1
00:00:01,070 --> 00:00:05,330
Aquí se presenta un proyecto para la materia de física y química para cuarto de la ESO,

2
00:00:05,530 --> 00:00:09,529
con el objetivo de que el alumnado investigue y profundice sobre un tema de la formación de física

3
00:00:09,529 --> 00:00:12,830
a partir de la formación de grupos heterogéneos e inclusivos,

4
00:00:13,210 --> 00:00:17,710
permitiendo así un trabajo más activo de aquellos alumnos con necesidades especiales.

5
00:00:18,550 --> 00:00:22,170
La tarea se llevará a cabo a través del aula virtual para una mayor accesibilidad,

6
00:00:22,710 --> 00:00:24,850
donde podrán encontrar en la misma toda la información,

7
00:00:25,589 --> 00:00:28,870
junto con links específicos de cada tema que les pueda servir de guía.

8
00:00:28,870 --> 00:00:31,570
El uso de TIC se amplía además

9
00:00:31,570 --> 00:00:34,429
ya que la realización del experimento y sus explicaciones

10
00:00:34,429 --> 00:00:36,409
se llevarán a cabo en formato vídeo

11
00:00:36,409 --> 00:00:40,229
aplicando en todo momento una metodología activa

12
00:00:40,229 --> 00:00:43,109
Posteriormente, estos vídeos se proyectarán en clase

13
00:00:43,109 --> 00:00:45,170
para que todo el alumnado aprenda de cada tema

14
00:00:45,170 --> 00:00:48,829
llevando asimismo una coevalvación entre pares

15
00:00:48,829 --> 00:00:50,590
mediante el aporte de una rúbrica

16
00:00:50,590 --> 00:00:53,890
y facilitando a cada grupo una crítica constructiva

17
00:00:53,890 --> 00:00:56,270
que les ayude en su aprendizaje significativo