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Hola, soy Francisco Franquismerino, profesor del Colegio Padre Mayanet. Imparto clases

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de educación física y de lengua castellana en tercero y cuarto de primaria. Os voy a

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explicar el dineari que hicimos para alumnos de cuarto de primaria para trabajar la expresión

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escrita. Es un contenido bastante atractivo para los niños porque a la vez que trabajábamos

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en lengua todos estos temas, la descripción, invitación, noticia, narración, instrucciones

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y cartel, a la vez lo veíamos también en inglés. Entonces trabajábamos a la par.

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Por ejemplo, aquí para trabajar la descripción, si pinchábamos, teníamos aquí distintos

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apartados. Es decir, el primero, cómo se tiene que hacer una descripción. Teníamos

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aquí un ejemplo, qué más quiero saber sobre la descripción y luego ejercicios para realizar.

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En cómo lo hago, les explicábamos las partes fundamentales de lo que es una descripción.

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En cuarto nos centrábamos en las descripciones de lugares porque en tercero hacíamos las

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de persona. Luego en el ejemplo se lo hicimos con la playa de Málaga, por ejemplo. Entonces

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aquí se veían bien estructuradas las partes que teníamos de lo que es la descripción

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del lugar. ¿Qué más quiero saber? Les dábamos aquí sobre todo adjetivos para emplear en

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distintas cosas, por ejemplo, el cielo, montañas, bosque, mar, etc. Y luego ya para trabajar

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hicimos un ejercicio que a los chavales les gustó muchísimo y la verdad es que salieron

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pruebas muy variopintas porque aquí les íbamos nosotros describiendo lo que es el paisaje

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y ellos iban dibujando lo que iban entendiendo. La verdad es que fue una actividad que a los

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alumnos realmente les encantó. Luego ya por parejas hicimos que trabajase la descripción

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de este cuarto desordenado y luego ya para evaluarles la descripción de esta granja.

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Entonces básicamente todos los conceptos que trabajamos aquí viviendo se trabaja más

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o menos con la misma estructura para que los alumnos tengan una forma atractiva y que

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les guste y les lleve la atención y puedan adquirir nuevos conocimientos.