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Hola, venimos de Porta Bonita, somos los coordinadores de un proyecto transmedia denominado GDOM,

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con una página web que se llama theclimatepuppets.org, EU, bueno, ORG, el dominio también vale.

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Y hemos hecho un proyecto transmedia con dos escuelas españolas, Clara del Rey y nosotros, que somos los coordinadores,

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y tres escuelas de formación profesional muy antiguas de Alemania, Viena y Italia.

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Bueno, te dejo hablar un poco.

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Contenido.

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Falta una asociación también, cultural, la asociación Playaxio Cultural,

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faltan otros muchos socios no formales que no vamos a mencionar por la premura de tiempo

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y es un proyecto trasmedia, lleva una parte de proyecto fotográfico,

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del que es responsable el compañero que tengo aquí detrás,

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y lleva toda una parte audiovisual de la que hemos sido también responsables todos nosotros y también el compañero que tengo aquí a mi izquierda.

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Documental para salas, para televisión y una webdoc con contenidos audiovisuales expandidos en tres idiomas.

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Pueden visitarla cuando quieran, theclimatepuppets.eu.

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Ya son dos minutos, ¿eh?

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A ver, bueno, en el proyecto de fotografía hemos intentado trabajar con lo que habían dejado cada uno a sus espaldas

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y bueno, en dos sitios, en Berlín y en Atenas, en estos dos sitios han notado mucha diferencia, digamos, de actitud entre ellos,

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el miedo a perder lo que han conseguido en Berlín y la incertidumbre de no saber a dónde van los que estaban en Grecia sin estatuto de refugiados.

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Por lo demás, he contado con la colaboración también de un alumno más cercana, aparte del proyecto en general,

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y decir que está expuesta aquí hasta el 31 del mes este de mayo.

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Y yo creo que nada más.

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Bueno, decir que el tópico sobre el que hemos trabajado han sido refugiados climáticos,

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es decir, los impactos, las dimensiones humanas del cambio climático en los flujos migratorios en las puertas de Europa

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y que todos los contenidos son creados por alumnos, son ellos los autores, desde la música, guión, etc.

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Y también que cualquier profesor de primaria o secundaria puede utilizar la página web como recurso educativo para trabajar con los alumnos. Incluso hay una página que se llama Remix, en la que los alumnos con sus profesores pueden descargarse imágenes y generar sus propios contenidos.

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Sí, sí, sí. Son licencias abiertas. Creative Commons de la Unión Europea. Está en la plataforma de resultados de la Unión Europea.

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La de Remix. El Remix es la propuesta didáctica. La propuesta didáctica es que los profesores puedan descargarse una serie de imágenes que son libres, abiertas y con los alumnos puedan generar un discurso nuevo en el aula como herramienta de aula.

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Y por otro lado disponemos de un tutorial, es decir, en la propia página web, en la página de participación de climatepuppets.es, página de participación, ahí están los vídeos, están los resultados de talleres anteriores y hay un tutorial sobre cómo editar vídeo haciendo uso de una herramienta que se llama OpenShot.

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Entonces, también en otra página, que es la página dedicada al cambio climático,

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tenemos una serie web y todos los contenidos relativos a la Biblia de la serie

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se facilitan a los centros para que puedan reproducir o continuar con el guión y con la grabación

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porque también toda la Biblia se facilita en la medida de lo posible

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y también el cómo hacerlo en los centros.

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O sea que estamos totalmente abiertos a colaborar con ellos.