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Buenas tardes, me llamo Ana Belén López Andamir, con DNI 53.412.022, L de Lugo.

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00:00:05,809 --> 00:00:11,589
Estoy realizando esta grabación para mostrar la evidencia fundamental número 1 relacionada con las plataformas y herramientas de gestión de aprendizaje.

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00:00:11,949 --> 00:00:18,809
En mi caso he escogido Google Classroom para una clase de cuarto de primaria de la asignatura de Natural Science en las áreas bilingües,

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dentro de nuestro colegio público Las Navas de Tolosa, en Parqueo de Jarama.

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00:00:22,629 --> 00:00:31,670
Les he facilitado a mis alumnos este código de clase y he dividido la clase de 24 alumnos en 6 grupos de trabajo cooperativo

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00:00:31,670 --> 00:00:38,630
Así ellos se han hecho una automaticulación por grupo con unos códigos que les he indicado de forma aleatoria

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00:00:38,630 --> 00:00:48,509
El trabajo en clase utilizamos unos roles cooperativos que tenemos aquí para que ellos lo puedan visualizar

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00:00:48,509 --> 00:00:52,109
Aunque también está impreso en clase las funciones de cada uno de los roles

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00:00:52,109 --> 00:01:00,350
Y dentro de estas herramientas del trabajo de clase vamos a tener siempre pictogramas, para que vean qué es lo que podemos hacer con este material.

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00:01:00,590 --> 00:01:09,109
En este caso, pues mirad, estas herramientas de pictogramas nos facilitan a todos la adquisición de contenidos, especialmente a mis alumnos.

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00:01:11,049 --> 00:01:18,569
Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje y un déficit de atención también.

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00:01:18,569 --> 00:01:21,750
empezamos dentro de cada una de las unidades

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00:01:21,750 --> 00:01:23,689
empezamos con una pregunta

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de motivacional, en este caso

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00:01:25,670 --> 00:01:27,090
también tenemos un juego online

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00:01:27,090 --> 00:01:29,209
este juego

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lo he realizado en Geniali

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00:01:30,950 --> 00:01:36,439
luego también pues dependiendo de

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00:01:36,439 --> 00:01:38,180
cada uno de los contenidos vamos viendo si

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00:01:38,180 --> 00:01:40,579
tiene juegos o no

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00:01:40,579 --> 00:01:42,540
estos son herramientas

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00:01:42,540 --> 00:01:43,400
con juegos

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00:01:43,400 --> 00:01:45,060
aquí por ejemplo

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00:01:45,060 --> 00:01:48,480
no, pero nos daría pie al lugar a hacer otra

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00:01:48,480 --> 00:01:49,700
actividad en grupal

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00:01:49,700 --> 00:02:19,180
Luego tenemos aquí, aquí he creado un resumen interactivo con todos los contenidos. Aquí está, donde podemos ir viendo diferentes contenidos, diferentes opciones.

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00:02:19,180 --> 00:02:48,840
También tenemos un mapa conceptual en todas las unidades que podemos visualizar, unas evaluaciones, estas creadas con Quizlet, con imágenes y estas sin imágenes, dependiendo de la dificultad que puedan tener nuestros alumnos.

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00:02:48,840 --> 00:02:51,819
y aquí les indico que es un juego online

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00:02:51,819 --> 00:02:52,659
que es con la tablet

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00:02:52,659 --> 00:02:56,159
además tenemos en cada de las unidades

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00:02:56,159 --> 00:02:59,099
una evaluación grupal

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00:02:59,099 --> 00:03:01,819
estas son las

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00:03:01,819 --> 00:03:05,680
lo que tienen que ir rellenando

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00:03:05,680 --> 00:03:09,159
pondrán el nombre del grupo

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00:03:09,159 --> 00:03:14,680
y esta es una evaluación individual

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00:03:14,680 --> 00:03:16,400
que pondrán el nombre del grupo

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00:03:16,400 --> 00:03:17,860
y su número de lista

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00:03:17,860 --> 00:03:23,520
El número del grupo era el código aleatorio de números y letras.

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00:03:30,039 --> 00:03:42,400
Por ejemplo, en la unidad 6, además de estas actividades, hicimos nuestro Visual Summary, los tests,

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00:03:42,580 --> 00:03:48,639
bueno, este también es con Kahoot, hicimos un trabajo grupal que consistía en crear un invento

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00:03:48,639 --> 00:03:50,819
y luego hicimos una exposición de los mismos.

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00:03:50,819 --> 00:04:15,879
También tenemos una herramienta de S-Learning en la que hacemos una cosa inicial que les motive, contenidos, vocabulario, diferentes actividades, siempre que ponemos una imagen le ponemos un título de reconocimiento y la licencia y también indicamos nuestro pictograma de que es un juego online.

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00:04:15,879 --> 00:04:44,560
Mis actividades presentadas, bueno aquí les indico que es mi herramienta de Quilde, de Kahoot, mi Canva, este es el Classroom Roles que hice, aquí nuestro Geniali y comentar unos juegos y misiones online que he ido creando también con ellos

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00:04:44,560 --> 00:04:46,459
para repasar las actividades

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00:04:46,459 --> 00:04:48,360
este por ejemplo consistía en una

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00:04:48,360 --> 00:04:50,860
en una misión

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de navidad

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00:04:51,579 --> 00:04:56,800
muchas gracias por su atención

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00:04:56,800 --> 00:04:59,399
este de aquí

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00:04:59,399 --> 00:05:00,100
muchas gracias