1 00:00:03,250 --> 00:00:11,169 gestionar y atender a grupos pasa por conocer y reconocer la manera en que cada uno de sus miembros 2 00:00:11,169 --> 00:00:20,109 reaccionan en el medio. Para hacer esto de manera eficiente será muy importante tener en consideración 3 00:00:20,109 --> 00:00:27,550 que la personalidad se configura en diferentes niveles, unos más explícitos y visibles y otros 4 00:00:27,550 --> 00:00:34,289 más profundos y que requieren de un trabajo de observación más pertinaz para llegar a ellos. 5 00:00:34,750 --> 00:00:41,429 Así, podemos ver que nuestra personalidad se estructura en tres niveles o capas. 6 00:00:41,929 --> 00:00:45,429 Una primera que corresponde a los valores, ¿de acuerdo? 7 00:00:46,189 --> 00:00:51,609 Los valores son niveles de personalidad que no siempre podemos identificar. 8 00:00:51,609 --> 00:01:00,789 En un segundo nivel tenemos las actitudes, que corresponde a la forma de responder, de reaccionar al medio, al entorno. 9 00:01:01,210 --> 00:01:06,609 De aquí la correlación directa que existe entre la forma de comportarnos y el contexto en el que nos desarrollamos. 10 00:01:07,510 --> 00:01:11,510 Y por último, como podemos ver, existe un nivel que corresponde a los roles. 11 00:01:12,030 --> 00:01:15,810 Este es el nivel, la capa más superficial y más evidente. 12 00:01:15,810 --> 00:01:26,909 En este caso podemos hablar de alumnos, de profesores, entrenadores, animadores o cualquier ámbito de desarrollo profesional que corresponda en un momento determinado.