1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Buenas, paso a explicar la netiqueta. Dentro del área de inglés, como ven aquí estoy 2 00:00:08,000 --> 00:00:12,040 como profesor Eduardo Pérez López, debajo del apartado de material docente en el que 3 00:00:12,040 --> 00:00:18,940 tengo diferentes recursos, tengo un apartado de netiqueta. Siempre que he enseñado netiqueta 4 00:00:18,940 --> 00:00:24,800 siempre he comenzado con un vídeo del gobierno de España en el que nos informa un poco sobre 5 00:00:24,800 --> 00:00:39,360 el internet seguro y un poco cómo son las diferencias. 6 00:00:39,360 --> 00:00:47,040 Una vez que iniciamos con este vídeo y se crea un debate, también establecemos la netiqueta. 7 00:00:47,040 --> 00:00:56,360 Estamos partiendo de la netiqueta con una netiqueta para la ciudadanía digital, la 8 00:00:56,360 --> 00:01:02,640 que les hacemos incidir sobre que hay que tratar a los demás como quieren que te traten 9 00:01:02,640 --> 00:01:08,520 a ti, no publicar fotos o vídeos en las que aparezcan otras personas, no escribir todo 10 00:01:08,520 --> 00:01:12,360 en mayúsculas ya que se interpreta con un grito, etc. Y con todas estas normas, una 11 00:01:12,360 --> 00:01:17,440 vez que las hemos visto todas, lo que creamos son unas propias normas de netiqueta para 12 00:01:17,440 --> 00:01:26,880 el aula. Esta infografía ya estaría creada por nosotros en consenso con los alumnos y 13 00:01:26,880 --> 00:01:33,680 les mostramos, por ejemplo, cómo es el uso de las tabletas en el centro, cómo tiene 14 00:01:33,680 --> 00:01:42,360 que estar la batería, cómo se utiliza la cuenta del centro, las diferentes aplicaciones 15 00:01:42,360 --> 00:01:51,640 que tienen y su uso, cómo se maneja los ajustes de la tableta que están bloqueados por la 16 00:01:51,640 --> 00:01:57,360 aplicación AppBlock, el respeto a los demás a la hora de mandar correos o chatear con 17 00:01:57,360 --> 00:02:04,040 Moodle con ellos, las diferentes reglas más especificadas que tenemos, por ejemplo, del 18 00:02:04,040 --> 00:02:12,120 uso de cascos o sobre, por ejemplo, el fondo que tienen que tener las tabletas. Y, por 19 00:02:12,120 --> 00:02:17,960 último, en mi caso, yo que soy coordinador TIC, los diferentes controles que vamos a 20 00:02:17,960 --> 00:02:25,280 tener periódicos sobre los ajustes de la tableta, las cuentas y si tienen cualquier 21 00:02:25,280 --> 00:02:29,600 problema, ellos se lo tendrían que resolver.