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Hola, vamos a explicar a través de esta infografía una secuencia didáctica que hemos planteado para una obra infantil, en este caso con niños de 5 años.

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Siguiendo nuestra programación y política del centro, en la que pretendemos inculcar el cuidado y el respeto por la naturaleza,

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hemos propuesto la actividad de crear nuestro propio huerto aprovechando nuestro patio.

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El propósito es que los niños partan de cero, siendo los propios alumnos los que busquen información,

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bien en casa, empleando libros de la biblioteca o con los medios tecnológicos que tenemos

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a nuestra disposición para ello. Tenemos que averiguar qué podemos plantar, ya que

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estamos a comienzos del segundo trimestre y tenemos que saber qué plantas son las que

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hay que plantar en la primavera, cuándo se deben plantar en nuestro huerto, cómo se

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tiene que preparar previamente el huerto, cuáles son los cuidados y materiales que

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vamos a necesitar, etcétera. Mientras que llevamos a cabo este proyecto de crear nuestro

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huerto, lo que pretendemos es que los alumnos tengan una interacción activa, conozcan su

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entorno, indaguen y busquen información por ellos mismos, teniendo un aprendizaje participativo

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y dinámico en los que todos deben colaborar y cooperar. Una vez que hemos recopilado toda

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la información necesaria, vamos a planificar el trabajo. Como partimos de cero, tenemos

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que generar nuestros propios semilleros, que se nos ocurrió hacerlo con envases de yogur

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Y cuando nuestras plantas crezcan, las trasladaremos al huerto.

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Para hacer todo este trabajo vamos a utilizar diferentes espacios del centro.

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Por ejemplo, el aula informática para hacer carteles y etiquetar nuestros semilleros, los envases de yogur que los vamos a recoger en la cocina.

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Vamos a también hacer búsqueda de información a través de nuestra pizarra digital y nuestras tablets en el aula.

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podemos utilizar el pasillo cuando estemos realizando algunas actividades así en gran grupo

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y el rellano de la escalera que le hace un efecto invernadero mientras que cuidamos los semilleros

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así como luego vamos a salir al exterior donde vamos a preparar nuestro huerto en el patio.

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Para tener un visual de lo que queremos hacer vamos a hacer un plano digital de nuestro huerto en la pizarra.

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Esto nos va a permitir colocar nuestras plantas, cómo lo queremos distribuir,

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distribuir, incluso como actividad complementaria surge el poder hacer un espantapájaros entre todos

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con material reciclado una vez acabado nuestro proyecto del huerto. Cuando ya tenemos los

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semilleros en marcha también hay que hacer esa preparación previa con los surcos, quitando las

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malas hierbas, por lo que va a haber un trabajo individual y un trabajo por equipos en el que

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todos tienen que colaborar y llegar a consenso. Para motivar esta actividad se nos ha ocurrido

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hacer un sistema de gamificación de puntos que los recogeremos también a través de la pizarra

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digital. Y por último evaluaremos esta actividad con sistema de co-evaluación,

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auto-evaluación y una evaluación por parte del profesor. Muchas gracias.