0
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Buenos días, vamos a ver los recursos que nos aporta Microsoft Office

1
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
cuando entramos con la cuenta de Ducamadrid.

2
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
Que hay convenio y lo podemos usar.

3
00:00:09,000 --> 00:00:11,000
Bueno, entonces lo primero que tenemos que entrar

4
00:00:11,000 --> 00:00:13,000
es con nuestra cuenta de Ducamadrid.

5
00:00:14,000 --> 00:00:20,000
Y la aplicación que uso para grabar es Stream.

6
00:00:20,000 --> 00:00:22,000
Bueno, una vez que entramos con nuestra cuenta,

7
00:00:22,000 --> 00:00:24,000
que hay que decir que la contraseña

8
00:00:25,000 --> 00:00:28,000
no tiene por qué ser la misma para entrar en Microsoft Office

9
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
que para entrar en Ducamadrid.

10
00:00:31,000 --> 00:00:32,000
En ese caso, ésta cambia.

11
00:00:32,000 --> 00:00:35,000
Bueno, pues a las aplicaciones.

12
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
Pues el Word, lo tenemos el Word.

13
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
Si tenemos que hacer un trabajo en casa,

14
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
el Office, cuando lo hacemos de escritorio,

15
00:00:42,000 --> 00:00:43,000
tenemos que comprarlo.

16
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
Sin embargo, aquí lo tenemos gratuito.

17
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
Pues lo mismo pasa con el Excel o con el PowerPoint.

18
00:00:48,000 --> 00:00:53,000
El OneNote está muy bien para hacer un cuaderno de aprendizaje.

19
00:00:53,000 --> 00:00:55,000
Vas poniendo diferentes apartados.

20
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Es principalmente para hacer cuadernos.

21
00:00:57,000 --> 00:01:01,000
Yo tengo aquí pues un pequeño ejemplo de los pequeñitos,

22
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
pues para las vocales o para los números.

23
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
Pues tenemos las vocales de la A, E, O, U.

24
00:01:06,000 --> 00:01:10,000
Y luego tenemos un apartado para la E, A, para la A.

25
00:01:10,000 --> 00:01:12,000
Luego haremos otro para la E, para la I.

26
00:01:13,000 --> 00:01:15,000
O los números, pues los primeros 10 números.

27
00:01:15,000 --> 00:01:18,000
Aquí vemos, le podemos poner dibujos,

28
00:01:18,000 --> 00:01:19,000
le podemos poner actividades,

29
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
porque luego esto lo hacen por la tablet

30
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
y ellos lo pueden editar.

31
00:01:23,000 --> 00:01:27,000
Incluso podemos poner PDFs,

32
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
que los puedan, si queremos, trabajarlos en clase

33
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
o si queremos, los podemos trabajar en el aula.

34
00:01:34,000 --> 00:01:37,000
Es una aplicación bastante interesante,

35
00:01:37,000 --> 00:01:40,000
sobre todo para tenerte unos temas preparados,

36
00:01:40,000 --> 00:01:45,000
donde los chicos y las chicas, pues tú les preparas el link

37
00:01:45,000 --> 00:01:47,000
para que ellos puedan editarlo y, bueno, lo pueden hacer.

38
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
Aquí incluso tenemos un audio para dictados.

39
00:01:50,000 --> 00:01:53,000
El amigo del ocho es él.

40
00:01:53,000 --> 00:01:57,000
En el gofre este que tenemos es donde se nos abren

41
00:01:57,000 --> 00:01:58,000
todas las aplicaciones.

42
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
Hemos abierto el SavePoint, que este es el de,

43
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
para hacer páginas web.

44
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
También muy interesante el sitio.

45
00:02:04,000 --> 00:02:06,000
Yo estoy haciendo una de repositorio, pues,

46
00:02:06,000 --> 00:02:11,000
para preparar los cursos que tenemos en el primer trimestre.

47
00:02:11,000 --> 00:02:16,000
Te permite colocar archivos, te permite PDFs,

48
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
PowerPoints, te permite también colocar imágenes.

49
00:02:19,000 --> 00:02:22,000
El problema es que no te permite colocar videos de Dukamadre.

50
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Entonces estos son videos que están hechos

51
00:02:24,000 --> 00:02:26,000
y tienes que poner un link,

52
00:02:26,000 --> 00:02:31,000
pero no te sale realmente la ventana con el video, ¿no?

53
00:02:31,000 --> 00:02:32,000
Como puede ser aquí este.

54
00:02:32,000 --> 00:02:35,000
Lo único que te permite son videos de YouTube.

55
00:02:35,000 --> 00:02:38,000
De YouTube, si lo tienes en YouTube, pues lo puedes insertar.

56
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Y, bueno, pues no te digo ni que sea más cómodo

57
00:02:40,000 --> 00:02:41,000
ni menos cómodo aquí,

58
00:02:41,000 --> 00:02:44,000
pero te permite colocar videos de Dukamadre.

59
00:02:45,000 --> 00:02:46,000
Aquí lo puedes ver.

60
00:02:46,000 --> 00:02:47,000
Y del otro modo, pues,

61
00:02:47,000 --> 00:02:51,000
te tienes que ir al enlace y se te abre otra página.

62
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
Tampoco es que sea nada del otro mundo,

63
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
pero la verdad que es muy intuitivo.

64
00:02:56,000 --> 00:03:04,000
Mira, aquí también puedes colocarle un cuestionario.

65
00:03:04,000 --> 00:03:07,000
La verdad es que para hacer páginas web es fácil.

66
00:03:07,000 --> 00:03:10,000
Lógicamente también usamos la de Dukamadrid.

67
00:03:10,000 --> 00:03:13,000
Bueno, pero ya que tenemos este recurso,

68
00:03:13,000 --> 00:03:15,000
pues, abierto, es gratuito.

69
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
Hay un convenio, pues, también puedes usar,

70
00:03:17,000 --> 00:03:19,000
tienes que usar, mira, pues, por ejemplo,

71
00:03:19,000 --> 00:03:20,000
aquí también, pues,

72
00:03:20,000 --> 00:03:24,000
para hacer un repositorio de páginas amigas o de recursos,

73
00:03:24,000 --> 00:03:27,000
pues, aquí para ver los amigos del día, un juego.

74
00:03:27,000 --> 00:03:30,000
Pues, aquí tienes tu página web.

75
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
Lo puedes tener en tu aula virtual también,

76
00:03:32,000 --> 00:03:33,000
donde tengas ese enlace.

77
00:03:33,000 --> 00:03:36,000
Bueno, dándole al gofre, pues, vemos ahora el Teams.

78
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
El Teams es la aplicación que se suele usar

79
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
para cuando estás en pandemia o para tener una aula virtual.

80
00:03:42,000 --> 00:03:45,000
Nosotros, el problema que tenemos,

81
00:03:45,000 --> 00:03:47,000
que al no estar asociados a ningún colegio,

82
00:03:47,000 --> 00:03:49,000
no tenemos alumnos, no podemos hacer el Teams,

83
00:03:49,000 --> 00:03:51,000
nos van metiendo.

84
00:03:51,000 --> 00:03:53,000
Y, bueno, pues, tenemos esta, pues,

85
00:03:53,000 --> 00:03:56,000
donde nos irán poniendo cosas que tengamos que hacer

86
00:03:56,000 --> 00:04:00,000
para ver el map digital, cómo se va a acreditar.

87
00:04:00,000 --> 00:04:02,000
Otra, el calendario.

88
00:04:02,000 --> 00:04:03,000
Pues, el calendario no nos lo deja usar

89
00:04:03,000 --> 00:04:07,000
porque igual que Google no te deja usar Gmail,

90
00:04:07,000 --> 00:04:09,000
tampoco aquí nos deja usar el Outlook.

91
00:04:09,000 --> 00:04:12,000
Entonces, en EducaMadrid,

92
00:04:12,000 --> 00:04:15,000
el correo que se usa es el de EducaMadrid.

93
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
No usamos ningún otro stream.

94
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
La aplicación, pues, para mí,

95
00:04:19,000 --> 00:04:22,000
perfecta para hacer videotutorial.

96
00:04:22,000 --> 00:04:25,000
También te permite hacer en stream,

97
00:04:25,000 --> 00:04:28,000
te permite grabar la pantalla,

98
00:04:28,000 --> 00:04:32,000
te permite grabar pantalla y la cámara también,

99
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
para ver el que habla.

100
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
Lo puedes tener online.

101
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
Yo realmente lo que hago es que me lo descargo

102
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
y luego lo subo a la mediateca.

103
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
Pero, bueno, el que quiera, pues, los puede tener.

104
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
Ahí tengo los vídeos, pero los tengo sin publicar

105
00:04:44,000 --> 00:04:46,000
porque realmente me los bajo

106
00:04:46,000 --> 00:04:50,000
y eso es lo que hago, llevarlos a la mediateca.

107
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
Seguramente que si los publicara en stream,

108
00:04:52,000 --> 00:04:56,000
pues, lo podría tener en la página de SharePoint.

109
00:04:56,000 --> 00:04:57,000
Pero, bueno, no lo hago.

110
00:04:57,000 --> 00:05:00,000
Fonts, fundamental para hacer cuestionarios.

111
00:05:00,000 --> 00:05:02,000
A mí me gusta muchísimo.

112
00:05:02,000 --> 00:05:05,000
Sobre todo porque tiene la opción de poner un código QR

113
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
que dentro de un bot te puedes hacer un cuestionario

114
00:05:07,000 --> 00:05:10,000
en LimeSurvey o lo puedes hacer con Google también

115
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
y luego ponerle un QR.

116
00:05:12,000 --> 00:05:14,000
Nada del otro mundo, pero bueno.

117
00:05:14,000 --> 00:05:18,000
Y aquí normalmente siempre los pongo, pues, anónimos

118
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
por evitar que haya puntuaciones.

119
00:05:21,000 --> 00:05:25,000
También aquí estoy sobre un tutorial de Twinning.

120
00:05:25,000 --> 00:05:28,000
Bueno, pues, si has atendido y has escuchado,

121
00:05:28,000 --> 00:05:30,000
pues, puedes llegar a una nota

122
00:05:30,000 --> 00:05:31,000
o no puedes llegar a una nota.

123
00:05:31,000 --> 00:05:33,000
Entonces, para que no vaya asociado el nombre

124
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
de quien lo hace con una nota,

125
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
también se puede ver en el móvil.

126
00:05:37,000 --> 00:05:39,000
Súper importante.

127
00:05:39,000 --> 00:05:42,000
Pues, lo tengo puesto que cualquier persona puede responder

128
00:05:42,000 --> 00:05:44,000
y entonces ya es anónimo.

129
00:05:44,000 --> 00:05:46,000
Aquí es donde sacas el código QR,

130
00:05:46,000 --> 00:05:50,000
que te lo descargas, lo pones en la página web.

131
00:05:50,000 --> 00:05:52,000
También lo puedes embeber.

132
00:05:52,000 --> 00:05:54,000
O sea que tiene, yo para mí,

133
00:05:54,000 --> 00:05:57,000
además que tiene mucha variedad de preguntas,

134
00:05:57,000 --> 00:06:00,000
pues, aquí lo de hacerlo.

135
00:06:00,000 --> 00:06:03,000
Para evitar sobre todo que vayan notas numéricas.

136
00:06:03,000 --> 00:06:04,000
Cuando tenemos notas numéricas,

137
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
pues, tenemos el Balloon, tenemos Raíces,

138
00:06:06,000 --> 00:06:10,000
tenemos el aula virtual de Ducat Madrid.

139
00:06:10,000 --> 00:06:13,000
Bueno, pues, otra aplicación que también podemos usar

140
00:06:13,000 --> 00:06:15,000
es el Whiteboard.

141
00:06:15,000 --> 00:06:17,000
Normalmente usamos nuestras pizarras digitales

142
00:06:17,000 --> 00:06:20,000
con el programa de la marca de la pizarra,

143
00:06:20,000 --> 00:06:23,000
pero bueno, aquí online, pues, puedes tenerlo.

144
00:06:23,000 --> 00:06:26,000
Yo lo que veo que esta no te va dando más hojas,

145
00:06:26,000 --> 00:06:28,000
sino que parece que es algo infinito,

146
00:06:28,000 --> 00:06:29,000
donde tú vas moviendo el espacio,

147
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
lo vas haciendo más grande, lo vas haciendo más pequeño,

148
00:06:31,000 --> 00:06:35,000
pero no se distribuye por páginas, ¿no?

149
00:06:35,000 --> 00:06:38,000
Y, pero este tiene muchas aplicaciones

150
00:06:38,000 --> 00:06:41,000
o muchas utilidades, ¿no?

151
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
Le podemos poner ahí en ese botoncito del más,

152
00:06:44,000 --> 00:06:46,000
pues, le podemos poner notas

153
00:06:46,000 --> 00:06:48,000
dentro de nuestra aplicación de la pizarra,

154
00:06:48,000 --> 00:06:49,000
pues, porque queramos escribir

155
00:06:49,000 --> 00:06:53,000
o porque queramos resaltar algo.

156
00:06:53,000 --> 00:06:56,000
Te permite hacer varias notas juntas.

157
00:06:56,000 --> 00:06:58,000
También si trabajas en colaborativo,

158
00:06:58,000 --> 00:07:01,000
pues, cada chico o cada chica puede escribir

159
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
en algún cuadro.

160
00:07:03,000 --> 00:07:04,000
¿Veis? Aquí lo que me refiero

161
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
es que lo tienes que ir haciendo más grande, más pequeño,

162
00:07:06,000 --> 00:07:07,000
subiendo y bajando.

163
00:07:07,000 --> 00:07:11,000
No veo la opción de irte a una página nueva, ¿no?

164
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
También puedes escribir texto

165
00:07:13,000 --> 00:07:17,000
o copiar texto de internet

166
00:07:17,000 --> 00:07:18,000
y luego pegarlo aquí.

167
00:07:18,000 --> 00:07:22,000
Lo bueno, pues, luego llevas esto a tu aula virtual

168
00:07:22,000 --> 00:07:25,000
y entonces tienes la sesión de la clase que has dado.

169
00:07:25,000 --> 00:07:26,000
Pues, figuras geométricas, lo mismo,

170
00:07:26,000 --> 00:07:30,000
las típicas, pues, el círculo, la tangente.

171
00:07:30,000 --> 00:07:33,000
Bueno, la verdad que es una página web

172
00:07:33,000 --> 00:07:38,000
que da juego y lo tienes almacenado en la nube.

173
00:07:38,000 --> 00:07:41,000
También puedes ponerle tú reacciones,

174
00:07:41,000 --> 00:07:44,000
pero lo importante es cuando trabajas en colaborativo

175
00:07:44,000 --> 00:07:47,000
que cada alumno, pues, puede ir poniendo una reacción.

176
00:07:47,000 --> 00:07:51,000
Ahora veremos algunas de las plantillas que tiene

177
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
que te permiten ese tipo de trabajo.

178
00:07:53,000 --> 00:07:57,000
Imágenes, pues, también te las baja de internet,

179
00:07:57,000 --> 00:07:58,000
lo busca en Bing

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00:07:58,000 --> 00:08:00,000
y lo bueno que tiene es que ahí te lo busca

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con el Creative Commons, con la licencia, ¿no?

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También, pues, ya es algo que hemos adelantado.

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De todos modos, Google también le puede decir

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que eso lo busque con esa licencia.

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00:08:10,000 --> 00:08:13,000
Y aquí lo que veo es eso, que la tienes que llevar.

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La pizarra se te mueve para todos los lados

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y entonces, pues, subes o bajas.

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00:08:18,000 --> 00:08:22,000
No es como en otras que lo tienes por páginas.

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00:08:22,000 --> 00:08:23,000
Pues, para juegos,

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00:08:23,000 --> 00:08:25,000
estas son las plantillas que me refería

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00:08:25,000 --> 00:08:27,000
para estar en colaborativo.

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00:08:27,000 --> 00:08:30,000
Tú le das el link a la clase, a los alumnos,

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00:08:30,000 --> 00:08:33,000
ellos entran y, bueno, pues, pueden participar,

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00:08:33,000 --> 00:08:35,000
pues, poniendo sus reacciones.

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00:08:35,000 --> 00:08:37,000
Pues, en este caso, he buscado esto

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para que pongan un número en cada stick

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00:08:42,000 --> 00:08:43,000
para que ellos lo...

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No sé, tiene muchas utilidades

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y sobre todo en colaborativo.

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00:08:48,000 --> 00:08:50,000
Y la última, pues, me parece

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que me he cogido...

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00:08:52,000 --> 00:08:55,000
Veis, tienes que subirlo, tienes que bajarlo.

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00:08:55,000 --> 00:08:57,000
Aquí, en este caso, es, pues,

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para ir poniendo la reacción, ¿no?

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00:09:00,000 --> 00:09:02,000
Aquí hace una pequeña pregunta

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00:09:02,000 --> 00:09:04,000
y habrá alumnos que reaccionen

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00:09:04,000 --> 00:09:06,000
poniendo una cruz porque no estén de acuerdo,

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00:09:06,000 --> 00:09:08,000
poniendo un tic porque estén de acuerdo.

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00:09:08,000 --> 00:09:11,000
Pues, aquí puedes hacer mucho más.

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00:09:11,000 --> 00:09:13,000
Puedes preguntar...

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00:09:13,000 --> 00:09:15,000
Me gusta mucho, bueno,

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00:09:15,000 --> 00:09:18,000
la verdura, la carne, cualquier otra cosa.

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Me parece que yo he puesto aquí algo de deportes, ¿no?

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Pero, bueno, que es una aplicación

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00:09:23,000 --> 00:09:25,000
que también la tenemos gratuita.

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Viene con la cuenta de EducaMadrid

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y espero que os anime a trabajar con Microsoft Office

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ya que lo tenemos gratuito.

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Gracias.