumno, vamos a probar. Entonces, entra la videoconferencia, hay que loguearse, poner el usuario y la contraseña, ¿vale? E inmediatamente, pues veis que aquí hay otra persona. 37 00:04:41,160 --> 00:04:55,180 En este caso, como las cámaras están apagadas, voy a encender la mía un poco para que lo veáis. Este sería el compañero que se ha conectado y este soy yo. Aquí está el compañero y yo. 38 00:04:55,779 --> 00:05:19,579 Entonces, si enciendo la cámara, da un error, habría que solucionarlo. No obstante, yo la cámara no la voy a tener encendida nunca, porque para mí la protección de la imagen es importante. 39 00:05:20,300 --> 00:05:25,360 Entonces, aquí accederíais a la clase que estemos viendo en ese momento. 40 00:05:25,560 --> 00:05:28,079 Lo que esté explicando, si hay un compañero aquí, pues le estoy explicando a él. 41 00:05:28,279 --> 00:05:30,459 Los demás, el resto también podéis acceder. 42 00:05:31,339 --> 00:05:31,519 Vale. 43 00:05:32,699 --> 00:05:34,339 Si quieres salir, te salte. 44 00:05:36,259 --> 00:05:43,680 Y para los demás, pues lo voy a dejar en abierto por si acaso alguno de vosotros se ha conectado. 45 00:05:43,779 --> 00:05:45,759 Aunque veo que aquí no hay nadie conectado. 46 00:05:46,839 --> 00:05:47,040 Vale. 47 00:05:47,040 --> 00:05:58,920 Aquí hay manuales de uso de la conferencia, cómo usar la videoconferencia, elaboración, todo esto está fenomenal para que lo podáis utilizar 48 00:05:58,920 --> 00:06:10,139 Y tiene que haber una opción, por ejemplo, vamos a suponer que vinieramos al ámbito científico tecnológico, que es lo que toca ahora 49 00:06:10,139 --> 00:06:29,879 Ahora accedemos a ámbito científico-tecnológico y veis una cosa importante que son las distancias, actividades, tiene que aparecer, avisos, foro, configuración, etiqueta, sesiones grabadas. 50 00:06:29,879 --> 00:06:45,220 ¿De acuerdo? Sesiones grabadas. Si le dais a sesiones grabadas, aparecen las sesiones grabadas de los profesores que damos este nivel. En el caso que nos ocupa, serían las sesiones de matemáticas grabadas de Félix López, que soy yo. 51 00:06:45,220 --> 00:07:06,959 ¿Vale? Entonces, entráis en sesiones matemáticas de Félix López y aquí os aparecen todas las sesiones, prácticamente está toda la materia explicada en vídeo. Por ejemplo, del tema 1, introducción sobre esto que es lo que deberíais estar haciendo, pues aquí hay una sesión, una sesión grabada. 52 00:07:06,959 --> 00:07:34,449 ¿De acuerdo? Os irá explicando el tema. Y aquí tenéis referenciada de qué es. Por ejemplo, la número 1 son los números introducción, la sesión 2 son fracciones, introducción por máximo común divisor. 53 00:07:34,449 --> 00:07:48,529 Y así podéis ir viendo lo que yo explicaría en directo, el contenido de la materia. Eso ahí lo tenéis para consultar también. 54 00:07:48,529 --> 00:08:05,029 Luego tenéis, como estamos en el ámbito científico-tecnológico, que es en el que estábamos, pues tenemos en cada uno de los temas, tenemos la teoría, ¿de acuerdo? 55 00:08:05,029 --> 00:08:19,529 La teoría, normalmente, en la teoría incluye también una serie de ejercicios que muchos están resueltos en los vídeos y esta sería la teoría de la que os examinaríamos. 56 00:08:23,500 --> 00:08:35,580 Eso está cuando te metes en el ámbito científico-tecnológico, debajo de las sesiones grabadas. 57 00:08:35,580 --> 00:08:37,519 ¿Vale? Ahí los números 58 00:08:37,519 --> 00:08:39,879 Aquí están todos los temas 59 00:08:39,879 --> 00:08:41,259 ¿De acuerdo? Ahí están 60 00:08:41,259 --> 00:08:44,159 Todos los temas de matemáticas 61 00:08:44,159 --> 00:08:46,299 Y después están todos los temas 62 00:08:46,299 --> 00:08:46,960 De ciencias 63 00:08:46,960 --> 00:08:48,399 ¿De acuerdo? 64 00:08:49,820 --> 00:08:52,440 Entonces, el tema de ciencias, pues lo veréis con el profesor 65 00:08:52,440 --> 00:08:54,100 De ciencias, que ahora mismo no sé quién es 66 00:08:54,100 --> 00:08:55,200 Vuestro tutor, pero 67 00:08:55,200 --> 00:08:57,419 Si observáis la guía 68 00:08:57,419 --> 00:08:59,299 En la guía 69 00:08:59,299 --> 00:09:01,460 ¿Vale? Vuelvo a la guía y ya 70 00:09:01,460 --> 00:09:03,840 Terminamos esta grabación 71 00:09:03,840 --> 00:09:23,179 En la guía aparece todo esto que hay que leérselo, de qué se compone, para poder automatricularos, para que podáis utilizar estas opciones. Os pone también la página web del centro, por si no queréis buscarla. Os pone los recursos y los materiales que van a utilizar en cada departamento. 72 00:09:23,179 --> 00:09:39,100 ¿De acuerdo? Pues aquí, el departamento científico-tecnológico, este es el acceso a su aula virtual, que es el que estábamos viendo antes. ¿Vale? El departamento de comunicación, pues ahí lo tenéis, el del ámbito social lo tenéis. 73 00:09:39,100 --> 00:09:56,379 Tenéis que identificar y siempre que os comuniquéis con nosotros, por favor, decidnos a qué grupo pertenecéis. El grupo de por la mañana se llama SD2M y el grupo de por la tarde se llama SD2T. En este caso, seríamos el SD2TM. 74 00:09:56,379 --> 00:10:22,200 Bien, aquí tenéis los horarios de las tutorías y los correos electrónicos de los diferentes profesores del ámbito científico tecnológico, matemáticas, que soy yo, en el aula 17, que es en la que estamos en este momento, los miércoles de 12 y media a 1 y media, ciencias, los lunes de 11 y media a 12 y media, María Villén os atiende en el aula 7, y así los distintos profesores de cada una de las materias. 75 00:10:22,200 --> 00:10:41,740 En este caso, vuestro tutor, tutora en este caso, es Beatriz del Cerro. Y aquí tenéis los correos, por si os queréis dirigir a nosotros por correo electrónico. Procurad también, utilizad vosotros el correo de EducaMadrid, el que se os proporcionó en la reunión de distancia. 76 00:10:42,639 --> 00:10:47,080 Si seguimos más adelante, tenéis el calendario escolar con las fiestas. 77 00:10:47,639 --> 00:10:50,519 Volvéis a tener aquí el calendario escolar, que estaba también en la página web. 78 00:10:51,299 --> 00:10:55,279 Y aquí os contamos cómo va a ser el proceso de evaluación. 79 00:10:56,580 --> 00:11:02,159 Y aquí tenéis los calendarios de entrega de las actividades, los que hagáis las actividades, 80 00:11:02,159 --> 00:11:11,679 y los calendarios de exámenes, los que, además de entregar actividades, lo vayáis a hacer, 81 00:11:11,740 --> 00:11:22,600 Os recuerdo que son voluntarios, que los exámenes parciales son voluntarios. Los que son obligatorios son la convocatoria ordinaria y la convocatoria extraordinaria. 82 00:11:22,600 --> 00:11:45,840 Aquí tenéis los contenidos por materias. En el ámbito de comunicación, pues todo esto que aparece ahí, esta va a ser la materia que va a entrar para los exámenes, organizada por trimestres y el desarrollo de todo esto lo tenéis en la página web correspondiente. 83 00:11:45,840 --> 00:12:04,080 Por ejemplo, en el caso del ámbito científico tecnológico, nosotros lo hemos estructurado de la siguiente forma. Ciencias y tecnología, en la primera evaluación, van a entrar estos tres temas. En la segunda evaluación, estos tres temas. Y en la tercera evaluación, estos temas. 84 00:12:04,080 --> 00:12:24,720 Aquí ha debido haber un error, aquí pone C1 la materia, este tiene que ser C1, este sería C4 y este sería C5. ¿De acuerdo? 4 y 5. A ver si hay un error, le diré a la persona responsable que lo cambie ahora, pero si lo veis el vídeo antes, pues que sepáis que esto es un error. 85 00:12:24,720 --> 00:12:46,419 Y luego en matemáticas, en la primera evaluación entra el tema M1 y M2, segunda evaluación el tema 3 y tercera evaluación el 4 y el 5. Insisto que estos temas están aquí. Aquí tenemos el tema 1 y 2 para la primera evaluación, el tema 3 para la segunda evaluación y el 4 y el 5 para la tercera evaluación. 86 00:12:47,659 --> 00:12:49,919 ¿Alguna cuestión que creas que le pueda interesar a los compañeros?