1 00:00:06,190 --> 00:00:22,230 Hola, buenas tardes. Pues en este caso para la tarea 2-2 que teníamos que grabar, que tenemos que realizar una presentación utilizando la herramienta Canva, pues hemos elegido un grupo de cuarto de la ESO que tiene problemas de concentración y de atención. 2 00:00:22,230 --> 00:00:29,329 Entonces hemos pensado que una presentación en Canva que ofrece estos diseños tan atractivos y vistosos 3 00:00:29,329 --> 00:00:35,189 pues podría resultar de utilidad para presentarles una novela nada de Carmela Foré, que sería una lectura obligatoria 4 00:00:35,189 --> 00:00:39,729 y pues darles unas bases, unas nociones, ¿no? 5 00:00:39,829 --> 00:00:46,490 Una presentación que duraría pues como aproximadamente unos 20 minutos, se puede alargar 6 00:00:46,490 --> 00:00:51,609 porque al final hemos puesto enlaces para ver vídeos, unos más largos y otros más cortos, 7 00:00:51,689 --> 00:00:53,090 de valoración de la obra y demás. 8 00:00:53,689 --> 00:00:58,509 Bueno, estaría estructurada en un índice para que ellos tengan claras cuáles son las ideas principales 9 00:00:58,509 --> 00:01:04,069 y de ese índice comenzaríamos con los contextos, con los escritores de posguerra 10 00:01:04,069 --> 00:01:09,870 para centrarnos más en el contexto literario y luego una serie de elementos clave de la novela, 11 00:01:09,950 --> 00:01:14,689 como serían los elementos autobiográficos, un análisis de la obra, personajes secundarios 12 00:01:14,689 --> 00:01:17,670 divididos en dos grupos grandes que son los principales 13 00:01:17,670 --> 00:01:18,810 la familia y los amigos 14 00:01:18,810 --> 00:01:22,030 la estructura de la obra para que ellos la tengan clara 15 00:01:22,030 --> 00:01:24,549 cuáles son los puntos clave de la novela 16 00:01:24,549 --> 00:01:28,469 o que sería lo que hay que comentar como parte de su estilo 17 00:01:28,469 --> 00:01:31,069 qué es lo que han dicho los críticos sobre ella 18 00:01:31,069 --> 00:01:33,989 cuáles han sido los premios que ha recibido 19 00:01:33,989 --> 00:01:37,489 y luego una serie de conclusiones para ayudarlos a recuperar 20 00:01:37,489 --> 00:01:40,909 la información principal de lo que se ha ido diciendo en la diapositiva 21 00:01:40,909 --> 00:01:43,849 y que ellos tengan la idea muy clara de qué es lo que tienen que saber 22 00:01:43,849 --> 00:01:50,370 y por último pues la página de recursos que nos resulta muy útil porque son enlaces a diferentes recursos 23 00:01:50,370 --> 00:01:55,709 si quieren ampliar sobre la biografía de la escritora, leerse el texto íntegro que sería obligatorio 24 00:01:55,709 --> 00:02:01,109 escuchar un podcast de la cadena SER, ver otro vídeo con el argumento completo 25 00:02:01,109 --> 00:02:07,849 o escuchar un comentario que este se podría poner en clase o incluso ver la película que dirigió el artista 26 00:02:07,849 --> 00:02:10,909 y eso sería todo, muchas gracias