1 00:00:00,050 --> 00:00:05,150 Hola chicos, hoy vamos a ver estos dos números. A ver si sabéis cuáles son. 2 00:00:06,889 --> 00:00:16,609 Este y este. ¿Cuáles son? Muy bien, el 4 y el 5. Fenomenal. 3 00:00:17,230 --> 00:00:21,109 Pero no los vamos a hacer de cualquier manera, vamos a descubrir muchísimas cosas sobre ellos. 4 00:00:21,670 --> 00:00:27,210 Fijaos, vamos a formar aquí, tengo pomponcitos y vamos a formar el número 4 con pompones. 5 00:00:27,210 --> 00:00:32,770 Uno, dos, tres y cuatro pompones 6 00:00:32,770 --> 00:00:33,810 ¿Veis? 7 00:00:33,990 --> 00:00:34,609 Tenemos aquí 8 00:00:34,609 --> 00:00:37,270 Cuatro pomponcitos 9 00:00:37,270 --> 00:00:40,810 Ahora vamos a formar el número cinco con pompones 10 00:00:40,810 --> 00:00:46,609 Uno, dos, tres, cuatro y cinco pompones 11 00:00:46,609 --> 00:00:47,770 ¿Veis? 12 00:00:48,789 --> 00:00:50,950 Tengo cuatro y cinco 13 00:00:50,950 --> 00:00:52,469 ¿En cuál tengo más chicos? 14 00:00:54,130 --> 00:00:56,229 Muy bien, en el cinco, fenomenal 15 00:00:56,229 --> 00:00:58,670 Bueno, os voy a pedir ahora 16 00:00:58,670 --> 00:01:00,710 Vamos a pensar un poquito 17 00:01:00,710 --> 00:01:03,929 Que si no, no aprendemos 18 00:01:03,929 --> 00:01:05,909 Venga, vamos a pensar un poco 19 00:01:05,909 --> 00:01:07,810 Tenemos el número 4 20 00:01:07,810 --> 00:01:09,890 Pero os voy a pedir 21 00:01:09,890 --> 00:01:12,250 Que lo rompamos 22 00:01:12,250 --> 00:01:15,670 Estoy hoy un poco rebelde 23 00:01:15,670 --> 00:01:17,370 Y quiero que lo rompamos 24 00:01:17,370 --> 00:01:18,390 Entonces lo voy a quitar 25 00:01:18,390 --> 00:01:20,629 Y lo vamos a romper 26 00:01:20,629 --> 00:01:23,129 He cogido los 4 pompones que tenía 27 00:01:23,129 --> 00:01:24,989 Y los voy a romper 28 00:01:24,989 --> 00:01:35,069 ¿Cómo los voy a romper? Bueno, pues los voy a romper, por ejemplo, los voy a romper así. 29 00:01:38,230 --> 00:01:49,250 ¿Tengo cuatro? ¿Sí? ¿Seguro? Pero si yo aquí veo dos y dos, ¿tengo cuatro pompones igual que antes? 30 00:01:49,250 --> 00:02:09,770 ¿Sí? Vamos a contarlos. Uno, dos, tres y cuatro. O sea que si yo pongo dos pompones azules y yo pongo aquí dos pompones rosas, si los junto me forman el cuatro, ¿verdad? 31 00:02:09,770 --> 00:02:14,629 He roto el número 4 en dos partes 32 00:02:14,629 --> 00:02:17,909 La he roto en 2 y 2 33 00:02:17,909 --> 00:02:20,310 Y siguen formando el número 4 34 00:02:20,310 --> 00:02:21,710 ¿Verdad que sí? 35 00:02:22,250 --> 00:02:23,310 Si yo los junto 36 00:02:23,310 --> 00:02:26,849 Si yo los junto, tengo el número 4 37 00:02:26,849 --> 00:02:31,150 Pero lo he roto en dos partes 38 00:02:31,150 --> 00:02:33,509 2 y 2 39 00:02:33,509 --> 00:02:36,810 Mirad, os lo voy a poner con los pompones rosas, como antes 40 00:02:36,810 --> 00:02:39,229 Voy a formar los 4 pompones rosas 41 00:02:39,229 --> 00:02:45,490 Tengo aquí arriba y los voy a partir en dos y dos 42 00:02:45,490 --> 00:02:46,469 ¿Son los mismos? 43 00:02:47,169 --> 00:02:50,270 Sí, lo que pasa es que ahora los he partido 44 00:02:50,270 --> 00:02:53,610 Pero son los mismos pompones, no he añadido ninguno 45 00:02:53,610 --> 00:02:59,289 Tengo los mismos y los divido 46 00:02:59,289 --> 00:03:02,050 ¿Vale? Los parto en dos y dos 47 00:03:02,050 --> 00:03:06,669 Ahora vamos a probar a hacer otra partición 48 00:03:06,669 --> 00:03:08,409 A ver si se puede partir de otra manera 49 00:03:08,409 --> 00:03:10,849 Tengo aquí mis cuatro pompones 50 00:03:10,849 --> 00:03:12,629 Y yo los puedo partir 51 00:03:12,629 --> 00:03:14,490 A lo mejor los puedo partir 52 00:03:14,490 --> 00:03:17,810 A ver, puedo partir aquí 53 00:03:17,810 --> 00:03:20,069 Cojo este y lo pongo aquí 54 00:03:20,069 --> 00:03:22,710 Cojo este y lo pongo aquí 55 00:03:22,710 --> 00:03:25,949 Y estos dos se van a quedar juntitos 56 00:03:25,949 --> 00:03:28,810 A ver, voy a ponerle debajo los números 57 00:03:28,810 --> 00:03:29,509 ¿Cuántos hay aquí? 58 00:03:30,210 --> 00:03:32,729 Uno, aquí hay uno 59 00:03:32,729 --> 00:03:35,229 Y aquí hay dos 60 00:03:35,229 --> 00:03:36,710 Y se lo voy a poner aquí debajo 61 00:03:36,710 --> 00:03:46,710 vale, vamos a ver si hay 4, 1, 2, 3 y 4, vale, de los 4 que teníamos lo hemos conseguido 62 00:03:46,710 --> 00:04:02,550 partir en 1, 1 y 2, habéis visto, 1 más 1, 2 más otros 2, 4, vale, lo hemos roto el 63 00:04:02,550 --> 00:04:07,830 número y lo hemos ido repartiendo. ¿Lo habéis visto? Hemos conseguido repartir el número 64 00:04:07,830 --> 00:04:12,210 pero que seguimos teniendo cuatro. ¿Verdad que sí? Si yo los junto todos, sigo teniendo 65 00:04:12,210 --> 00:04:18,389 cuatro. Pero los he ido repartiendo. ¿Lo veis? Sigue siendo el número cuatro. Si yo 66 00:04:18,389 --> 00:04:24,490 los junto y los pongo aquí juntitos, sigue siendo el cuatro. Pero los puedo romper y 67 00:04:24,490 --> 00:04:31,649 aunque sigue siendo el cuatro, los puedo poner de otra manera. No hace falta que sean colocados 68 00:04:31,649 --> 00:04:33,069 como aparecían arriba, ¿verdad? 69 00:04:33,889 --> 00:04:35,810 Puede aparecer como un 1, 70 00:04:36,250 --> 00:04:37,870 como un 1 y como un 2. 71 00:04:38,490 --> 00:04:39,730 Que si los juntásemos 72 00:04:39,730 --> 00:04:40,569 sería el 4. 73 00:04:41,550 --> 00:04:42,149 ¿Verdad, chicos? 74 00:04:43,069 --> 00:04:43,569 Claro que sí. 75 00:04:44,589 --> 00:04:44,990 Muy bien. 76 00:04:45,149 --> 00:04:46,430 Y podría aparecer también 77 00:04:46,430 --> 00:04:48,509 de esta manera. 78 00:04:50,129 --> 00:04:51,189 A ver, vamos a probar 79 00:04:51,189 --> 00:04:52,230 a repartirlo de otra manera. 80 00:04:53,329 --> 00:04:54,790 Voy a repartir mis bolitas, 81 00:04:54,790 --> 00:04:55,810 mis pompones. 82 00:04:56,970 --> 00:04:57,110 Así. 83 00:04:57,649 --> 00:05:01,509 Uno, uno, uno y uno. 84 00:05:01,649 --> 00:05:26,350 Esto también sería 4. 1 más 1 más 1 más 1. ¿Esto sería 4, chicos? Sí, ¿verdad? Claro que sí. Tenemos 1, 2, 3 y 4. Con lo cual, 1 más 1 más 1 más 1 da 4, ¿verdad? Es lo mismo que 4. ¿Lo veis? 85 00:05:26,350 --> 00:05:39,930 Lo hemos hecho también con palillos, podemos hacerlo con palillos también. Si yo tengo aquí mis palillos, voy a prepararlos y vamos a poner mis cuatro palillos, fijaos, mis cuatro palillos. 86 00:05:39,930 --> 00:06:00,189 Aquí tengo uno, dos, tres y cuatro. Tengo aquí, ¿los veis? Mis cuatro palillos. Y los puedo ir rompiendo de las maneras que yo quiera. Puedo romperlos, por ejemplo, un palillo y tres palillos, ¿verdad que sí? Y siguen siendo cuatro. 87 00:06:00,189 --> 00:06:06,689 Puedo romperlo, por ejemplo, poniendo dos palillos y dos palillos 88 00:06:06,689 --> 00:06:08,850 Y siguen siendo cuatro 89 00:06:08,850 --> 00:06:14,550 Puedo poner, por ejemplo, tres palillos y un palillo 90 00:06:14,550 --> 00:06:17,089 Como antes, pero al revés, cambiando 91 00:06:17,089 --> 00:06:18,629 ¿Verdad que sí? 92 00:06:18,790 --> 00:06:20,910 Y siguen siendo cuatro palillos igual, chicos 93 00:06:20,910 --> 00:06:24,769 No cambian, ¿veis que no añado ninguno, ni quito ninguno? 94 00:06:25,389 --> 00:06:26,750 Siguen siendo los cuatro de antes 95 00:06:26,750 --> 00:06:28,230 ¿Verdad que sí? 96 00:06:28,230 --> 00:06:43,949 Además, me da igual tenerlos así colocados, que son tres y uno, que poner, por ejemplo, así, los palillos, si los paso aquí, tengo uno y tres. 97 00:06:45,329 --> 00:06:57,290 Qué curioso, ¿verdad? Que da igual cómo los pongas, da igual que lo ponga así, que son cuatro, que así, que también son cuatro. Uno, dos, tres y cuatro. 98 00:06:59,670 --> 00:07:03,189 Bueno, pues ahora toca que practiquéis vosotros. 99 00:07:04,110 --> 00:07:08,850 Ya sabéis, coged vuestros palillos, o vuestros pompones, o vuestros rotus, vuestros lápices, 100 00:07:09,490 --> 00:07:14,949 y probad a partir el número 4, a ver si es verdad lo que he dicho o no es verdad. 101 00:07:15,269 --> 00:07:17,670 Comprobadlo vosotros y me lo contáis más.